Примерно 70 процентов персонала отделов АСУ — математики-программисты, инженеры, обслуживающие ЭВМ, и операторы, которые осуществляют на ЭВМ расчеты.
Математики и инженеры — это недавние выпускники вузов. Учитывая, что по таким профессиям вузы готовят специалистов всего 5–6 лет, ясно, что средний возраст их значительно меньше 30 лет. Операторов же обучают специальные средние школы с уклоном в ЭВМ и профессионально-технические училища, так что им по 18–20 лет. Сейчас спецшколы и ПТУ начали готовить и программистов.
Вот почему АСУ долго еще будет нуждаться в притоке людей комсомольского возраста, полных сил и дерзаний!
О мода! Мода?
Что такое АСУ? Очередная мода? Нет, объективная необходимость. Научно-техническая революция значительно увеличила сложность управления. Появилось понятие «информационный барьер», на пороге которого стоит человечество. Необходимы революционные преобразования в способе управления производством. АСУ — новый способ управления … 5
Рутинная и творческая деятельность. Важное математическое понятие — алгоритм — в человеческой деятельности. Эффект и поле автоматизации … 8
Представления об АСУ как об автоматизированной системе решения «рутинных» задач управления. Первый и основной принцип создания АСУ — принцип «новых задач». Почему новые методы не применялись раньше? … 12
Принцип комплексного, или системного, подхода. Препятствия на пути создания АСУ: психологический и образовательный барьеры. Принцип первого руководителя. Принцип максимальной разумной типизации … 18
Виды автоматизированных систем управления. Автоматизированная система управления технологическими процессами. Автоматизированные системы организационного или административного управления … 22
Определение и структура АСУ. Деление на подсистемы. Этапность в создании и внедрении. Сложная формула АСУ … 26
Новые задачи, новые методы. Все новое…
Некоторые математические понятия, абсолютно необходимые современному человеку. Понятие экстремума и экстремальных задач в математике. Зачем нужны экстремальные задачи в экономике. Экономисты всегда решали экстремальные задачи, не подозревая об этом … 34
Откуда берется много вариантов в экономических задачах. Примеры многовариантных экономических ситуаций — соль экономико-математических методов … 40
Критерий оптимальности принимаемых решений. Житейское понятие критерия и математическое понятие. Критерий оптимальности должен быть измеряемой величиной. Единственность критерия — условие достаточной изученности экономической ситуации. Многокритериальные задачи … 50
Проблема выбора критерия оптимальности — это в первую очередь проблема согласования критериев. Как заставить завод делать то, что необходимо народному хозяйству без административных мер? Почему прибыль не может быть единственным критерием? Как заставить цех делать то, что необходимо заводу? … 57
Принятие решений в экономических ситуациях — сложный процесс, чреватый малопредсказуемыми последствиями. Экономико-математическое моделирование. Примеры моделей … 64
Еще о моделировании. Классификация моделей. Общность математических моделей разных экономических процессов. Исследование операций: количественное выражение «здорового смысла». Задачи с названиями … 69
Зачем разрабатывается модель? Как она разрабатывается? Как применяется в АСУ? … 78
«Транспортная задача» — это не задача о транспортировке грузов, а экономико-математическая модель целого ряда широкораспространенных экономических ситуаций. Что такое ограничения в оптимизационных задачах … 84
«Линейное программирование» — основной аппарат планирования при ограниченных ресурсах. Пример планирования. Почему так распространены модели «линейного программирования» … 94
Соотношение между линейным и нелинейным в экономике. Различные варианты «задачи о смесях» имеют самые неожиданные применения … 100
Больше и лучше
Что общего между шлюзом и ЭВМ, цехом и нефтепроводом? «Новые» задачи и «новые» методы решения старых задач. Календарное планирование представляет собой новую методику планирования … 108
Как устроена система планирования. Формирование производственной программы предприятия — основная задача производственного планирования. Снова проблема согласования критериев … 113