Например, я трачу много ресурсов на внешнюю среду, которая задает определенное течение и тем самым упрощает движение вперед моим слушателям. Для тренера это непросто, потому что приходится бороться с сопротивлением воды и внешней среды, проявлением агрессии и негатива со стороны некоторой части слушателей. Кроме того, у новичков порой возникают сомнения в том, что они делают: «А могу ли я? Умею ли? Зачем мне все это нужно? Может, подождать и подучить? У меня еще недостаточно дипломов.» И так далее.
Контроль за любым процессом
Нужно выстраивать свое поведение, то есть уметь его контролировать.
Я раскрою вам один маленький секрет, применимый к любой области деятельности.
Контроль любого процесса начинается с его замеров.
Контроль за рабочим временем начинается с замеров того, куда оно уходит.
Контроль за деньгами начинается с замеров, как вы их зарабатываете, откуда они приходят, куда и на что тратятся.
Замеры в числах и цифрах дадут вам дорожку, на которой можно настраивать контроль, мотивацию и т. д.
Секрет успеха — в развитии самомотивации
Необходимо развивать внутреннюю мотивацию. Это единственный секрет, который вам нужно знать и понимать. И единственная причина, по которой вы сегодня находитесь не там и н ев том положении, в котором хотели бы быть.
Тренинги, семинары, мастер-классы и вебинары, которые мы проводим, направлены на жесткую фильтрацию людей. Наши слушатели знают, насколько серьезно у нас поставлен контроль за выполнением ежедневных задач. Постоянно нужно что-то делать, голова и руки заняты, ученикам не продохнуть.
Несмотря на большой поток людей, из которых далеко не все соответствуют нашим высоким требованиям на 100 %, эффективность такого подхода доказана. Пусть вы делаете не все, но что-то делаете, а значит — двигаетесь вперед.
Если вы читаете эти строки…
Если вы читаете эти строки, значит, находитесь в числе верхних 0,5 % населения или среди 1–3 % людей, которые что-то делают и к чему-то стремятся. Вы много работаете ради одной цели — вылезти из ямы, в которой сидите. Или уже выбрались оттуда и хотите достичь еще больших высот. Тогда вы — вдвойне молодец.
Точку, в которой вы есть сейчас, от желанного местонахождения (в финансовом плане) отделяют ваше неумение и неразвитые навыки самоконтроля и самодисциплины. Одни знания здесь не помогут.
Научившись работать над собой в данном направлении, вы очень многое измените в своей жизни. И когда сделаете это, вы вспомните то, о чем я вам рассказал.
Оптимальный срок для трансформации личности и внедрения новых привычек
Если поднапрячься, то тренинг по улучшению себя можно организовать и провести за один день. Но так мы собрали бы мало народа. За неделю придет больше людей, за три недели — еще больше (это оптимальный срок, к которому я вас готовлю). В принципе ничего страшного, если вы ужмете следующий тренинг до двух недель, 10 дней или даже до одной недели. Все приходит с опытом. Постепенно вы научитесь чувствовать настроение людей, уровень их понимания, успеваемости и т. п.
В привязке к финансам
Если вы понимаете, что вам необходима самодисциплина, ищите среду, в которой вы сможете постоянно выращивать свои навыки, все время повышая планку. Таких сред немного.
Есть небольшое количество фирм, которые стараются помочь своим сотрудникам. Если вам повезло работать в такой, я вам немного завидую. Держитесь за нее руками и ногами! А если вам повезло такую компанию создать, я вам завидую и сочувствую одновременно. Сочувствую потому, что вам на шею сядут ваши же сотрудники, которым вы пытаетесь «сделать хорошо».
Причин и поводов для этого будет предостаточно. И чем больше у вас персонала, тем сложнее им будет справедливо и адекватно управлять.
Лучше собрать небольшую команду — 10–15 человек (максимум — 20), с которой вы пойдете вперед, помогая друг другу.
Как собрать команду
Посмотрите вокруг себя и найдите людей, которые в чем-то на вас похожи, все время работают над собой, и организуйте общую группу.
Вам нужны горизонтальные связи. Не только для того, чтобы люди получали от своего тренера информацию и пинки, но и чтобы каждую неделю отчитывались перед ним о выполнении домашнего задания (внешний контроль).