-Добрый вечер. Сколько стоит одна?
-Сто,- вяло сказала продавщица, разгадывая кроссворд.
-Дайте одну.
Она не знала, зачем это делает, но ей захотелось купить. Какая-то мимолётная мысль пролетела в голове: "Вдруг именно там спряталась Редди... ".
-Возьми, - женщина протянула руку с пакетиком.
Девочка отдала сто рублей и завернула к дому. Открыв дверь, она поняла, что её ждут.
-Алисия! - Инна строго смотрела на девочку.
-Мама, я вернулась. Такой воздух свежий, ещё огни...
-Я ЖДАЛА ТЕБЯ! Я БЕСПОКОЮСЬ, А ТЕБЕ ПЛЕВАТЬ! НИЧЕГО НЕ ПИШЕШЬ, НЕ... Я ЗЛА!
-Мам, я...
-Что "я"?! С ПАРНЕМ?!
-С подругой!
Глаза матери удивились, затем улыбнулись, будто зла больше не было.
-Ладно, иди спать.
Сняв обувь, жительница зашла в свою комнату, где уже к её ногам бежала Кэтти, по пути свалив с дивана несколько игрушек.
-Кэтти! Моя девочка! - Лисси взяла её на руки и поцеловала - Нам было так хорошо! Ольга классная!
Девчонка занялась пересказом этих двух часов. Закончила она смешной улыбкой и вспомнила о фигурке.
Она засунула руку в карман, достала пакетик, а когда раскрыла его, то звонко-звонко засмеялась и запрыгала на месте. Внутри была Редди.
Подруги
"Когда-нибудь ты найдёшь своего человека. Может быть завтра. А может прямо через минуту."
-Оля!
-Алисия!
Девочки готовы были сбить друг друга с ног. Так крепки объятия друзей! Они стояли у дома Алексии Владимировны.
-Ну, уже семь, пошли!
Ольга постучалась в дверь, украшенную различными узорами. Она оказалась открытой, и друзья вошли внутрь без приглашения.
Войдя, девочек никто не встретил. Дом выглядел пусто: у двери расположился небольшой гардероб, в углу - маленькая тумбочка с двумя ящиками и кружкой на нём. Окно закрыли жалюзи, а справа от входа, как и у всех домов города, была лестница на второй этаж. На первом этаже больше ничего не было.
-Может, зайдём на второй? - Ольга уже горела любопытством, но произнесла это немного дрожащим голосом.
-Давай. Только возьмёмся за руки.
Как только ладони подруг сцепились, дверь скрипнула. Обернувшись вместе, девчонки увидели свою учительницу.
-Добрый вечер! - Алексия Владимировна закрыла дверь на ключ. Выглядела она так же приветливо, как и всегда. Волосы в косе, лёгкое красное платье и золотого цвета туфельки на маленьком каблуке. Она больше походила на девятиклассницу, чем на девушку тридцати семи лет.
-Здравствуйте!
-Ну, что же... Проходите на второй этаж, я возьму учебники и чай.
Алисия и Ольга поднялись по ступенькам. Второй этаж был так же пустоват: слева - компьютерный стол, на котором красовались много разных снежных шаров, рядом - небольшой шкафчик с учебниками и тетрадями, но на одной из полок расставлены фотографии людей - похоже, её семья. Последние лучи солнца пробивались сквозь белые шторы. Справа в дальнем углу стоял ещё один шкаф - скорее, стеллаж. Наверху его украшал горшок с каланхоэ, а на полках ровными рядами, как в магазинах, находились ароматные свечи. Комната всё равно выглядела пустой, - вдоль стен почти ничего не было.
-Здесь даже некуда сесть! - Лисе так непривычно быть в чужом доме, что её почти всё не устраивало, везде ей казалась опасность.
-Ты права. - Алексия Арбатова уже стояла на ступеньке с подносом, кружками чая на нём и пособиями за 8 класс. - Тогда занимаемся на последнем этаже.
Комната следующего этажа напоминала спальню. Кровать, аккуратно убранная утром, стояла у открытого окна, над которым висели в квадратной золотой рамочке часы. У стены слева - туалетный столик с огромным количеством помад, сияющих румян, цветных карандашей для губ и глаз. По стенке впереди стоял телевизор на комоде, на полках которого стояли книги. Но больше всего заинтересовала швейная машинка, стоящая на столике в самом углу. В коробках около неё было множество всего и каждая была подписана: "Пуговицы", "Ткани. Шёлк", "Ткани. Лён", "Бисер", "Брошки", "Нашивки", "Банты и ленты", "Нитки". Ни за что бы не подумали девочки, что такую модную одежду их учительница шьёт сама! Или нет?
-Итак, мы начинаем подготовку к работе! - Учительница была весела, ей нравилось учить. Она опустилась на стул у швейного столика, бережно скинув с него нитки и обрезки ткани, место которых заняли тетради.
-Учебники у вас?
-Я взяла. И тетрадь взяла. - Ольга всё достала из своего шопера.
-Я... Даже не подумала, - Лиса удивилась находчивости подружки.
-Хорошо, занимайтесь по одному учебнику, тетради не нужны. Последняя работа у вас была по параграфам 50-52. У обеих ошибки в определениях. Кто напомнит, что значит память? Ольга?
-Память... Ну, процесс запоминания.