- Но ты же обещал рассказать про снегопад? - А кто не слушал, повторяю. Ветер подхватывает частицы воды и несёт пока у него есть силы.
- А ветер отчего дует?
- А ветер получается от движения воздуха - тёплый поднимается, а холодный опускается. Так начинается ветер. Потому что холодно, поэтому падает снег. Уфф! Это же просто!
***
- Сынок, нужно утром что-нибудь поесть обязательно. Вот бутерброд с икрой.
- А знаете, как делают икру?
- Нет.
- Её делают из рыбы и курочки Рябы.
- Это как?
- Заливают противень тонким слоем масла, кладут мясо, и отправляют в духовку на 5 минут при температуре 5 градусов. А в это время очищают рыбу. Потом люди всё перемешивают и перемалывают через мясорубку, так получают икру…
- Подожди, вот посмотри, икринки получились разные. Эта больше всех остальных, почему?
- Перестарались…
***
- Я хочу быть как октонавты. Нужно всем помогать, делать добрые дела. Без нас может быть другим плохо. А у нас должны быть самые лучшие инструменты, самые лучшие машины, ведь мы спасаем мир. По-другому не получится. У кого всё лучшее, тот и может спасать, помогать.
- Сынок, но ведь не у всех, кто тебе помогает, могут быть лучшие вещи, машины, орудие и оружие?
- Тогда у них самые лучшие мозги, самое лучшее сердце...
***
За общим столом при всех с восхищением и нарастающей белой завистью обращается к своей бабушке:
- Ажека, какая у тебя хорошая профессия - следить за жизнью! Ты где этому училась?
- Сынок, аже - на пенсии. Вот мама через несколько лет выйдет на пенсию и тоже будет следить за жизнью. А потом, я стану пенсионером, тоже буду...
- Нет. Вот врачи. Они следят за жизнью. Такая работа. А ещё пожарные, полицейские, спасатели. Они так работают. А аже кем работала? Откуда знает, как следить за жизнью?
- Она была учителем, потом секретарём...
- А секретарь что делает?
- Документы готовит, с людьми работает, встречи организует, печа...
- Не то... Я понял! Значит, она была твоей мамой, поэтому знает, как следить за жизнью. Вот!
***
- Я знаю. 8 марта - это праздник. Все отдыхают. Поэтому всех своих одноклассников, одногруппников, с кем работают, поздравляют 7 марта. Всех мам, бабушек, женщин и девочек.
- Ну, а если не смог, не успели - 9 марта поздравить нельзя?
- Нельзя. Надо всё делать вовремя, как ты мне говоришь. А 9 марта, когда выходной, можно будет ещё (поздравить). А если идти на работу, то плохо. Во-первых, я - в садике, а мама - в другом месте, опять не всех поздравить. Во-вторых, поздравят, а им ещё ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ РАБОТАТЬ...
***
- Фу! Какой воздух плохой!
- Это машины. Точнее, выхлопные газы автомобилей.
- Летом было бы лучше идти. Если бы были листочки, было бы легче.
- Почему?
- Зелёные листочки работают как хэппо-фильтры пылесоса и чистят воздух. Но они могут только маленькие частицы забирать, а тяжёлые падают на землю, снег, траву, на нашу одежду. Потом это всё портится, становится таким не красивым, коричневым, грязным…
- А почему только мелкие частицы?
- Ну, сам посмотри! Листочки маленькие, у них желудки тоже маленькие! Вот если бы мы тоже могли, как листья, перерабатывать воздух… у нас же большие желудки… Какой чистый воздух был бы!.. а так… (тут среди грязного снега ему на глаза попались жёлто-коричневые прошлогодние листья) вот – эти уже наелись.
***
- Какой вкусный свежий воздух!
- Сынок, так пахнет во время дождя.
- А может давай, мы возьмём стакан дождя наберём и принесём домой. Пусть у нас дома тоже пахнет свежестью!
***
На даче во время совместной перекопки земли спрашивает:
- Папа, а давай мы будем командой. Я буду работать, а ты мне помогать. А потом, когда я устану, ты будешь работать, а я управлять.
***
- Так, это почему до сих пор не убраны из зала игрушки и твои вещи?
- Мам, понятия не имею.
- Я сейчас это понятие возьму и отшлёпаю.
- А что поменяется?
***
- Мама, а давай ты поможешь мне мою кровать расстелить, а я – свою?
***
- Скажи, а зачем ты поёшь всегда с таким надрывом, всегда так тянешь?
- Ну, папа, так все же, кто на сцене, так поют.
- Песни же разные есть. Некоторые нужно петь спокойно, медленно или тягуче.
- Да. Всего есть пять видов песен.
-???
- Во-первых, это весёлые. Во-вторых, грустные. В-третьих, классные.
- Может классические?
- Нет. Классные.
- А разве весёлые или грустные песни не могут быть классными.
- Весёлые и грустные - это обычные песни. А классные - значит, крутые! Их всем нравится петь. Их не стыдно спеть даже всем... всем...