Тогда мы еще почти дети пришли к ней на первую или вторую пару в нашей жизни, и она показалась нам до жути строгой. Выглаженная учительская форма, почти идеально уложенная, но при этом довольно простая прическа – все в ней от ногтей до самых кончиков волос говорило о ее статусе.
За опоздания нам обещали ставить «энки», за плохой ответ убавлять баллы, а списать на экзамене, по ее словам, не представлялось возможным. Валенсия относилась к нам как к будущим коллегам – специалистам по общей магии, уважительно, но без поблажек, поэтому учиться у нее было особенно тяжело. Позже оказалось, что она была одной из самых адекватных преподавателей в нашем университете. Требовательная к нам, Найт также много требовала с себя и редко когда позволяла не выполнять свои обещания.
Прервав поток моих воспоминаний, скрипнула дверь, и из нее вышел какой-то мальчишка. Следом за ним потянулись еще несколько человек. Похоже, пара закончилась, и настало время действовать.
– Вы ведь 1 курс, 1 группа, темные искусства? – спросила я вышедших.
– Да.
– Можно вас на минутку обратно в аудиторию?
Они как-то неловко кивнули и пошли обратно. Я зашла следом, и закрыла за собой дверь.
– Здравствуйте, мистрис Найт, можно ваших студентов на пару минут.
– О, здравствуйте, студентка Спелман. Вы в наставники подались? – немного прищурившись, но с улыбкой спросила она.
– Ээ, да.. Хочу помогать новым студентам.
– Тогда не буду вам мешать, – и она все еще продолжая улыбаться, взяла свои вещи и ушла.
Я повернулась к группе и увидела в их глазах восхищение. Похоже, Валенсия уже успела произвести на них впечатление, а мое непринужденное общение с ней повысило мой авторитет.
Заняв уверенную позицию и профессионально улыбнувшись, я начала:
– Здравствуйте, я ваш наставник в Академии и помогу вам здесь устроиться. Я студентка пятого курса 2 группы по специальности маг общей практики, Алисия Спелман. Ко мне можно обращаться с вопросами на практически любые, связанные с Академией, темы. Например, если вам интересна самодеятельность или наука, то я подскажу, к кому с этим стоит идти.. Насколько я знаю, ваш куратор уже просветил вас на тему того, что от вас требуется и где что находится, поэтому не буду вас долго задерживать. Есть какие-нибудь вопросы?
Во время моей речи большая часть группы заинтересованно смотрела на меня, и лишь парочка студентов демонстративно отвернулись к окну. «Индивидуалисты», – снисходительно подумала я, возвращая свое внимание к остальной аудитории. