Выбрать главу

Но ворона была закреплена на подставке навечно, поэтому молчала, только хохлилась грустно. Отрабатывала почасово чучелом урок свободной художественной композиции.

И женщина хохлилась. И тоже была грустной. Заглядывала в щелочку, в дверь, где трудились другие ученики подготовительного класса художественной школы. А вместе с ними и ее ребенок.

Женщина смотрела на рисунок художественным и мягким карандашом, на настоящим листе ватмана, что был закреплен зажимами на настоящем мольберте. И понимала, что на рисунке вместо вороны получается метла.

Особенно хорошо ребенку удавался вороний хвост. Сквозь пересечение карандашных линий, так ярко обрисовался черенок метелки с переплетением красивых линий и штрихов, уходящих вдаль, что если бы у женщины была бы такая лопата (или метелка?), то берегла бы она ее, как вещь, художественную и стильную.

И подметала бы двор только по праздникам.

Сидела рядом еще одна страдалица - мамочка. И тоже через голову женщины заглядывала на успехи своего ребенка - художника.

И разговор сам собой сложился. Женщина жаловалась, что добираться из деревни далеко. И ей с ребенком каждый раз в школу ездить на нескольких автобусах приходится. А нету еще больших морозов.

И что они будут делать, как сумеют добираться в школу по вечерам зимой.

А новая соседка рассказывала, как тяжело ей изучение английского языка достается.

Тогда женщина посоветовала взять из библиотеки хороший словарь английского языка. И читать его перед сном, как увлекательную книгу. Слова так намного легче запоминаются.

И вспомнила сама, и рассказала историю, как сидела в редакции газеты.После обеда не могла убежать под видом того, что ушла на задание. И быстренько уехать в деревню, домой.

Должна была отсидеть еще пару часов. Тогда и могла быть отпущена. От скуки учила английский язык безо всякого словаря, просто откопавши в ящиках стола рекламный каталог, отпечатанный на английском ячзыке.

Урок, наконец, закончился. Счастливый ребенок выбежал с листом ватмана и показывал матери свою драгоценную ворону.

Скатала её женщина в трубочку и горестно подумала, что как дочь ни старается, а придется всю зиму ездить на эти курсы подготовительные. И если у ребенка больших успехов в рисовании не случится, то снова, еще на год, в подготовительном классе оставят. И непонятно когда в первый основной класс переведут.

А сегодня женщина спешила и торопилась. Она так хотела успеть и застать хоть кого - нибудь из администрации школы, чтобы поговорить о возврате денег, что были проплачены авансом за месяц обучения дочери. И только их женщина проплатила, как ребенок сразу же заболел.

Теперь и думать было нечего, что после болезни ребенок сумеет два раза в неделю из деревни на подготовительные курсы художников ездить. А деньги были так нужны!

Мимо своего бывшего интерната, как мимо малой и не очень дружелюбной родины, женщина прошагала, выволакивая за руку, для скорости, ребенка.

И скоро отворяла дверь школы. Входила в помещение, натопленное тепло.

Художественная школа занимала старинное деревянное здание в центре города, где сохраняли исторические здания, признавая несколько улиц заповедниками старинного зодчества. Здесь рядом стояли пенопластовый и черный пожарный. А неподалеку, с шашкою наперевес, свирепо пучил глаза старинный и пенополистирольный городовой.

- Вы подождите немного, - сказала вахтерша. - Подойдет директор школы, и я ему про вас сообщу.

Женщина сидела на стуле смирно. Затем увлеклась, сваленные кучами, художественные картоны рассматривала.

И чудо настоящего искусства начинало разворачиваться перед ней. Насколько же были талантливы ученики художественной школы!

Они рисовали акварелями. Они рисовали один и тот же букет роз. Но все они сидели вокруг натюрморта полукругом. И все они видели букет роз и драпировку немного по - разному. И образовывалась многоцветная картина, как изменялся от ученика к ученику и был каждый раз по новому прекрасен небольшой букет самых обычных роз.

И те же чудеса творились с хризантемами, потом с астрами.

Как зачарованная пересматривала женщина один картон за другим.

- Нет, не придет сегодня директор в школу, - сказала вахтерша. - Она здесьпоявится только после праздников. После Нового Года. - Женщина вздохнула и стала подниматься.Так не хотело разомлевшее в тепле тело, уходить насовсем из светлой комнаты. От ласкового тепла.