Их взгляды встретились. Щеки Титосэ раскраснелись. Похоже, на улице было очень холодно. Она пришла в одиночку и стояла, уставившись на Мику. На голове у нее была шапка, на шее – шарф.
Мика попыталась открыть окно, но не смогла достать до защелки. Она встала на носочки, потянулась руками вперед, но ей все еще чуть-чуть до нее не хватало.
– Не открывай, – раздался с улицы голос Титосэ.
И все-таки Мике хотелось это сделать. Из-за стекла она плохо слышала, что говорит Титосэ. Мика потянулась вперед еще сильнее – иначе они и не поговорят нормально, но тут ноги ее с непривычки подкосились, и она чуть не упала.
– Не надо, – снова сказала Титосэ.
– А остальные?.. – спросила Мика.
Она так давно ни с кем не говорила, что даже не смогла как следует произнести слова.
– Играют, – ответила Титосэ. – Сегодня у нас «Игры» вместо занятий, так что все разбрелись по Площади и Полю.
– Понятно.
Мика скучала по всем. Она уже сто лет никого не видела.
За стеклом Титосэ на мгновение потупила взор, но быстро снова перевела взгляд на Мику.
– Ты загадала желание?
Этот неожиданный вопрос застал ее врасплох. Они с Титосэ никогда раньше об этом не говорили. Но ее глаза, неотрывно уставившиеся на Мику, были такими чистыми, прозрачными, и она как будто совсем не думала о ней плохо. Поэтому Мика кивнула:
– …Ага.
Титосэ легонько выдохнула. Глядя на белесые клубы пара вокруг ее рта, Мика поняла, что снаружи куда холоднее, чем в ее комнатке, – температура в этих двух мирах была абсолютно разной.
Титосэ как будто хотела что-то сказать.
Но тут…
Раздался резкий свист. Мика много раз слышала его, пока спала здесь. Свисток, сигнал от учителей, что пора заканчивать игру или другое занятие.
Титосэ молча повернулась на звук, а потом обратно к Мике. Она опять попыталась заговорить, но тут же сжала губы, словно не дав словам вырваться наружу, и выдавила лишь короткое:
– До встречи. Поправляйся!
– Спасибо, – пробормотала Мика.
Она, наверное, даже не услышала.
Титосэ развернулась и побежала прочь. Мика явственно ощущала там присутствие других детей. И только она одна осталась здесь, вдалеке от остальных. Ей стало грустно.
Чтобы избавиться от этого чувства, она снова легла на футон и, свернувшись клубком, попыталась уснуть.
– Ну вот Мика и выздоровела. Как хорошо, что она к нам вернулась! – объявила Хитоми-сэнсэй, и Мика уселась на свое обычное место.
Все остальные лишь молча глядели на нее.
Первым занятием на сегодня были «Слова». Каждый день они вместе обсуждали, что будут делать сегодня. На улице все еще было холодно, поэтому неудивительно, что большинство проголосовало за «Слова», которыми можно заниматься в помещении.
– Хорошо, тогда сегодня чуть позже устроим викторину по пройденным ранее пословицам. Все запомнили выражения, которые мы выучили в каруте[6]?
«Конечно, а как же! Черт с металлическим прутом![7] Доказательства лучше рассуждений!» – тут же заголосили в классе. Пословицы – это «Слова», сохранившиеся с древних времен. Мика с ребятами с детства выучили множество таких выражений, в которых содержались подсказки и «принципы» для совместного существования людей.
– А давайте-ка каждый из вас обсудит свои любимые пословицы с соседом! – предложила учительница.
И только тогда Мика поняла, что происходит нечто странное. Хиса-тян, сидевшая рядом, не проронила ни слова в ее адрес. Вообще ничего. Она как будто даже пыталась не смотреть на Мику.
«Хиса-тян».
Мика попыталась позвать ее, но у нее ничего не получилось. И она не знала почему.
Лишь когда занятие закончилось, Мика поняла, в чем дело. Просто ей было страшно, что Хиса ничего не ответит, даже если она ее окликнет. На перерыве Хиса все так же молча ушла к другой девочке, и Мике окончательно стало ясно, что та не хочет с ней разговаривать.
Интересно, как долго она провалялась в той комнате, вдали от всех? Она понятия не имела.
Но теперь она осознала, что провела это время совершенно иным образом, нежели остальные.
На следующий день Мика вернулась к утреннему мытью полов.
Наконец-то она встретится с Ёсиэ-тян и Митиэ-тян – они ее обожают и всегда рассказывают обо всем на свете. Что же они поведают ей в этот раз?
Вот о чем она размышляла.
Когда Мика подошла к ним с тряпкой в руке, девочки повернулись к ней. Выглядели они в это мгновение удивленными, вот только так ничего ей и не сказали.
А потом отвели взгляды и принялись протирать пол, как будто Мики там и не было.
6
Карута (с яп. «игральная карта») – японская карточная игра. Имеет довольно давнюю историю и несколько вариаций. Основной смысл игры заключается в правильном соединении карточек из двух колод. Одной из наиболее распространенных является стихотворная карута, где колода из ста карт со стихотворениями из сборника «Сто стихотворений ста поэтов» делится на две части. Чтец зачитывает с одних карт начало стихотворения, а игроки должны первыми коснуться той карты, где есть его продолжение. Дети же, скорее всего, играли в т. н. «ироха-каруту», где нужно соотнести карточку с картинкой и слогом азбуки хирагана с соответствующей пословицей, начинающейся с этого слога.