Он нахмурился и принюхавшись, спросил:
- Что вы добавили в отвар, которым окропили алтарь? Почему так пахнет кровью?
Ученики переглянулись и стали отводить глаза. А Эль Хейм принялся хохотать:
- Алекс, наставник нас точно прибьет, если узнает. За не достойное обращение с источником знаний. И за то, что не убрали алтарь после предыдущей группы.
- Что ж они тут делали с использованием магии крови? - Испуганный шепот пробежал на грани слуха и утонул, в наступившей тут же, оглушительной тишине.
Большинство из присутствующих были из Крайнего Оплота, города-тюрьмы, связывающего Пять Миров. Он разделял Свободные Миры и владенния Энтроса. Чьи темные слуги стремилась пробить Предел и разрушить Печать, на котором был построен этот город.
В него попадали все, кто серьезно провинился перед Советом Пяти Миров и Двенадцатью Домами Хранителей Знаний. Сосланные сюда, они становились защитниками от тварей Предела и Мертвых Миров, и одновременно подпитывали Печать, удерживающую Границу. Хотя мелкие прорывы все равно случались по всем Пяти Мирам. И одной из причин, как раз было использование магии крови. Повсеместно этот вид магии ещё не был под запретом, но все равно его использовали редко. Очень уж опасное направление.
За проведение ритуала на крови без максимальных защит и разрешения Совета, можно было и жизни лишиться или в Оплот загреметь...
" Любопытненько, - подумала Фъёз. - "Как удивительно совпало. Сколько сил и участия других сошлось, чтобы я очутилась здесь. Чую, кто-то серьезно подготовился. Руководил. Связывал."
Данное открытие несколько ошеломило, книгу-артефакт. Она-то думала, что опасен чужак, пробравшийся в хранилище... А все намного серьезнее. Не обошлось без Прях Судьбы.
Но додумать столь увлекательную мысль ей не удалось. Молчание и бездействие учащихся экспериментальной школы Хранителей Знаний не могло быть долгим. Любопытство, щедро сдобренное долей авантюризма и верой в то, что ничего серьезного с ними не случится, толкало на дальнейшие эксперименты. Да и защита на кабинете практических занятий, располагавшемся в подвале, должна была быть самая мощная, многослойная. Из лучшиех наработок от всех 12 Домов.
Это было основной задачей школы: объединять знания и опыт, экспериментировать и находить новые пути. Ведь когда-то Оплот может рухнуть. Главы всех Двенадцати Домов надеялись, что к тому моменту школа даст им действенное решение для защиты, борьбы и укрепления границы.
Только поэтому Совет Пяти Миров одобрил идею создания первой общественной школы. И Дома поддержали, они были готовы обмениваться знаниями и переходить с домашнего обучения на общественное. Никто конечно секретами делится не собирался, но базовые знания и преподавателей, каждый дом предоставил. Кто-то на постоянной основе, кто-то факультативно.
- Это не та книга, присмотритесь. Она тонкая совсем.
- А может это только часть?
- Да хоть разверни ее! Или название прочитай...
- Оно затертое почти целиком.
- Че она не открывается?
- Алекс, что думаешь? Что там в твоих конспектах?
Со всех сторон к Фъёз тянулись руки и высказывались мнения, что с ней нужно делать. Ау нее вовсе не было желания участвовать в этом балагане. Ситуация ее смешила и одновременно пугала. Но в любом случае ее нужно было прекращать. Потому что чем дальше, тем больше наказывала истерика. И книга сомневалась, что удержится и никак не проявит себя. От очередной гениальной мысли, высказанной одним из учеников, Фьез буквально прорвало:
- Эх-ха-ха-ха!
- Тварь из предела! В укрытие! - Ребята, только что придумывающие, что с ней делать, бросились в рассыпную: кто с воплем, кого с матом, а кто не издав и звука. Книги так себя вести не должны.
А Фьез, тем временем, нервно хихикала и тянулась к ещё не полностью развеявшеейся энергии призыва. Готовила себя к переносу и сюрприз для этих бестолочей:
"Повеселились и хватит. Хорошо, хоть не поняли кого призвали. Пора выбираться отсюда".
Но похоже она снова рано расслабилась....
***************
Призвавшие ее были не просто великовозрастными оболтусами. Они все справили первое совершеннолетие, были практически взрослыми и самостоятельными, с непростыми характерами и умением влипать в разные истории. И те, кто попал в школу прямо из города-тюрьмы на обучение и перевоспитание. И те, кто просто мешали своим Домам и родам, по самым разным причинам.