- Быстрее бы все это уже закончилось, - нервно прошептала Катька, судорожно листая тетрадку с лекциями.
- Перед смертью не надышишься, - хмыкнул Русик и уткнулся в телефон.
Я вдруг засмеялась.
- Ты чего? - Катька на секунду оторвалась от тетрадки.
- Помните, мы когда-то на первом курсе играли в ассоциации с психологом, - я отложила учебник, - и нам с вами попался преподаватель с журналом?
- Аааа, помню, - протянул Русик. - Это же ты тогда сказала "черт с вилами"?
- Ага, я.
- Никогда не забуду, как психолог охренела. Сказала, что тебе провериться нужно...
Вдруг открылась дверь кабинета и оттуда ни жив ни мертв выплыл Боря, щупленький паренек в очках, глянув на которого сразу читаешь надпись у него на лбу "девственник до конца своей жизни".
- Ну, как? - Посыпалось на него со всех сторон.
- Я... Три.
- Чего? - Этот коллективный ор был слышен, наверное, на первом этаже, а мы, на секундочку, были на четырнадцатом.
- А что спрашивал-то хоть?
- Вся субъективная сторона, наизусть виды мотивов и задача. Типа распишите весь состав, а потом еще составы, где субъект с четырнадцати лет.
- Йоб твою мать! - Выругался Саша Ставицкий. - Так, можно я зайду, скажу, что пойду на пересдачу и пойду домой. Ну его нахуй.
- Не поможет, все равно сдавать, - прошептала я и двинулась к двери. Моя очередь.
Вот с того момента, как я поступила в этот универ, мне дали прозвище Мышка. Поначалу я обижалась, мол, мыши страшные, мерзкие и какие-то серые, что ли, неприметные, в общем. Но вот сейчас я прям соответствовала на все сто. Мне кажется, даже человек с тысяча процентным слухом не услышал бы, как я закрыла за собой дверь.
Покровский сидел за преподавательским столом и смотрел в какие-то бумаги, что-то периодически вычеркивая. Напротив него пустовал стул.
- Садитесь, - прозвучало, как приговор.
Он даже головы не поднял, продолжая и дальше водить глазами по документу. Я глубоко вдохнула, выдохнула и направилась к нему. Как там сказал Русик, перед смертью не надышишься. Ну, вот, да!
- Предупреждаю, если не учили, можете не тратить ни свое, ни мое время. Тройку даже за просто так я вам не поставлю.
- Учила, спрашивайте, - я кивнула.
- Определение субъекта и объекта преступления.
- Объект - общественные отношения, подвергшиеся посягательству. А субъект - это физическое лицо, совершвшее преступление. Главные признаки: вменяемость и достижение возраста уголовной ответственности, с четырнадцати, с шестнадцати или с восемнадцати лет , - я отвечала, уткнувшись взгялдом в документы на его столе. Как оказалось, это был черновой набросок приговора по какому-то делу. Не то что бы, я прямо сильно разбиралась в этом всем, просто, сложно не прочитать надпись в верху листа "Приговор. Именем" и бла-бла-бла.
На самом деле, если честно сказать, я не очень-то и готовилась к нашему сегоднешнему мероприятию. У меня были свои дела, хобби, в конце концов. Право я люблю, но не настолько, чтобы посвящать ему все свое свободное время. Я всегда вывозила на своей общей образованности и умению лить в уши. С прежним преподавателем это срабатывало безотказно, жаль, что с Покровским не работало.
А он, как будто, почуял мою неуверенность. Подняв глаза от документов, Покровский пристально на меня посмотрел.
- Чем отличается дополнительный объект от факультативного?
А вот тут проблемка. Дело в том, что как раз эту лекцию я и пропустила. И сейчас я не имела абсолютно никакого понятия о том, что он от меня хочет.
- Дополнительный от факультативного? - Переспросила я, сглотнув.
Он устало вздохнул, потер переносицу и ровным голосом сказал:
- Выйдите отсюда.
И все, тут я поняла, что лафа закончилась и мои методы тут не сработают.
Но на пересдачу я потом все-таки пошла. Получила свою заслуженную тройку, а вместе с ней и долю презрения от Покровского. С тех пор он стал единственным преподавателем, лекции которого я заучивала наизусть. Но это не мешало ему ганять нас всех, и меня в том числе, и в хвост и в гриву. Казалось, что он чувствует, когда студент чего-то не знает или не доучил и давил именно на эти точки.
Так оно и могло продолжаться бесконечно. На парах он бы обдавал нас всех холодным презрением, а мы бы мечтали о том прекрасном дне, когда же он свалит. Но не так случилось, как нам мечталось.
Один случай свел нас вместе. Да, наверное, это и был тот момент, с которого все началось.
Это было зимой, кажется, в декабре. Я тогда задержалась в университете аж до вечера. Знаете, это классное чувство, просто пройтись по корридорам практически пустого здания, когда твои шаги звучат громким эхом в тишине универа. Библиотека закрывалась через десять минут и сонная библиотекарша, громко зевая, прямым текством мне об этом заявила.