Выбрать главу

  Экономическую карту см. к ст. Восточносибирский экономический район.

  Внутренние различия. Центральный район — наиболее заселённая часть республики с главными промышленными центрами (гг. Кызыл, Ак-Довурак, Чадан), важнейший район зернового хозяйства и животноводства. Южный район — животноводческий. Северо-Восточный район — лесоразработки, охотничий промысел, оленеводство, рыболовство.

  Благосостояние народа неуклонно повышается. В 1966—75 заработная плата рабочих и служащих в народном хозяйстве республики возросла в среднем на 55%. Денежные доходы населения в 1974 увеличились в 2,2 раза по сравнению с 1965. В 1975 органами социального обеспечения выплачено пенсий и пособий 13,6 млн. руб. (в том числе колхозникам 1,6 млн. руб.). Розничный товарооборот возрос в 1975 против 1965 почти в 2,3 раза и составил на душу населения 767 руб. За 1965—75 государственными и кооперативными предприятиями построено жилья 834 тыс. м2, школ на 15,7 тыс. ученических мест, дошкольных учреждений на 3,6 тыс. мест.

  К. О. Шактаржик.

  Здравоохранение. К 1 января 1975 население обслуживали 48 больничных учреждений на 3,9 тыс. коек, то есть 15,7 койки на 1 тыс. жителей (16 больничных учреждений на 0,4 тыс. коек в 1945), 124 фельдшерско-акушерских пункта, 15 санитарно-эпидемиологических станций и 29 здравпунктов. Работало 696 врачей, т есть 1 врач на 360 жителей (26 врачей в 1945), и 2,4 тыс. лиц среднего медицинского персонала (157 чел. в 1945). Курорты: бальнеологический Уш-Бельдир, грязевой — Чедер. 4 санатория, 8 домов и баз отдыха. Имеются 2 турбазы (Азас и «Жарки» близ Кызыла). Популярны туристские маршруты к географическому центру Азии (находящемуся в г. Кызыле). Через Кызыл — Ак-Довурак проходит южная часть так называемого Саянского кольца (Абакан — Шушенское — Кызыл — Ак-Довурак — Абаза — Абакан).

  Народное образование и культурно-просветительные учреждения. В 1944/45 учебном году в общеобразовательных школах всех видов обучалось 9,2 тыс. учащихся, в 1945/46 учебном году в 3 средних специальных учебных заведениях — 179 учащихся. В 1975/76 учебном году в 181 общеобразовательной школе всех видов обучалось около 67,5 тыс. учащихся, в 6 профессионально-технических учебных заведениях системы Госпрофобра СССР — 2,5 тыс. учащихся, в 5 средних специальных учебных заведениях — 4,2 тыс. учащихся, в педагогическом институте в Кызыле — 2,1 тыс. студентов. В 1974 в 201 дошкольном учреждении воспитывалось 13,2 тыс. детей. На 1 января 1975 работало 159 массовых библиотек (2027 тыс. экземпляров книг и журналов), 194 клубных учреждения, 214 киноустановок, 14 внешкольных учреждений, республиканский краеведческий музей имени 60 богатырей (в Кызыле).

  Научные учреждения. Работают Тувинская государственная с.-х. опытная станция (основана в 1934 с помощью Тувинской с.-х. экспедиции ВАСХНИЛ; издаёт «Труды»), Тувинский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории (основан в 1945 издаёт «Учёные записки»), Тувинская лаборатория НИИ национальных школ АПН СССР (1972), Тувинская экономическая лаборатория института экономики и организации промышленного производства Сибирского отделения АН СССР (1975), Тувинский сектор НИИ экономики сельского хозяйства Сибирского отделения ВАСХНИЛ (1975).

  Печать, радиовещание, телевидение. В 1974 республиканским Тувинским книжным издательством выпущено 74 названия книг и брошюр общим тиражом 381 тыс. экземпляров. Выходят республиканские газеты: на тувинском языке «Шын» («Правда», с 1925), «Тыванын аныяктары» («Молодёжь Тувы», с 1933), на русском языке «Тувинская правда» (с 1924). Издаётся литературно-художественный альманах «Улуг-Хем» (с 1946) на тувинском и русском языках. Программы Всесоюзного радио занимают 16 ч 40 мин в сутки, республиканского вещания —9 ч на тувинском и русском языках. Телевидение ведётся по 1 программе со среднесуточным объёмом 12,2 ч, в том числе 10,1 ч ретранслируются материалы центрального телевидения с помощью «Орбиты», местные телепередачи — 2,1 ч на тувинском и русском языках. Телецентр — в г. Кызыл.

