Пересказ прекрасно помогает структурировать мысли и идеи, связно выстраивать повествование. Если вы в разделе «Чтение» подобрали себе произведение по душе, пробуйте пересказать его целиком или каждую главу по отдельности. Можно также составить пересказ фильма или серии сериала / мультфильма.
Если времени на чтение и просмотр видео нет, но попрактиковать пересказ уж очень хочется, перескажите, что произошло с вами за день.
Любые истории и рассказы, которые придут вам в голову, помогут улучшить навыки письменной речи. О том, как писать истории, например, с помощью генератора случайных слов и не только, я более подробно рассказываю в разделе «Креативное мышление» – обязательно загляните туда, вдохновитесь и творите, создавая как короткие рассказы (из нескольких слов или предложений), так и полноценные истории.
Если, следуя рекомендациям из раздела «Чтение», вы подписались в социальных сетях на людей, которые вам интересны, вполне возможно, что по прошествии некоторого времени такого пассивного наблюдения вы осознаете, что готовы завести свой собственный блог. Обязательно попробуйте это сделать: помимо возможности развить навыки письменной речи на английском, вы еще и получаете шанс расширить географию своей аудитории, заполучив англоговорящих подписчиков.
Не стесняйтесь также комментировать чужие посты и видео, ведь написание комментариев тоже можно рассматривать как упражнение.
На сайте British Council (https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing) есть специальный раздел Writing, посвященный письменным упражнениям, где вы найдете задания для любого уровня владения языком – от Elementary до Advanced. Вашему вниманию будет предлагаться текст-пример, который вы будете изучать, обращая внимание на его содержание, структуру предложений, использованную лексику и грамматические конструкции. После этого, взяв текст за образец, вы сможете написать собственный, применяя полученные знания и навыки.
Сайт Cambridge English Language Assessment (https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/) предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае writing) и ваш уровень (basic, independent, proficient) – и получите ряд подходящих заданий.
Следующий интернет-ресурс – проект Cambridge University Press & Assessment – не только генерирует задания уровней Beginner, Intermediate и Advanced, но и проверяет вашу готовую письменную работу, давая комментарии к ошибкам и исправляя их: https://writeandimprove.com/.
Говоря о тренировке навыков письменной речи, нельзя не упомянуть раздел, с которым writing неразрывно связан, – «Правописание».
Письменные задания на контрольных, олимпиадах, экзаменах очень хорошо подсвечивают (без)грамотность автора. Нередко бывает так, что человек свободно разговаривает на английском языке, но его письменные работы изобилуют орфографическими ошибками. Это связано с тем, что в школах все чаще упускается из виду важность развития навыков письма. Ученикам редко приходится учить слова, писать словарные диктанты или выполнять письменные задания, такие как письма или эссе на английском языке.
В результате получается парадоксальная ситуация: ученик может активно использовать слово в разговоре, но при этом писать его неправильно. Например, вместо island пишет aelend, вместо coffee – cofe, а вместо theatre – fiater. Это происходит потому, что устная и письменная практика не всегда идут в паре, и без регулярных упражнений в письме даже хорошо знакомые слова могут быть написаны с ошибками.
Поэтому с самого начала изучения английского важно уделять достаточно времени, сил и внимания осознанному заучиванию слов.
Как же быть, если подходящий момент был упущен и уже сформировалась проблема с орфографией?
Как говорится: «Лучший момент для того, чтобы начать, был вчера. Второй лучший момент – сегодня». Важно запастись терпением и систематически выполнять рекомендации, указанные ниже, – тогда ситуация начнет улучшаться.
Читайте как можно больше
Чем чаще вы контактируете с визуальными образами слов, тем лучше они «впечатываются» в память. Кроме того, вы бонусом усваиваете пунктуацию и впоследствии ставите знаки препинания в нужных местах, а также прокачиваете грамматику, обращая внимание на структуру предложений, времена и формы глаголов.