ВОПРОСЫ
• А ты умеешь считать до пяти, загибая пальчики?
Мчат колёсаПо дороге.Над дорогойМчатся ноги.Это еду яБегом.Это я бегуВерхом!
ВОПРОСЫ
• Есть ли у тебя велосипед? Любишь ли ты на нём кататься?
• Прочитай стихотворения об игрушках.
«В добрых глазах приручённого зверя…»
В добрых глазах приручённого зверяКаждый ребёнок прочтёт без труда:«Я полюбил тебя! Я тебе верю!Ты ведь не бросишь меня никогда?»
ВОПРОСЫ
• Чему учит это стихотворение?
Куклы вальс танцуют стаpый,Паpа кpужится за паpой,А юла, юла, юлаПаpы так и не нашла.Кто с юлой подpужится,Тот совсем закpужится.
ВОПРОСЫ
• Есть ли у тебя юла? Нарисуй её.
Эй, белобрысый из первого ряда!Ты не узнал меня с первого взгляда?Думаешь: что это за игрушка?А я – Петрушка!
Остёр колпачок.Ещё острей язычок.Ох, и посмеюсь я сейчас над вами,Да так, что и вы расхохочетесь сами!
ВОПРОСЫ
• Видел ли ты Петрушку?
• Как он выглядит?
Над бумажным над листомМашет кисточка хвостом.И не просто машет,А бумагу мажет,Красит в разные цвета.Ух какая красота!
ВОПРОСЫ
• Есть ли у тебя кисточка и краски?
• Любишь ли ты рисовать?
Вот девочка Марина,А вот её машина.– На, машина, чашку,Ешь, машина, кашку.Вот тебе кроватка.Спи, машина, сладко.Я тобою дорожу,Я тебя не завожу,Чтобы ты не утомилась,Чтобы ты не простудилась,Чтоб не бегала в пыли.Спи, машина, не шали.
Вдруг машина заболела:Не пила она, не ела,На скамейке не сидела,Не играла, не спала,Невесёлая была.
Навестил больную Мишка,Угостил конфетой «Мишка».Приходила кукла КатяВ белом чистеньком халате,Над больною целый часНе смыкала Катя глаз.Доктор знает всё на свете.Первоклассный доктор – Петя(Петя кончил первый класс).И машину доктор спас.
Доктор выслушал больную,Грузовую,Заводную,Головою покачалИ сказал:– Почему болеет кузов?Он не может жить без грузов.Потому мотор простужен,Что мотору воздух нужен.НадоелоЖить без дела —И машина заболела.
Ей не нужно тишины,Ей движения нужны.Как больную нам спасти?Ключик взять —И завести!
ВОПРОСЫ
• Что нужно машине, чтобы она выздоровела?
• Что нужно мальчикам и девочкам, чтобы они выздоровели?
Мы ссорились, мирилисьИ спорили порой,Но очень подружилисьЗа нашею игрой.Игра игрой сменяется,Кончается игра,А дружба не кончается.Ура! Ура! Ура!
ВОПРОСЫ
• Чему учит это стихотворение?
Дрожа от лютой стужи,Кот просит: – Отопри!Как холодно снаружи!Как голодно внутри!Впустите,НакормитеНесчастного кота,Согрейте, пожалейте,И будет красота!
ВОПРОСЫ
• Нравится ли тебе это стихотворение?
• Как ты относишься к коту?
Мышка кошку угостила.Кошка мышь не проглотила.Почему не проглотила?Угощения хватило.
ВОПРОСЫ
• Почему кошка не съела мышь?
Hашей кукле каждый часМы твеpдим по двадцать pаз:«Что за воспитание!Пpосто наказание!»
Пpосят куклу танцевать,Кукла лезет под кpовать.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Все игpать – она лежать,Все лежать – она бежать.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Вместо супа и котлетПодавайте ей конфет.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Ох, намучились мы с ней.Всё не так, как у людей.Что за воспитание!Пpосто наказание!
ВОПРОСЫ
• Есть ли у тебя куклы?
• Опиши свою любимую куклу.
В дверь вошло животноеДо того голодное:Съело веник и метлу,Съело коврик на полу,Занавеску на окнеИ картину на стене,Со стола слизнуло справкуИ опять пошло на травку.