Ребята зашумели, ведь у некоторых учащихся не только родители, дедушки или бабушки, но и прадедушки и прабабушки, вышли из стен гимназии.
- У меня есть кусочек мыла! - крикнул Яша Френкель.
- Что за мыло? - Эмиль Григорьевич, и глазом не моргнул, на такое нелепое предложение.
- Обычное мыло, клубничное в полосатой упаковке - объяснил Яша - Я его нашел на антресолях в папиных вещах. Папа говорил, что когда-то давным-давно, когда он ещё был в восьмом классе, они таскали это мыло из умывальников, а потом на уроках химии, что-то мешали в пробирках, добавляли мыло, и получался раствор. Из этого раствора они выдували гигантские мыльные пузыри.
- Френкель если Вам это мыло точно не нужно, то принеси его в музей. Это будет ценное приобретение оно украсит экспозицию - с чуть заметной улыбкой сказал Эмиль и так как, Георгий Валиотти тянул руку, он ему кивнул.
Георгий встал, у него в карманах хрустел целлофановый пакетик с мармеладками: - Эмиль Григорьевич, мыло это не такое ценное приобретение для музея, чем то, что есть у Виктора Смекалова - сказал он.
Витя Смекалов был лучшим другом Валиотти, они оба очень любили конфеты или другую химическую еду. Даже внешне, оба пухлые, с короткими стрижками, они были похожи. Смекалов часто не мог побороть в себе робость, он краснел, заикался, но его верный друг, Валиотти, всегда приходил на помощь. У Георгия проблем в общении не было, когда он хотел, он мог пересмеять или переспорить даже Френкеля.
Витя пунцовый как лесная малина, рассказал классу, о реликвии, которая уже много лет хранится в его семье. Это был дневник, который вёл прадедушка Вити, во времена Великой Отечественной Войны. В нём были главы про начало войны, про первую блокадную зиму, про эвакуацию по Дороге Жизни, и обустройство гимназии в Пермском крае.
Эмиль Григорьевич выслушал Витю, с большим интересом и волнением. Когда Виктор закончил, Эмиль спросил:
- Смекалов Вы уверены, что такая редкая вещь, не нужна Вашей семье?
- Да - ответил Витя - Я, когда был в первом классе, исчиркал её цветными карандашами, и меня не наказали.
Учитель помолчал, потом строго сказал:
- Вам годовое задание Смекалов, Вы должны взять бумаги своего прадедушки, положить их в коробку от обуви, а саму коробку ... - Эмиль почесал нос - Что у тебя в комнате самое высокое?
- Шшка-фф - испугано заикнулся Витя
- Коробку положишь на шкаф. Ты будешь отвечать за сохранностью документов, всё время обучения в гимназии.
Лицо Смекалова покрыли белые пятна, он был возмущён решением Эмиля отвернуть его дар для музея.
- Эмиль Григорьевич - воскликнул Валиотти - Вы или объяснитесь, или я, вернее Мы с Витей пойдём к канцлеру!
Канцлером, традиционно называли директора гимназии.
Эмиль Григорьевич моментально рассвирепел, словно у него произошёл приступ болезни:
- Я буду проверять! Если дневник исчезнет, Вас Смекалов отчислят из гимназии! - крикнул он и оглядел притихший класс. Учитель быстро взял себя в руки - Смекалов, Валиотти, Вы понимаете, для чего нужен музей? - Спросил он.
Молчание было ему ответом. Все в классе думали, что Эмиль приготовил обидную шутку.
- Хорошо, упростим вопрос. Кто-нибудь знает, для чего нужна наука история?
- История нужна, чтобы знать, за что любить Родину - Чётко и коротко сказал Тарас Ковалёв.
- Это кто тебе сказал Ковалёв? - Иронично спросил учитель.
- Вы сказали Эмиль Григорьевич. На первом уроке истории в прошлом году.
- Действительно я это говорил - спохватился Эмиль - Но это не всё что я мог сказать. История - одна из муз, она позволяет фантазировать, мечтать, видеть сказочные миры: викингов, Александра Македонского, драконов, фараонов и великанов - Эмиль продолжал говорить, не смотря на шум в классе - В музеях люди ищут безделушки, забавные вещицы, чтобы окунуться в сказки, вспомнить их, или придумать новые. Так происходит не потому что, учёным-историкам лень заниматься своими прямыми обязанностями, просто год за годом, эпоха за эпохой в мире мало что интересного происходит. Найти что-нибудь такое, что кроме любопытства вызовет ещё и научный интерес трудно, почти невозможно.
Эмиль открыл форточку на одном из окон. Некоторые ученики его с интересом слушали:
- Но, иногда, крайне редко. В жизни народов и стран бывают моменты, когда приходят бури. Именно в бурях творится история. На десятилетия, столетия, тысячелетия, а и миллионы лет вперёд. Вторая мировая война - это буря, и если забирать в музей блокадный дневник, то только со всеми остальными вещами Витиного прадедушки: мебелью, обоями, люстрой. В нашем музее нет столько места, поэтому Смекалов, дневник пока что пусть остаётся на твоё попечение.