- Спасибо! Большое спасибо друг! - Проговорил Пьйорко - Ты меня приободрил!
Ангелы, тепло, попрощались, пожали друг другу руки и Свирель исчез. Пьйорко остался на облаке один. Он смотрел на Финский залив, и пытался разобраться в своём прошлом.
В тот вечер, в Санкт Петербурге, все облака плыли в сторону Швеции, и только одно маленькое облачко, упорно не двигалось с места. Его можно было заметить в районе пассажирского порта. Никто из многочисленных пассажиров, и матросов гигантских прогулочных лайнеров, не обращали на это явление природы должного внимания. Они не замечали, что среди ватных бугорков этого облачка имеется маленькая точка, которая в лучах заходящего солнца, блестит как чистый аквамарин.
Глава 3. Ванда и её новые друзья
.
Пан Мартин Лагиевка работал в кукольном театре режиссёром. Это трудная работа, она требует максимального напряжения физических и психологических сил. Поэтому после репетиций Мартин, возвращается домой выжитый как лимон, а после спектаклей зажеванный как червяк, забытый на рыболовном крючке.
Со временем, выжатое и пожеванное существование стало для него естественным состоянием. Правда мужская гордость, или как говорил сам Мартин, вспоминая наставления своего отца - офицера артиллериста, гусарская гордость, не позволяла ему признать это. Вечерами он лежал на диване, перед телевизором, и у него не было сил читать книги или выходить в сеть. Общение с семьёй, воспитание старших сыновей, даже ужин, всё происходило, когда пан Мартин, лежал на боку.
В итоге Ян и Януш пренебрегли отцовскими рассуждениями и под влиянием дедушки, поступили в университет на инженерную специальность и в этом году покинули отчий дом. Они любили спорить с паном Режиссёром по поводу различных мелочей, и всячески пытались объяснить отцу, что он никогда и не в чём ни прав.
Ванда, в отличие от братьев, не спорила с паном Мартином, она любила отца, и вполне допускала, что он ошибается в воспитании детей, но это не проблема, и обращать на неё внимания нет смысла. Тем более, мама, пани Мелания, подавала хороший пример, как нужно вести себя, когда мужчины спорят.
Мила смотрела на мужа с обожанием. Она давно догадалась, что воспитание детей, начинается с воспитания мужа, и тихо, когда у неё было на это время, подсказывала Мартину, что делать в той или другой ситуации. Переезд из Кракова в Санкт Петербург, был полностью её идеей. Смена обстановки пошла Мартину на пользу, он перестал вечерами лежать на диване, теперь он сидел за компьютерным столом и печатал. Переезд, буквально окрылил Мартина, ещё заканчивая дела в Кракове, он мыслями был где-то далеко, в своей кукольной стране, где уже планировал строить новые сказочные здания.
Не прошло даром и знание русского языка, которое долгое время культивировалось в семье Лагиевка.
- На случай войны! - Так иногда по этому поводу шутил, дедушка - артиллерист.
Такие шутки расстраивали, маму пани Мелании, учительницу русского языка, но с тех пор как повзрослели внуки, она их слышала всё реже и реже.
После начала работы, в Санкт Петербургском кукольном театре, у пана Мартина появилось множество забот. Неожиданно для себя, он осознал, как должно проходить идеальное кукольное представление. Это было настолько важное открытие, что даже куклы, немного испугались новых режиссёрских идей, и приходили к нему жаловаться, обычно во сне. К своей жене и дочери, пан Мартин вдруг начал обращаться:
- Мои ветреные ласточки! - Ему казалось, что и жене, и дочери будет приятно, что их ежедневные занятиями сравнивают с деятельностью шустрых птичек, снующими около своих гнёзд в хаотическом порядке. При этом пан Мартин, был собой весьма доволен.
Ванда вслед за мамой, не обращала внимания на такую отцовскую бестактность. В семейных и школьных делах, если Ванда, кого и слушала то только маму. Это было естественно, так как внешне Ванда была маленькой маминой копией. У неё были длинные тёмно-русые волосы, большие карие глаза, маленький острый носик, и свойство постоянно делать сразу множество дел.
Ванда вышивала, рисовала, таскала в дом котят, лягушек, змей и кротов, много ездила верхом на рысистых лошадях, правда найти себе друзей, которые разделяли бы все её увлечения, в своей старой школе и во дворе она не смогла.
Если у неё образовывалось свободное время, она читала книги или смотрела фильмы. Иногда ей бывало грустно, но разговаривать о своих эмоциях, описывать свои чувства она не умела. В такие моменты у неё хорошо получалось писать сочинения на уроках Литературы и Родного языка. Ванда заставляла героев самых разных книг, попадать в фантастических ситуациях, и вести между собой длинные занимательные диалоги.