Из окружающего домики парка я выбралась в “дикий” лес. Сухостоя и опавших веток не было, но пропали высаженные цветы и высокие стволы деревьев устремлялись в небо, кроной закрывая лучи светила. В таком лесу было заметно прохладней и царил полумрак. Под ногами вся земля была усеяна сухими хвойными иглами и шишками. Рельеф почвы повышался и я поднималась по пологому склону. Всё же я дошагала до широкой тропы, проложенной вдоль склона. Эта тропа отделяла пологий склон от склона резко поднимающегося вверх. Хвойные деревья поднимались по крутому склону, но вверх я не полезла. В таком лесу не полетать моему альрауну, только вдоль тропы.
День закончила на веранде домика, скармливая своим гостям эльфийские фрукты и свою морковку. Этим ушастым зайцам моя морковь понравилась больше, чем экзотические для меня фрукты от эльфов.
Следующие три дня мне показывали сады, огороды и фермы эльфов. В основном работниками были низкорослые эльфы, но встречались и высокие. Добирались мы до этих ферм и садов порталами. Вокруг были рощи и на полянах загоны и пастбища животных. Кроме привычных мне овощей на огородах росли совсем незнакомые растения, плоды которых лежали на моей кухне. В садах я узнавала некоторые плодовые деревья из прежней жизни: лимон, мандарин, апельсин, усыпанные плодами. Эти сады росли между холмов, поросших эвкалиптами и незнакомыми мне деревьями. Думаю, мне показали только часть своих хозяйств, но разнообразие растений и видов животных поражало многократно.
На утро пятого дня меня навестил безопасник, он знал обо мне почти всё, как дракон. Одно было хорошо, что шпионкой меня не считали. Мне предложили работу, от которой я прежде отказывалась.
Высокородные эльфы все были магами жизни с разной силой магии. Часть молодежи обучались в семье, а часть отправлялась обучаться в академии людей. Будущих абитуриентов мне предлагали подготовить к поступлению и дать им навыки проживания в землях людей. Кроме этого, зная мои навыки работы с магическими камнями, просили помочь им с зарядкой камней. Мне хорошо заплатят и я получу свободный доступ к любому уголку их леса.
Как только я приняла его предложение, безопасник стал делиться с конкретными моими обязанностями.
Все эльфы красивы, но девушек у них немного. Как только их выпускают из леса, от внимания девушек иных рас у молодежи сносит башку и они ударяются в загулы. Не все их потомки сохраняют магию и внешность родителя. Появляются смески, только отдаленно напоминающие эльфов. Эльфов беспокоит чистота расы, они боятся вырождения, поэтому воспитывают молодежь надменными и высокомерными особями. Именно такой вывод я сделала из часовой беседы с безопасником. Говорил он долго и витиевато, но для меня было всё понятно.
Со следующего дня я приступила к работе. Кроме отобранных будущих абитуриентов были просто любопытные, решившие посмотреть и послушать “человека” из внешнего мира. Получался натуральный цирк с моим выступлением на арене. Мои слушатели расселись на травку по кругу и я начала “вещать”. Об уровне их подготовки я не знала, поэтому начала с знаний, которые мы с братьями получили из книг при подготовке к колледжам. Занятия я строила аналогично учебному процессу в колледже: дать теоретический материал, потом опрос, типа практического занятия.
В свободные от занятий дни я самостоятельно исследовала лес, а по ночам выбиралась на тропу и мой альраун расправлял крылья, летая вдоль тропы. Летать над полянами и днём я не рисковала.
Через месяц занятий я уже различала своих “слушателей”, видела направление их магии и силу их источников. Не все имели возможность стать сильными целителями, но зельеварами и травниками будут все. Кроме этого, у части слушателей была возможность в будущем оперировать силами стихий: воздухом и воды. Я решилась на эксперимент и стала давать им техники раскачки источников через опустошение источников магии и их заполнение. Тут то мне помогали магические камни, выданные для зарядки. Прежде эльфы своей магией не заряжали камней, считали, что заниматься зарядкой могут только огневики. Но это не так.
Преподавать мне понравилось, я уже давала знания не только из колледжа и академии, но и из прежней своей жизни врача. К весне мы уже разбирали анатомию и строение тел особей разных рас. Не так уж сильны их отличия в человеческой ипостаси.
С середины весны мои ученики уже меня обучали собирать и различать лекарственные травы в лесу и лекарственных огородах. Разнообразие видов трав поражало.