в) рассмотрение поступка административными или общественными органами учреждения, проводящего путешествие.
VI. Обязанности администрации учреждения, проводящего туристское путешествие
19. Администрация учреждения, проводящего туристское путешествие,
а) назначить приказом руководителя и заместителя (помощника) руководителя путешествия и провести с ними инструктаж по технике безопасности с оформлением проведенного инструктажа, в соответствующем журнале
б) рассмотреть и утвердить план, маршрут и смету путешествия. План, маршрут и смету многодневного путешествия руководитель или его заместитель представляет в районный (городской) отдел народного образования Разрешение на выход в путешествие районный (городской) отдел народного образования дает после согласования с районным (городским) комитетом ВЛКСМ и утверждения маршрута в МКК;
в) для разрешения на выход в путешествие по другой республике (краю, области, округу) необходимо представить в районный (городской) отдел народного образования письменное согласие своей ДЭТО, подтверждение соответствующего учреждения или органа народного образования местности (территории), куда направляется туристская группа, о возможности безопасного осуществления маршрута, справку местной санитарно-эпидемиологической станции об эпидемиологическом благополучии района предполагаемого путешествия, письменное согласие местной ДЭТС, туристской или экскурсионной базы, Дома пионеров, ран (гор) оно, школы, бюро молодежного туризма комитетов комсомола, совета по туризму и экскурсиям и т. д. на прием группы и предоставление ночлега;
г) обеспечить финансирование и материальное снабжение путешествия, для этих целей привлечь средства родителей, школ, внешкольных учреждений, органов народного образования, профсоюзов, колхозов, совхозов, шефствующих организаций и т. д.;
д) проверить подготовленность путешествия (состав группы, знание участниками маршрута, результаты медицинского обследования, туристские кавыки учащихся, их физическую подготовленность, материально-хозяйственное обеспечение и др.) и лишь после этого дать разрешение на путешествие;
е) обеспечить группу документами для путешествия (маршрутный лист, маршрутная книжка установленного образца, экспедиционное удостоверение, путевка);
ж) при проведении путешествий по маршрутам I, II и III категорий сложности не позже чем за 10 дней до выезда группы к месту начала маршрута сообщить туристской контрольно-спасательной службе соответствующего республиканского (краевого, областного) совета по туризму и экскурсиям маршрут путешествия, контрольные пункты и сроки, фамилию руководителя и количество участников группы;
з) контролировать соблюдение группой сроков прохождения маршрута;
и) в случае нарушения группой установленных контрольных сроков незамедлительно связываться с соответствующими советами по туризму и экскурсиям для выяснения местонахождения группы и оказания ей необходимой помощи;
к) организовать отправку участников путешествия и встречу их по возвращении;
л) заслушать отчет руководителя путешествия на педагогическом совете и обеспечить использование материалов путешествия в учебно-воспитательной работе школы, принять меры к созданию или пополнению экспонатами, собранными в путешествии, школьного краеведческого музея, уголка, выставки, предметных кабинетов.
Приложение 2Примерные нормы нагрузки для туристских походов и путешествий*
Примечание. Числитель-показатель для девушек, знаменатель- для юношей.
Пешеходные путешествия
1. После каждых 3-4 дней пути дается день отдыха – дневка. В этот день перехода нет. Группа занимается сбором образцов для коллекций, исследовательской работой, собирает ягоды, грибы; проводятся экскурсии, устраиваются встречи с сельскими школьниками (это относится ко всем видам путешествий – пешим, водным, лыжным, велосипедным и др.).
2. Переходы указанной протяженности ученикам 13-17 лет могут быть разрешены только при условии, если они тренированы и ранее участвовали в одно-, двух-, трехдневных походах. В противном случае норма снижается.
3. Для учащихся VII-VIII классов, достигших 14 лет, при достаточной тренированности, регулярном занятии туризмом и выполнении норм на значок «Турист СССР» допустимо увеличение протяженности походов – пеших, водных, лыжных – до 150 км, на велосипедах – до 250 км при продолжительности путешествия не более 20 дней.
