Возраст познания

megangoldberg

Король-ворон

This space between us feels like a forbidden promise. Shall we break the rules and see where it leads?

megangoldberg

Убийственное кружево орхидей

Your laugh is a melody that lingers in my mind. Let me explore the symphony your touch creates.

megangoldberg

Заклинатель Душ 3

Tell me what makes you feel desired. Tonight, I want to be that for you.

megangoldberg

Нехорошая квартира

The way you talk about your passions makes my heart skip a beat. Let's create a space tonight where fantasies can take flight, with a touch that sparks something unforgettable?

megangoldberg

Хрестоматия по истории Древнего Рима

The wait is agonizing, but the anticipation is delicious. Can we finally unravel the mystery?

megangoldberg

Дневник. 1876-1878

The way you laugh makes me want to lose myself in you entirely.

megangoldberg

There's a certain electricity in the air whenever you're near. Perhaps we can rewrite the script tonight, with a touch of playful fire that ignites a desire that lingers long after the last spark fades, leaving us wanting more tomorrow.

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная

Автор: Филипповский Н.

Год: 1974

Добавил: Admin 25 Апр 21

Проверил: Admin 25 Апр 21

Формат: DOC (266 Kb)

Currently 0/5

Рейтинг: 0/5 (Всего голосов: 0)

Аннотация

В этом сборнике, который увидел свет в дни XVII съезда Ленинского комсомола, крупнейшие советские ученые рассказывают молодежи о путях в науку, о становлении современного ученого-гражданина.

ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ
К начинающим путь в науке обращается президент Академии Наук СССР академик М. КЕЛДЫШ
О формировании молодого специалиста в стенах вуза рассказывает ректор государственного университета имени М.В. Ломоносова член-корреспондент Академии Наук СССР Р. ХОХЛОВ
О месте и значении молодежи в научных достижениях нашей страны рассказывает академик И. АРТОБОЛЕВСКИЙ
О вдохновенном отношении к науке, о призвании ученого рассказывает академик П. АЛЕКСАНДРОВ
О воспитании нового человека, о становлении ученого-гражданина рассказывает академик Н. АМОСОВ
О некоторых чертах характера, необходимых молодому исследователю, рассказывает академик А. ОКЛАДНИКОВ
О воспитании патриотизма, опреемственности в освоении культуры рассказывает академик Д. ЛИХАЧЕВ
О психологии научного творчества рассказывает академик Б. КЕДРОВ
О значении научной школы рассказывает Г. БУДКЕР
О своем учителе рассказывает академик А. СПИРИН
О жизненном пути известного физика Энрико Ферми рассказывает академик Б.ПОНТЕКОРВО
О необходимости постоянной творческой учебы говорит академик А. БЕРГ
ОБ АВТОРАХ ЭТОЙ КНИГИ