Дарят нам они уют,
Угощенья дарят.
И утюг, и сковородка
Ясно произносят:
– Ну не трогайте вы нас,
Если вас не просят!
С ними чайник и кастрюля
Тоже все согласны.
Ведь обжечься так легко!
Это же опасно!
И с плитой, и с утюгом
Будьте осторожны.
Ведь ожоги получить
Из-за них несложно.
Игра «Горячая картошка»
Учим детей осторожнее обращаться с горячими предметами. Дети встают в круг, или играет взрослый с ребёнком. Они друг другу передают маленький мячик, пока звучит музыка. Задача участников – передать его друг другу как можно быстрее. Проигрывает тот, у кого оказывается мячик, когда музыка заканчивается.
Загадки
На плите она стоит,
Что-то варит и пыхтит.
Мы с тобою не враги,
Но смотри не обожги!
(Кастрюля)
Я пожарю вам картошку,
Блинчики, оладушки.
Только ты меня не тронь,
А спроси у бабушки!
(Сковорода)
Ровно глажу я бельё
И одежду глажу.
Простыню могу погладить,
Покрывало даже.
Только ты уж берегись!
Об меня не обожгись.
(Утюг)
Я работаю, пыхчу,
Воду к чаю кипячу.
Из меня выходит пар.
Только это не пожар.
(Чайник)
6. Лекарства брать детям ни в коем случае нельзя!
ПРИМЕРЫ
1. Девочка обнаружила у бабушки лекарство, которое та пила от повышенного давления. Приняв его за витаминки, малышка выпила все таблетки. Давление резко упало. В результате ребёнку потребовалась срочная медицинская помощь.
2. Дети достали из аптечки несколько градусников и разбили их. После этого играли со ртутью. В результате все они получили серьёзное отравление парами ртути.
3. Мальчик взял шприц, неосторожно оставленный на столе мамой. Его брат начал отнимать инструмент. В результате неосторожного движения иглой была повреждена роговица глаза. Ребёнку потребовалось довольно длительное лечение.
СОВЕТЫ
1. Поставьте на аптечку замок и расположите так, чтобы малыш не мог её достать, даже забравшись на стул или стол.
2. Не оставляйте лекарства и инструменты там, где дети смогут их обнаружить.
3. Даже те медикаменты, которыми вы лечите ребёнка в случае болезни, не оставляйте в непосредственной близости от него. Ребёнок может превысить допустимую дозу лекарства. Потребуется промывание или другая медицинская помощь.
4. Научите малыша не брать любые вещи, не принадлежащие ему, без разрешения. Объясните, что это не только невежливо, но и может быть опасно.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. Если вы заметили, что пропали лекарства, малыш плохо себя чувствует, у него сузились зрачки, он побледнел, наблюдаются судороги, апатия, паралич, постарайтесь определить, какие именно лекарства принял ребёнок. Это поможет правильно оказать первую медицинскую помощь. Особенную опасность для детей представляют мочегонные, сердечные, психотропные лекарственные средства и лекарства, понижающие давление.
2. Прежде всего нужно вызвать врача. Для удаления остатков лекарств из желудка сделайте промывание – дайте малышу обильное питьё. После того как он выпьет кипячёной воды, вызовите у него рвоту, нажав на корень языка.
3. После процедуры промывания имеет смысл дать ребёнку такие препараты, как активированный уголь, энтеросгель, сорбекс или другие адсорбирующие средства.
4. Можно сделать клизму для промывания кишечника.
5. Если ребёнок без сознания, уложите его на бок, чтобы в случае рвоты он не захлебнулся. Если его вырвало, нужно удалить салфеткой все остатки рвотных масс изо рта, так как в них могут находиться остатки лекарств.
6. Ни в коем случае не давайте ребёнку есть и пить что-то, кроме воды, иначе в желудке будет вырабатываться секрет, способствующий всасыванию лекарства и попаданию его в кровоток.
Сказка «Заяц и таблетки»
Однажды заяц Непоседа гулял по лесу и встретил лягушонка. Вид у того был неважный.
– Что с тобой, дружище? – спросил его Непоседа.
– Холодной воды выпил. Горлышко болит, – пожаловался лягушонок.
И тут зайцу сразу захотелось поиграть в доктора.
– А пойдём ко мне домой! – предложил он. – Я тебя быстро вылечу.
– Ты что, врач? – удивился лягушонок.
– Конечно! Я видел, как лечат.