Генрих вздохнул, подождал несколько секунд и произнёс: - Кто может дополнить ответ Валиотти?
Так как никто не стремился отвечать, и даже никто не шевелился, Генрих продолжил общение с дрожавшим Георгием:
- Как вы думаете Валиотти - сказал он - Сколько лет нужно изучать математику, чтобы виртуозно считать деньги?
Георгий покраснел, от волнения он забыл цифры. Учитель снова вздохнул и позволил Георгию сесть за парту:
- Пятнадцать лет - проговорил он - Что бы правильно считать деньги, вычислять их стоимость и цену, математику нужно изучать пятнадцать лет.
Георгий от удивления вскинул брови, на учителя он смотрел с уважением.
В заключительной части урока, Генрих надел очки, и развернул листок с утверждённым бюрократами комитета текстом:
- Математика - это язык, на котором написана книга природы. Так сказал Галилео Галилей! - прочитал он и показал на экране портрет великого итальянца - Наука понимает только язык математики. Создание фильмов, программ, лекарств, исследование звёзд, создание искусственного интеллекта и поиск инопланетной жизни не будет возможен, если в основе знания крепким фундаментом не ляжет математический метод.
Генрих читал без выражения, а когда закончил, подошёл к окну, и посмотрел на небо. Это означало, что урок закончен, и он ожидает вопросы, если кто-то что-то не понял. Вопрос не возникло. Вдруг Генрих вздрогнул:
- Просите, я не всё прочитал, пожалуйста, дослушайте до конца! - проговорил он и снова развернул листок - Считается что наука, которая по максимуму использовала возможности математики, называется Физика. Теоретическая физика, если говорить точнее. Именно физики разработали и довели до совершенства математический язык. И достижениями физики, через математику, пользуются все другие науки. Если Вы хотите быть хорошим экономистом, программистом, лингвистом, музыкантом или художником цените физику, понимайте её, любите её.
После последней фразы Генрих снял очки, вытащил из кармана платок и вытер лоб:
- Задавайте вопросы - тихо попросил он.
- Генрих Самуэльевич разве Моцарт был математиком? - воскликнул Яша - Он разве сдавал экзамены?
- Нет - Ответил Генрих - Но Вы Яков подумайте над одним удивительным фактом, когда человек сочиняет музыку или решает математические задачи, у него работают одинаковые отделы головного мозга.
- Генрих Самульевич Вы верите в то что прочли? - спросила Ванда - В то, что физика такая большая супернаука?
Генрих растерялся, он с изумлением посмотрел на своих учеников, потом смял листок и запустил его в мусорную корзину:
- Математика, она главная! - сказал он громко - Физика приложение математики! Физика служанка математики! И никто меня в обратном не убедит!
Учитель математик покинул кабинет, гордо задрав подбородок, и расправив плечи. Его сменила учительница биологи добрая и улыбчивая Екатерина Анатольевна. В классе послышался смех и шёпот, гимназисты отходили от стресса.
- Вы знаете, что биология занимается изучением прекрасного, красивого мира живых организмов - проговорила Екатерина мягким, приятным голосом - Но что заставляет природу меняться? Почему раньше на Земле жили неведомые нам звери, потом царствовали динозавры и ящеры, а теперь живём мы млекопитающие? Почему так происходит? Мы знаем ответ.
Учительница включила на проекторе фильм про летающих динозавров, и продолжила свой рассказ:
- Мы понимаем, как живые организмы меняют планету, её климат, атмосферу и почему в процессе эволюции выживают сильнейшие. Но, что мы можем сказать о влиянии на жизнь, космических лучей, магнитных полей, радио волн и сотовых телефонов. Разве они не оказывают влияния на жизнь? На нас? Это та область знания, в которой хозяйничает физика. Я Вам открою маленькую тайну, для будущих великих открытий в биологии, понадобится не только классическая физика, но и атомная. Оказывается, жизнь простирается, намного глубже в структуру материи, чем мы можем представить.
- Вы говорите слишком сложно! - воскликнул несносный Яша - Разве у динозавров были сотовые телефоны?
Екатерина Анатольевна улыбнулась: - Френкель! - сказала она - Динозавры вымерли, мы точно не знаем почему. Вдруг они вымерли, потому что пользовались вредными телефонами? Маленькая вероятность любого события есть всегда.
Шестой А зашумел, появилось много желающих высказать своё мнение. Все знали, почему вымерли динозавры, говорили про метеорит, про вторжение инопланетян, про вулканы и про гигантских роботов. Екатерина Анатольевна, с интересом выслушала всех ребят, приободрила их, а потом представила следующего учителя: