Помещение вполне позволяет.
1908 год, сентября 15 дня.
Заведующий Р. Чанышев».
«Отчет об училищах, их открытии и закрытии.
В 1896 году в Стерлитамакском уезде состояло всех русских начальных народных училищ, подведомственных инспектору и Уездному совету, всего 24, в том числе 1 женское двухклассное городское приходское и 1 мужское двухклассное сельское, 2 мужских городских приходских с 1 городским начальным для детей обоего пола и 19 сельских начальных народных училищ. Сверх того, в уезде имелось 1 мужское городское четырехклассное училище (по Положению от 31 мая 1872 года), 13 церковно-приходских школ и 14 школ грамоты.
Сопоставили означенные 24 училища с пространством уезда в 40,600 кв. верст, общею численностью русского населения в 107870 человек (с 54539 муж. и 53331 жен.). Получили одно учебное заведение на 1691 кв. вер.
Ввиду такой скупости средств для распространения образования среди местного русского населения открытие каждой новой школы, является особенно отрадным и знаменательным. Тем более что спрос на образование с каждым годом все усиливается, сознание его необходимости растет и крепнет среди народа, и желание иметь школы заявляется повсеместно. К сожалению, ввиду тягостного экономического положения уезда вообще, а местного земства в частности, при настойчивом ходатайстве общества, затрачивающего свои капиталы на постройку школьных домов, приходится напрасно ждать по нескольку лет открытия школ. Большинство школьных помещений остаются наемными или временными – в общественных или частных домах. Лучшими помещениями являются Табынское и Верхоторское мужские».
О преподавателях
«В означенных 24 русских училищах на учете состояло всего 60 преподавателей, в том числе было: обладающих специальной учебно-педагогической подготовкой – 31 человек (12 учителей и Мучительниц), то есть 35%. Со средним образовательным цензом – 25 человек. 22 законоучителя и 3учительницы, т. е. 42% . С низшим цензом -13 человек: 2 законоучителя, 6 учителей и 5 учительниц, т. е. 22%. Без права на учительское звание – 1 человек, учительский помощник при Воскресенском училище Абрамов. Законоучители имелись при всех училищах, но из них ни один не занимался преподаванием других общеобразовательных предметов. Испытания производились в 22 школах. По результатам экзаменов, оказалось училищ: отличных – 5, хороших -17, удовлетворительных и неудовлетворительных нет.
Итого – 22.
В некоторых училищах учеба ограничивается употребительными молитвами по слуху и голосу, певческие же хоры имеются при 8 школах.
В течение 1896 года при 9 русских училищах уезда были открыты школьная публичная библиотека и одна общественная публичная народная библиотека-читальня.
Сопоставляя цифры, можно сделать вывод о количестве училищ и численности русского населения: на одно училище приходится по 94 учащихся в возрасте от 7 до 14 лет. Потребность образования с каждым, годом усиливается все больше и больше. Тем не менее, спрос на образование остается далеко не удовлетворенным. Количество учебных заведений недостаточно, а население ни при одном из существующих не только правильно организованных ученических общежитий, но даже ночлежников немало препятствует поступлению в них детей из соседних селений. Для жителей коих при господствующем ныне удручающем экономическом положении сельского земледельческого населения делается больше чем непосильным помещать своих детей на наемные квартиры в местах нахождения школ. Благодаря этому в последнее время в селениях переселенческих стали все чаще и чаще появляться так называемые перехожие учителя, деятельность коих, даже при полной их благонадежности, отличается, как известно, не столько положительными, сколько отрицательными результатами. Распространяя среди населения лишь начальную грамотность, без надлежащего воспитательного воздействия, такие лица, с одной стороны, задерживают появление нормальных школ, с другой, конечно, тормозят как умственное, так и нравственное развитие народных масс».
«На содержание русских училищ уезда в 1896 году было ассигновано: казною – 945руб.; земством – 10,240 тыс. руб., городским обществом – 3389руб., сельским – 120руб., частными лицами -612руб., а всего – 15,306 тыс. рублей. Из коих употреблено за год на пополнение школьных библиотек- 328руб., на классные принадлежности -262руб., на содержание учебного персонала ~ 11,780 тыс. руб., а на хозяйственные нужды школ – 2936руб.
Сопоставляя эти данные с количеством учащихся, а окончивших курсы в частности, получим среднюю стоимость содержания школы в 638рублей, учащегося – в 6руб. 79коп., а окончившего курсы-в 52 руб. 23 коп».