Живая вода
Я сижу за столом и делаю уроки. Точнее, я должен делать уроки, но слушаю радио. Идёт радиопостановка о приключениях пиратов на островах в южных морях.
— Зачем ты набрал воду в бутылку? — спрашивает один пират другого.
— Это живая вода, — отвечает тот.
— И как её использовать?
— Вот отрубят тебе руку, тогда узнаешь.
В комнату заходит мама и выключает радио.
— Не отвлекайся. Быстро сделай уроки и иди гулять.
Гулять я не хочу — на улице холодно, первый мокрый снег, на ветках нахохленные воробьи, во дворе пусто. Я думаю о живой воде. Быстро заканчиваю задачки по математике и иду к Юрке.
— Ты слышал о живой воде?
— А как же! Мёртвая вода сращивает кости, живая оживляет.
— Я серьёзно. Слушал радио, там пираты нашли живую воду на островах.
— Я тоже слушал. Хочешь попасть на эти острова?
— Думаю, что можно и тут поискать.
— Давай лучше партейку в шахматы сгоняем.
В шахматы я играть не хочу. Вчера я прищемил дверью палец, он до сих пор болит, я хочу его быстрее вылечить. Юрка смотрит на мой палец.
— Тут надо начинать с мёртвой воды.
Понимаю, что помощника в поисках живой воды у меня не будет. Иду домой, надеваю куртку, выхожу на улицу. Мокрые снежинки превратились в ледяные комочки, царапают и щекочут щеки. Вспоминаю слова из старой песни: «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью». А что, так и есть. Всё сейчас получается лучше, чем у Жюля Верна: на Луну слетали, подводные лодки лучше, чем его «Наутилус»… А тут какая-то живая вода.
Разглядываю в витрине магазина бутылки с газировкой. Кто знает, может в каких-то из них есть доля живой воды, но никому об этом неизвестно? А если попробовать её сделать самому?
Дома открываю кухонный шкафчик. Так… От чего мне становится лучше? Лимонная кислота, варенье, томатная паста… Нет, томатная паста не годится, надо начинать с варенья. Стакан, вода из чайника, варенье, лимонная кислота… Нет, не то. Слишком кисло. Ага, забыл про соду! Если смешать соду с кислотой, то получается шипучка. Совсем не такая, как газировка из магазина. От моей шипучки щиплет в носу и текут слёзы. Добавляю соду, из стакана на стол выливается розовая пена. На кухню входит мама.
— Что-то новое в нашем доме!
— Я делаю живую воду.
— Ну и как, получается?
Я делаю глоток — очень вкусно!
— Отлично получается!
— Не забудь вытереть стол и помыть стакан.
Я допиваю стакан до конца. Сразу начинает болеть живот. Но зато перестал болеть палец. Ага, я на верном пути. Надо попробовать что-нибудь другое смешать.
Валеркины сказки
Папа у Валерки — замечательный рассказчик. Вот только память у него плохая.
— Он мне много сказок рассказывал, — говорит Валерка, — только ничего не помнил и всё сам придумывал.
— Как можно сказки не помнить? — удивляюсь я.
— А ты, например, помнишь сказку об Илье Муромце?
— Ну… — я наморщил лоб. — Там Чудище поганое, Соловей-Разбойник. Илья Муромец направо махнёт — переулочек…
— Вот-вот. Папа также помнил. Что-то про переулочек. А рассказал по-другому. Вот так:
Подошёл Илья Муромец к воротам страшного замка, где Чудище поганое живёт. Хочет он с ним сразиться — а у ворот стража. Не пускают его в замок. Начал Илья Муромец со стражей биться. День бьётся, ночь бьётся… Устали стражники и спрашивают:
— Илья, а что тебе, собственно, надо?
— Хочу в замок попасть, с Чудищем сразиться.
— Так бы сразу и сказал. Вот там, за углом, ворота открытые. Туда и иди.
— Я вроде слышал такую сказку. И что? Нормальные герои всегда идут в обход.
— Я так же сказал, а папа мне говорит, чтобы я поменьше повторял то, что все говорят. Чтобы сам придумывал.
— Ты придумал?
— Нет. Папа подсказал: кривая дорожка бывает короче прямой.
— Нормально! А про Курочку Рябу он тоже не помнил?
— Детали забыл, конечно. Он её в одном предложении рассказал: золотые яйца надо продавать, а не колошматить их об стол.
— Про мышку, значит, ни слова. А Маша слышала такой вариант?
— Слышала.
— Что сказала?