4. Вышеперечисленные походы и путешествия совершаются с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья учащихся.
· Материал, относящийся к лыжному, водному, горному и велосипедному туризму, в настоящей книге не публикуется.
Приложение 3
ЛИТЕРАТУРА
Алексеев С.,Рубель Р. Сред.-Урал. кн. изд-во, 1974.
Размышления о туризме. Свердловск, Физкультура и
Берман А. Грани риска.,,(Рассказы о туризме). М., спорт, 1973.
Б е р м а' н А. Юный турист. М., Физкультура и спорт, 1977.
Болдырев С. Пешеходный и горный туризм.- В кн.: Турист. 1974.М.,
Васильев И. В помощь организаторам и инструкторам, тур(2-е изд., испр. и доп. М., Профиздат, 1973.
Власов А., Нагорный А. Туризм. Учеб.-метод. пособие. М., Высш. школа, 1977.
Воронов А- Справочник туриста по топографии. Краснодар, Кн. изд-во, 1973.
Гранилыци-ков Ю. Путешествуем с малышами. М., Физкультура и спорт, 1967.
Е м ч е н к о А., НауменкоГ. «Спутник» зовет в дорогу.Киев, Молодь, 1978.
Карманный справочик туриста/Авт.-сост. Ю. Штюрмер. М., Профиздат, 1970.
Колесников А., К у д р я в ц ё в В. Туристские слеты и соревнования. 2-е изд., доп. М., Профиздат, 1974.
Куприн А. Умей ориентироваться на местности, 4-е изд. М., Изд-во. ДОСААФ, 1972.
К у п р и н А. Топография для всех. М., Недра, 1976.
Крылов Г., Ю д и н Б. Умей отдыхать и беречь природу. 2-е изд., доп. и расшир. Новосибирск, Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1975.
Каневский Е., Марголин Л. Формула туризма. М., Физкультура и спорт, 1974.
Наркевич Ф. Туризм – лучший отдых. М., Медицина, f970…
Остапец А. В походе юные. М., Просвещение, 1978.
Огород пиков Б. С компасом и картой по ступеням ГТО. М., Физкультура и спорт, 1973.
Приглашение к путешествию. М., Физкультура и спорт, 1973.
Прилуцкий Л. Дороги, открытые всем. М., Сов. Россия, 1976.
Путешествие по России/Сост. П. Пасечный. М., Сов. Россия, 1976.
Проблемы рекреации и охрана природы/Сост. М. Изюмов. М., Знание, 1977.
Савельев М. Питание в путешествии. Петропавловск-Камчатский,
Камчат. отд-нне Дальневост. кн. изд-ва, 1971.
Сервеев Б. Туристские биваки. М., Физкультура и спорт, 1967, Следопыт/Сост. Л. Гурвич. М., Физкультура и спорт, 1976. Снегирев В. Дороги, которые нас выбирают. М., Физкультура и спорт, 1977.
Турист/Сост. А. Власов. М., Физкультура и спорт, 1974.
Туристское снаряжение/Сост. А. Колесников. М., Профиздат, 1968.
Ш т ю р м е р Ю. Опасности в туризме, мнимые и действительные. М., Физкультура и спорт, 1972.
ШтюрмерЮ. Охрана природы и туризм. М., физкультура и спорт, 1974.
Штюрмер Ю. Туристу-об охране природы. М., Профиздат, 1975.
В 1981 г. в издательстве «Просвещение» выйдут следующие книги для учителей:
Иванова Л. П. Пионерский вожатый в школе.
Иващенко А. В. Идейно-нравственное.воспитание школьников.
Фарфоровский В. Ф. Военно-патриотическое воспитание школьников.
Невский И. Д. Без «трудных» работать можно. Мудрик А. В. О воспитании старшеклассников. |
Волков К. В. Психологи о педагогических проблемах.
Хрипкова А. Г., Колосов Д. В. Девочка – подросток-девушка.