Аннотация

В книге подробно рассматриваются способы воздействия СМИ на
сознание аудитории, способы конструирования понимания событий.
На обширном материале статей современной прессы автор подроб­
но анализирует более 20 приемов манипулирования общественным
сознанием, показывает частотность этих процессов, взаимодействие
вербальных и визуальных средств воздействия. Книга адресована ши­
рокому кругу читателей: филологам, журналистам, политологам, а
также всем, кто хочет научиться правильно интерпретировать сообще­
ния СМИ и защитить себя от их манипулирующего воздействия.

Содержание

В ведение................................................................................................. 6
1. Теоретические проблемы языкового воздействия................. 11
§ 1. Освещение проблемы языкового воздействия на со­
знание в научной литературе ................................................ 14
§2. Терминологическое разграничение понятий .................... 17
§ 3. Теоретические основы изучения языкового воздейст­
вия на сознание ......................................................................... 28
§4. Система средств массовой информации............................ 34
§ 5. Стилистическое своеобразие языка газеты ...................... 35
§ 6. Референция и композиция как фундаментальные осно­
вы языкового воздействия на сознание............................. 42
§ 7. Исторические реалии, освещенные в анализируемом
печатном материале СМИ .................................................... 45
2. Способы языкового воздействия на сознание ....................... 51
Уровень слова: лексические и грамматические способы
воздействия на общественное с о зн а н и е .................................... 51
§1. Лексико-семантические варианты. Синонимия 53
§2. Эвфемизмы и дисфемизмы..................................................... 66
§ 3. Изменение ассоциативного поля ......................................... 79
§4. Д ай д ж ес т...................................................................................... 82
§5. Имена собственные: введение исторических паралле­
лей ................................................................................................. 84
§ 6. Прагматически нагруженные лексические группы .... 87
§7. Категория одушевленности: овеществление.................... 91
§8. Интерпретация скрытых смыслов. Абстрактные дено­
тативно свободные слова ...................................................... 98
§9. Метафора ..................................................................................... 106
§10. Штампы. Универсальные истины......................................... 111
§11. М и ф ы ............................................................................................. 112
§12. Введение эксперта .................................................................... 123
§13. М одальность................................................................................. 126
§ 14. Опущение экспериенцера, пассивизация перформати­
вов ................................................................................................. 130
Уровень предложения и текста. Интертекст............................. 135
Уровень предложения: синтаксические способы ....................... 135
§15. Повтор ........................................................................................... 135
§16. Параллельные конструкции.................................................... 137
§17. Градация......................................................................................... 138
Уровни предложения и текста. Приемы формальной логики 141
§18. Подмена аргумента.................................................................... 141
§19. Перенос смыслового акцента ............................................... 142
Уровень текста. Масс-медиальный дискурс................................. 144
§ 20. Композиция информации в прессе....................................... 145
§21. Организация информации в рамках номера печатного
издания........................................................................................... 153
§ 22. Взаимоотношение вербальных и невербальных спосо­
бов воздействия на сознание в С М И ................................. 157
Контент-анализ материалов западной прессы по тематике
военного конфликта в Сербии (1999 г . ) ..................................... 164
§23. Контент-анализ американского политического ежед­
невника «Newsweek» за 1999 год......................................... 165
§24. Контент-анализ заголовков статей периодической пе­
чати, посвященных военному конфликту в Косово .... 172
§25. Контент-анализ британской газеты «The Daily Tele­
graph» за апрель 1999 года .................................................. 175
3. Языковая картина мира и система ценностей общества как
объект воздействия средств массовой информации ........... 178
§1. Понятие языковой картины м и р а ....................................... 179
§2. Традиционная система ценностей российского общес­
тва и русская языковая картина мира в условиях совре­
менного социально-языкового контекста ....................... 182
Заключение ........................................................................................... 205
Л итература............................................................................................. 214
Список используемых словарей...................................................... 229