  Литература. Тувинская литература возникла после создания национальной письменности (1930). Первые произведения письменной литературы были плодом коллективного творчества. В 30-е гг. опубликованы первые стихи С. Сарыг-оола (р. 1908), Б. Ховенмея (1915—72), С. Пюрбю (1913—75), воспевающие новую жизнь, дружбу народов. Поэма Пюрбю «Чечек» (1941) утвердила этот жанр в тувинской литературе. Первое прозаическое произведение «Рассказ Самбукай» (1930—31) создано коллективно. Затем появились рассказы и очерки С. Тока (1901—73) «Муки батрака», «Поездка в Каргы» и др. Зачинателями тувинской драматургии выступили А. А. Пальмбах (1897—1963; пьеса «Девушка из колхоза», 1931), В. Кок-оол (р. 1906; пьесы «Не забывай о джуте», 1935; «Добрый день», 1937), Тока (пьеса «Три года на посту секретаря ячейки», 1938). Тувинской литературе этого времени присущи публицистический пафос, ярко выраженная агитационность. В годы Великой Отечественной войны 1941—45 писателями Т. созданы произведения патриотического и интернационального звучания: поэма «Саны-Моге» (1944) и повесть «Подарок» (1943) Сарыг-оола, баллада «Красный обоз» (1942) Пюрбю, повесть «В берестяном чуме» (1943) Тока. Новых успехов добилась тувинская литература после принятия Тувы в состав СССР (1944). Трилогия Тока «Слово арата» (1950—64) изображает жизнь тувинцев до и после революции. Сарыг-оол в «Повести о светлом мальчике» (кн. 1—2, 1961—66) обращается к прошлому народа. О. Саган-оол (1913—71) в повестях «Человек из Баян-Тала» (1963) и «Счастливая звезда» (1965), в романах «Неудержимые» (1967), «Родные люди» (1970) показывает новых людей Советской Т. Появляются поэмы Сарыг-оола, М. Кенин-Лопсана (р. 1925), Ю. Кюнзегеша (р. 1927). Возникли жанры психологической драмы и исторической хроники. Популярны современные романы и повести: «Стремнина великой реки» (1965) и «Гордость женщины» (1971) Кенин-Лопсана, «Тихий уголок» (1965), «Высокие облака» (1971), «Улуг-Хем не дремлет» (т. 1-2, 1973-74), К. Кудажи (р. 1929), «Глушь. Повесть о начале 1922 года» (1968), «Клятва матери» (1973) С. Сюрюн-оола (р. 1924), «Хайраканцы» (1971) Тока и др., в которых подняты актуальные проблемы жизни Т. На тувинский язык переводятся многие произведения советских и зарубежных писателей. Развиваются литературоведение и критика: Пальмбах, А. Калзан (р. 1930), Д. Куулар (р. 1932) и др., детская литература.

  М. А. Хадаханэ.

  Архитектура и изобразительное искусство. На территории Т. найдены палеолитичные и неолитичные стоянки, керамика неолита и эпохи бронзы (со строгим геометрическим узором). Скифское время в Т. представлено курганами, произведениями прикладного искусства в скифо-сибирском зверином стиле (фигурки животных, вырезанные из кости и отлитые из бронзы), каменными стелами (так называемые оленные камни со стилизованными изображениями оленей и др. животных, а также предметов вооружения). К скифскому и гуннскому периоду восходят наскальные изображения людей, животных, сцен охоты. От гуннского периода сохранились деревянные антропоморфные статуэтки, художественные изделия из металла, характерные и для древнетюркской эпохи, когда в узорах изделий, изготовленных в технике гравировки, золочения, литья и т.д., преобладали криволинейные мотивы и растительные элементы. В древнетюркское время создавались также каменные изваяния людей. В уйгурский и в особенности в кыргызский периоды распространяются более сложные приёмы обработки металла (гравировка в сочетании с инкрустацией железа золотом, серебром, бронзой). К уйгурскому времени относятся остатки городищ-крепостей (например, крепость Пор-Бажин на острове озере Тере-Холь).