Аннотация
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Kochkarev B.S.
The descent axiom and polynomial and non polynomial sets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ Кочемасов Г.Г.
Неповторимая Земля в уникальной точке перегиба между двумя бесконечностями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Абдуллаева А.И., Божедомов А.Ю., Слонова В.М., Воронин П.А., Пустовая Е.П.
Применение гиалуроновой кислоты в стоматологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Баранников М.М.
Проблемы инновационного развития как многостадийного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Ибрагимова А.Х.
Бухгалтерский и налоговый учет расходов организации на вывоз мусора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кленина Л.И.
Энтропия в образовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Радивил Л.В.
Изобразительное образование в дистанционном формате . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Хуако Ф.Н.
Индивид как создатель и как создание адыгской этнопедагогики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ Миронова Н.А.
Потенциал. Творчество. Инновации . . . . . . . . . . . . . . 19
![Хакеры: Герои компьютерной революции [вычитывается]](https://www.rulit.me/data/programs/images/hakery-geroi-kompyuternoj-revolyucii-vychityvaetsya_155924.jpg "Как-то незаметно получилось, что за последние годы достаточно большое количество значений слова «хакер»: «компьютерный гений — озорник — любитель — специалист...")
Комментарии к книге "Школа Науки № 8"