Выбрать главу

Черт, если бы я знал, что все так обернется, я бы попросил у нового выпускника Ханады какую-нибудь мангу или аниме в таком духе.

Если бы мне предложили выбрать между старшим эльфом и тёмным эльфом, я бы обязательно выбрал одного и съел бы вкусный сэндвич! или что-то в этом роде.

Я всегда работал и мало что знал о подобных развлечениях.

Единственной известной мне фантазией были фильмы.

Далее следует магический камень.

Как и ожидалось, это была та самая жемчужина, которую я ел.

Судя по всему, это магический камень.

Как следует из названия, это камень, наделенный магической силой.

Это не название какого-то агентства по поиску талантов.

Если говорить проще, это как батарейка.

Источником энергии, питающей инструмент, является, если можно так выразиться, аккумулятор.

Это волшебный камень.

Также, по-видимому, сами магические камни можно обработать и создать из них различные магические инструменты.

Похоже, чем больше магических камней и чем лучше качество магии, тем эффективнее магические инструменты, которые можно создать.

Кстати, это та самая каменная статуя, которую я делал.

По-видимому, это также можно использовать как магический инструмент.

Его зовут Голем.

Точно.

Похоже, что эффективность голема определяется материалом камня и магическим камнем, который он использует.

Ах, если подумать, Энн сказала что-то подобное.

Я проигнорировал это, в конце концов, это всего лишь муравьи.

Так или иначе, именно поэтому эта область была наполнена знаниями о магических инструментах.

Это было очень полезно.

Может быть, в следующий раз я попробую использовать каменные плиты откуда-нибудь ещё.

Поэтому я немного переместился.

Обойдите купол против часовой стрелки.

Кажется, я уже преодолел половину купола. Это место действительно огромное.

На следующем месте персонажи были не на каменных плитах, а на фресках, высеченных прямо на земле.

На стене висела картина, изображающая человека, похожего на священника.

На снимке изображен человек, сражающийся с чем-то неизвестным с мечом в руке.

На земле высечено великолепное изображение, напоминающее линии Наска.

На картине изображен дракон.

Дракон с шестью расправленными крыльями, тремя шеями и телом длинным, как змея.

Похоже на монстра на фреске.

Может быть, эта фреска посвящена этому монстру?

Ну что ж, давайте поедим.

Фу, действительно трудно есть, если есть стена.

Вам придется отскоблить небольшой край стены и съесть ее, соскребая оттуда.

Ну что ж.

мм.

Да, у него горький привкус, совсем не похожий на сланец.

Это как черный шоколад.

Это вкус взрослых.

Мне это не не нравится.

О, оно течёт, оно течёт, богатство знаний.

О короле демонов Аджиле и герое Кадиасе

Хм, история о герое и короле демонов.

Что это за история?

Поступившие знания представляли собой историю битвы между Королем Демонов и Героем в этом мире.

Священный год 5

Люди этого мира и этого континента Фаудо находились под определенной угрозой.

Это демоны.

Те, кто правит монстрами.

Высокий интеллект, развитые магические навыки и безграничные желания.

Они хотели поработить людей и начали войну против всех Фаудо.

И вот появился герой.

Он длинный, поэтому я его пропущу.

Того, кто правит демонами, называют Королем демонов, и история повествует о сильнейшем человеке, который становится героем и противостоит Королю демонов.

длинный.

В любом случае, эта история длинная.

Если бы это было опубликовано в виде книги, объем ее легко превысил бы миллион знаков.

Так что я пас.

Интересно, возможно ли полностью понять такую длинную историю?

Знания были полезными, но потом будет сложно их применить.

Как только у меня появится время, я извлеку его из памяти и прочту.

Кажется, это хороший способ убить время.

Что ж, мне повезло, что я смог понять происхождение этого мира и историю людей и демонов.

Более того, изучая историю, я смог понять континент, рельеф местности и приблизительное местоположение, на котором я в данный момент нахожусь.

И знания о демонах.

Сила, характеристики и где они находятся.

Мне удалось составить об этом приблизительное представление.

Раз уж мы зашли так далеко, возникает один вопрос.

Интересно, кто оставил эту каменную табличку или, скорее, эти руины?

Я задумался об этом, когда накопил определенный объем знаний.

Руины, вероятно, были созданы искусственно людьми, возможно, небольшой или изолированной группой людей.

Я пришел к такому выводу, основываясь на знаниях, полученных мной на данный момент, и с точки зрения знаний.