Выбрать главу

327.

Любовь.

Смерть повсюду, но каждый обманывается, считая, что это — не о нем.

Вот величайший и глубочайший обман, на который способен человеческий ум, и пока человек не будет постоянно осознавать этот факт, он обречен быть жертвой этого обмана — потому что ум продолжает давать очень красивые и логические объяснения до самого конца.

Я слышал о девяностолетнем старике, который крепко поспорил со своим сапожником о том, как нужно делать пару башмаков.

«Послушай, — говорил сапожник. — Зачем так много шума?

Тебе уже за девяносто, едва ли ты проживешь так долго, чтобы сносить эти башмаки».

Старик сурово посмотрел на сапожника и сказал: «Видимо, ты не знаешь, что, согласно статистике, очень немногие люди умирают после девяноста лет!»

328.

Любовь.

Информация — это не знание, потому что информация — это не трансформация и никогда ею быть не может, а знание приходит только через трансформацию.

Информация добавляет что-то к тому же старому уму.

Она количественна; не происходит качественного изменения, потому что ум с ней остается неизменным.

Вот почему все то, что называется образованием, оказывается лишь поверхностным.

Ум должен подвергнуться качественному изменению, иначе мудрости не будет; а добавлять все новую и новую информацию к невежеству смертельно.

Я называю медитацией метод полной мутации ума.

Пускай сначала случится трансформация самого качества ума, и только тогда образование может стать образовательным.

В древние времена король одной страны беспокоился, что его сын глуповат.

Королевские советники уговаривали короля послать сына в знаменитый университет в другой стране, надеясь, что мальчик получит знания и мудрость.

Король согласился.

Сын упорно учился несколько лет, а потом написал отцу, что выучил почти все, что только можно, и просил позволения вернуться домой.

Король позволил.

Когда сын прибыл во дворец, король был вне себя от радости.

Устроили огромный пир, куда были приглашены все великие люди королевства.

В конце празднества один из присутствующих мудрецов спросил сына, чему же тот научился.

Молодой человек отбарабанил весь университетский учебный план, который он прошел.

Пока он говорил, мудрец снял со своего пальца кольцо, накрыл его ладонью, поднял руку и спросил: «Что я держу в руке?»

Сын короля подумал немного и сказал:

«Это круглый объект с отверстием посредине».

Мудрец был поражен такой мудростью.

Возможно, парень стал-таки великим умом.

«Как же называется этот объект?» — спросил мудрец.

Королевский сын поразмышлял минуту, а затем сказал:

«Науки, которые я изучил, не дают мне ответа на этот вопрос, но мой здравый смысл говорит мне, что это колесо повозки».

Мудрец подумал про себя, что можно образовать дурака, но нельзя научить его думать.

329.

Любовь.

Да, есть путь, но многим не хватает желания его найти.

А он недалеко, можно сказать, за углом.

Сознательно или бессознательно, но все люди стремятся его найти.

Действительно, вся жизнь — это стремление его найти, потому что без него нет ни достижения, ни цветения, ни удовлетворения.

Но ищут его немногие, и еще меньшие — ищут его правильно, и еще меньшие — находят его, и не все нашедшие — вступают на него.

Только совсем немногие вступают и еще меньшие — следуют ему.

Но те, кто следуют ему всем своим существом, осознают, что этот путь и есть сама цель!

330.

Любовь.

Ум и медитация — это два названия одной и той же субстанции, одной и той же энергии.

Ум — это энергия, текущая в двойственности, в конфликте и не-легкости; а медитация — это недвойственная энергия, единая с самой собой и легкая.

Мышление невозможно без двойственностей, вот почему медитация просит тебя идти за пределы мышления.

В момент, когда нет мышления — никакого журчания мысли — энергия становится целостной, и происходит качественное изменение.

Энергия не-мышления открывает дверь в безмерное измерение.

Так что удержись даже от поиска Просветления или Природы Будды, потому что во всяком поиске механизмы мысли вступают в работу и порождают двойственности.

331.

Любовь.

Не забывай ни на минуту искать божественное, потому что времени всегда мало, а задача велика и, кроме того, ум полон колебаний.

На самом деле эти колебания и есть ум.