– В гнездо!
– Осторожнее, пернатый друг!
Чил.
464 Хосе часто на переменах обижал девочек.
– Тебе не стыдно? – спросила учительница.
– А они сами больно дерутся! – оправдывался тот.
– Но ведь ты же должен быть рыцарем!
– А у рыцарей были доспехи, – ответил Хосе, – и им не так доставалось!
Исп.
465 В классе было жарко – сильно грели батареи отопления. Вдруг Андрей поднял руку.
– Что тебе? – спросила Екатерина Анисимовна. Андрей ответил:
– Включите, пожалуйста, форточку!
Укр.
466 Начался урок пения. Вернее, он никак не мог начаться, потому что ребята шумели. А больше всех Коля Сидоров. Руфина Борисовна не выдержала:
– Сидоров! А ну-ка стань в угол!
Потом учительница открыла журнал и стала проверять, кто присутствует в классе. Дошла до Сидорова.
– Сидоров!
– А я в углу! – радостно ответил Коля.
Рус.
467 Ученики писали диктант. Учительница диктовала:
– «Я люблю наблюдать за полетом птиц…»
Тут один ученик спросил учительницу:
– А если я не люблю наблюдать за полетом птиц, мне тоже писать?
Эстон.
468 Петя у доски решал задачу. Долго пыхтел, чесал затылок и наконец с помощью учительницы решил.
– Ладно, – сказала Екатерина Яковлевна, – ставлю тебе авансом «три»!
– А в получку будет пара! – прокомментировал с последней парты Паша Зайцев.
Якут.
469 На уроке русского языка в класс вошел учитель физкультуры и попросил, чтобы к концу урока каждый из учеников написал свой режим дня. После звонка он собрал листки и стал читать. Вдруг лицо его выразило удивление.
– Послушайте, что написал Миша: «Я просыпаюсь в 8 часов, зарядку делаю в 7 часов 05 минут».
Укр.
470 – Бородулин, к доске! Стихотворение выучил?
– Я… это… как его…
– Не выучил? Садись, два!
– За что? И слова не дали сказать!..
– Хорошо, начинай.
– Что начинать?
– Стихотворение!
– Я не выучил.
Белорус.
471 Анна Григорьевна несколько раз делала замечания Вите Антонову, наконец ее терпение лопнуло:
– Все! Антонов!
– Чего? – спросил Антонов.
– Завтра в школу без родителей не приходи!
– Ага, – сказал Антонов.
– Что – «ага»?
– Завтра в школу не приду, – ответил Антонов.
Рус.
472…Прошло десять минут после начала урока, как раздался стук в дверь.
– Войдите, – сказал учитель.
Дверь отворилась и появился запыхавшийся Юрис.
– Здравствуй, Юрис, что скажешь? – спросил учитель.
– Александр Викторович, можно выйти?…
Литов.
473 Ученикам задали письменное домашнее задание по анатомии на тему «Работа мышц». Назавтра все принесли свои работы. Учитель их просмотрел, потом обратился к классу:
– Я должен отметить работу Дюбуа. Сделал он ее добросовестно. Правда, название его работы несколько оригинальное: «Лабораторная работа мышц Пьера Дюбуа».
Франц.
474 Во время классного часа шел разговор о вежливости и культуре поведения.
– Из лексикона наших учеников, – сказала учительница, – исчезли такие слова, как «извините, я не вовремя, я позже зайду и т. д.»
Питер внимательно слушал и даже записал эти слова в тетрадку.
Назавтра Питер опоздал в школу. Он постучал в дверь класса, потом всунул голову и вежливо произнес:
– Извините, я не вовремя, я позже зайду…
Австрал.
475 На уроке русского языка изучали правописание букв «о» и «а» в корнях «кос» и «кас».
– Котов, – обратилась учительница к Пете. – Открой учебник и прочти нам предложение, в котором есть слово с корнем «кас».
Котов встал, открыл учебник и стал искать нужное предложение.
– Ну что ты так долго копаешься? – не выдержала учительница.
– «А это тебя не касается!» – вдруг громко прочитал Петя.
Рус.
476 Приходя в школу, Денис всегда что-то забывал: то ручку, то учебник, то дневник. При этом он пожимал плечами и говорил одну и ту же фразу:
– Дома забыл…
Однажды учительница не выдержала и строго сказала:
– Все! Завтра без родителей не появляйся! На следующий день учительница спросила:
– Где же твои родители?
Денис пожал плечами и ответил:
– Дома забыл…
Ирл.
477 В классе был ученик Вадик Кирпичев. Его часто ребята называли «Кирпич», и он обижался.