В быстром темпе по радио какая-то девушка пела песню, словно создавая новую реальность и передавая ее нашим слушателям. Альфред немедленно подошел к прилавку и посмотрел на насмешливый взгляд каждого продавца, попросив обычный кофе и пачку грушевого печенья. Подсчитав общую стоимость, она сказала сумму. Парень заплатил за покупки и, спрятав их в рюкзаке, поспешно ушел, он пришел домой, поменял обувь, вымылся. Однако сам он должен был готовить и разогревать чайник. Брат с единомышленниками зашел на кухню. После этого они все вместе, мы закончили еду и пошли в свои комнаты. Через несколько минут Уолтер скопировал и активировал шпионское программное обеспечение на электронные часы своего брата и вернул аксессуар. Надев их, подросток почувствовал подчинение, снова оделся, выбежал из дома, нашел машину, выбил стекло руки, сел, с помощью скрепки запустил двигатель. На полной скорости транспорт дошел до антикварной лавки. Зайдя в скромную комнату, покупатель ждал барахла дилера. Получи по очереди тот, потом другой журнал, поинтересовался, кто и что хотел бы приобрести. Альфред сказал. Мистер Тоттенхэм проверил правду в отметках и позволил провести сделку. Вскоре с ним была правильная коробка, подаренная десять лет назад Дианой Берроу. Голос Уолтера, звучавший тихо в наушниках, дал приказ усыпить продавца и подобрать реликвию. На этот раз реакция была другой: Альфред выключил монитор и вежливо заплатил, в том числе снова, он получил ластик, направленный прямо вперед, нажал клавишу. Старик упал рядом с шкафом, чуть не ударившись головой об угол. Покупатель схватил вещь, почистил ее в сумке, прошел к выходу, вытер следы, появился на улице, доехал на этой же машине до дома. Его возвращение было встречено радостными шутками. Альфред пересказал всю историю от начала до конца, вождь посмотрел видео с часов и, убедившись в правильности, похвалил своего брата. Однажды мальчики и девочки приехали в школу «Дэвид Роуэн», имея пристрастия, изучать обычную магию: создавать в реагентах, конструировать автопилотируемые машины, лечить животных, изучать реакции человека, понимать земные явления. Из разных городов фургоны, заполненные молодыми умными людьми, приехали в главный приемный отдел студентов. В ряды новичков появился Даниэль Райтон. Он хотел стать физиком-механиком. Они нашли его. Несколько удивившись, ученик начал ждать учебного процесса и знакомиться с остальные прибыли. Говорят, он сразу подружился с Уолтером Берроу, тем же умным парнем, но не думал о благословениях. После трехчасового обеда дети пошли в общежития, где занимались своими делами: кто написал резюме книг, кто играл в настольные игры, кто спал. деловитости, как четыре, разбросанные по коридорам в поисках секретов. Даниил забрел в старшее отделение школы, где нашел записку с названием о каком-то окне. «Мы предлагаем присоединиться к группе «Двенадцать», которая изучает основные школьные темы. За хорошие оценки и помощь в школе вы получите бонус для персонала. Возвращайтесь сегодня, в десять часов вечера, в кабинет 1-12. В. Двоеновский". В 22:00 Дэн Ратон, Мэри Дэннис, Денис Крикунов пришли на назначенную встречу. - Предлагаем вам присоединиться к группе на осенний период в школе "Дэвид Роуэн" ... - сказал Двоеновский. - В этой группе есть хорошие ученики ... - сказал Александров. Крис Уорнер, Чарли Паркер, Дэн Стивенсон согласились, Мэри Дэннис отказалась. Дэниэл сказал, что присоединится к группе «12» при следующих условиях: все задачи в списке обязанностей честные, их можно выполнить. Директор подтвердил, что это будет действительно. 12 октября 2015 года, восемь часов вечера. Дарлинг. В общежитие школы "Дэвид Роуэн" легко могли прийти услышать из окон вечерние коллекции синиц и ворон. Эти птицы не улетают на зиму в другие регионы, и поэтому их участие оставляет нам хорошее настроение. Когда все студенты закончили работу по дому, скорее всего, позитивное настроение распространилось по всем коридорам и комнатам. Даниэль Роутс внезапно понял, что один из его одноклассников собирается сыграть ночную сцену о мелочи. Прошло не две минуты Уолтер Берроу сказал: «Нам нужно понять, почему мы учимся и ради чего мы живем! Вы, мои друзья, (он облетали в воздухе все знакомые лица), долго угадывали нашу цель! После этой речи он начал извлекать из своего портфеля радиодетали - механические фейерверки: самозарядную быструю батарею, остроконечный разноцветный конфетти, мини-пульт дистанционного управления, онлайн и автоопределение голосовых сообщений. Уолтер, вероятно, хотел, чтобы его злое изобретение создало множество мнений об использовании быстрого выключения, потому что некоторые одноклассники, сидя на пуфы, смотрели на забавные вещи. Даниэль, не дожидаясь новых слов, собрал все свои вещи, разгрузил их в рюкзак, спокойно прошел по комнате, быстрым шагом шагнул, преодолел путь от двери общежития до колонны, где висели флуоресцентные бра. «Ты должен был сделать это! Я не предлагаю абсурд, конечно, но если подумать честно, каждый может ошибаться. Допускается только одна промах. И эта тема и способствует дискуссии в данный момент о восприятии лекций и больших скоплений людей в коридорах. Я лучше пойду », - такие мысли были в то время у Дэниела. Может быть, Уолтер Бэрроу не мог знать о практическом уравнении, или Дерест спросил своих друзей, где бы он спрятал изобретение, и, получив адекватный ответ, обернул робота в спортивную футболку, положил его в мою тумбочку. Маршруты за это время дошли до кабинета учителя класса в своем классе, нажали кнопку на двери, подождали. Вадим Даген открыл дверь. - Здравствуйте. У меня было недоразумение ... - сказал Даниэл. - Почему у вас такое мнение, что Уолтер может победить в конкурсе? - учитель был удивлен. - Я не знаю. Скажите, пожалуйста, как вы думаете, я мог бы выиграть в конкурсе физики и дизайна? студент спросил. - Я лично надеюсь, что вы - Уолтер и вы - решаете свои вопросы на эту тему мирно ... - ответил классный учитель после подбора слов. Дэн был готов приступить к работе после отдыха, так как он в это время общался в кабинете руководителя, держал момент в одиннадцать часов вечера и спрашивал о каких-то вещах в неподходящей обстановке. И это было настолько подозрительно, что дальнейшие расследования будут сделаны неадекватными, странными и бессмысленными. Единственный вопрос, который студент успел задать, было решение - «что лучше создать, чтобы на конкурс не проиграть». Результаты были отображены по этому запросу: вы можете применить катушку, которая сама заряжается, а также автоматический музыкальный домофон, взломщик с пожеланиями, которые будут по авто-голосовой команде. Получив ценные инструкции, Дэн ушел, учитель закрыл дверь.