-Ах, точно! - воскликнула учительница биологии. - Я и забыла, что конец года... Я запуталась с вашими оценками.
Было заметно, как это беспокоило Алексию Владимировну. Немного подумав и пробежав зелёными глазами по каким-то бумажкам, она уверенно сказала:
-Значит, три раза в неделю, раз нам следует поспешить: в субботу в семь часов вечера, в понедельник вы можете остаться после уроков, а вот... Да, во вторник тоже после уроков. Получается, только по субботам вы идёте ко мне домой, согласны?
-Да!
-Прекрасно! А теперь начинаем повторять все темы за этот год.
Девочка на пятой парте не могла думать о каких-то темах, ведь она будет ходить вместе с Ольгой на дополнительные занятия! Это шанс узнать её лучше, найти долгожданную подругу! Какие сейчас строения органов и работа сердца? Человек не может сейчас поверить в то, что сбывается его мечта! Девчонка, записывая конспект по теме "Окружающая среда и здоровье человека", на самом-то деле не вникала в тему. Сейчас все мысли были об Ольге, о её румянных щёчках и светлых волосах. Списывая с доски ответы на вопросы учительницы у стоящего у доски Тараса, она думала о семье одноклассницы. Может быть, у неё есть сестра или брат? И не один или одна? Этого пока она не знала. Часто Ольга оборачивалась, смотрела на восьмиклассницу и мило улыбалась ей. Улыбнувшись в ответ, Лиса смотрела в тетрадь, делая вид, что записывает определения слов и внимательно слушает урок, но в это время она рисовала на полях цветы карандашом, чтобы потом стереть; она всё мечтала. Для Алисии это - святой человек, с ангельским характером и божественной внешностью. Уже звенел звонок на перемену, а она всё мечтала и мечтала.
-Нейли, есть вопросы по теме?
Как же пугают голоса учителей! Девочка сделала вид, что всё поняла, что никаких вопросов нет и быть не может.
-Нет... Я ухожу.
-Хорошего дня. И оставь мне свою тетрадь.
Отдав тетрадку с быстро стёртыми рисунками, девочка побежала переодеваться на физкультуру. Увидев в раздевалке Ольгу, она подошла к ней.
-С каким классом мы сегодня занимаемся?
-Со 2 "Б".
Какой же счастливый день! Во 2 "Б" учился приятель Алисии - Виталик. Каким он был чудесным и маленьким! И вот они снова увидятся. Переодевшись в форму, она побежала искать Виталика Ахматова, но он уже сам подбежал к раздевалке для девочек.
-Лися!
-Виталик!
-Мы занимаемся вместе, Лися!
-Да!
Помчавшись по лестнице, ученики добежали до выхода. Ребята открыли тяжёлую железную дверь и вдохнули этот чудесный запах разнообразных майских цветов, свежей травы, свободы. Улыбнувшись друг другу, они поспешили к футбольным воротам и ожидали других. Дети лежали на мягкой траве, наслаждались детством и школьными годами. Ласковое солнце усыпляло приятелей и заставляло их не думать о плохом, а радоваться жизни на земле. Алисия и Виталик засыпали, как вдруг...
-Эй! Сони, проспите же матч!
Открыв глаза, школьники увидели радостную Ольгу, чьи покрашенные пряди волос спадали им на лица. Ребята встали и весело побежали заниматься. После небольшой разминки и скучного комплекса упражнений ребята выбирали игру. Выбирали голосованием, когда каждый старался перекричать другого.
-Давайте в волейбол! - кричал один.
-Нет, баскетбол лучше! - отвечал второй.
-Лучшая игра - футбол! - не соглашался третий.
-Нет, лучшая игра - волейбол! - опять воскликнул первый.
Такой спор продолжался долго, пока учитель громко не засвистел в свисток. В этот раз выбрали футбол. И, как всегда, любители выбранной игры радостно кричали и разбегались, а остальным пришлось смотреть на счастье одноклассников.
Шла подготовка к игре у двух классов: 8 "Е" и 2 "Б". Каждый урок физкультуры 8 "Е" должен был играть с одним из 2 классов, чтобы учить тех, кто младше их, правильно играть. Параллельный 2 "А" класс сидел на траве, готовясь смотреть матч. Главным в старшем классе выбрали Басова Артёма: стройного, спортивного парня с зелёными глазами под цвет летней травы и светлыми волосами, которые красиво меняли оттенки на свету солнца.
-Итак, - начал Артём, - нас двадцать человек. Играют одиннадцать, я сам выберу, кого возьму в команду. Чур, я буду на воротах.
Алисия была уверена, что её не возьмут, - её никто не брал играть. Девочка была твёрдо уверена в этом. Она даже уже приглядела места у школьного двора, где могла бы погулять до конца урока.
-Беру, - продолжал вратарь, - Илюшу, Егора, Макса, Гену, Глеба с Денисом, Петю, Мишку. И ещё двоих... Пусть будет Оля и...
-Алисия! Я не буду без неё играть!
-Хорошо!
Ольга... Что чувствовала Алисия в эту минуту! Ольге не хочет играть без неё? Что-то тут не так. Девочка решила не гадать, а быть в настоящем моменте.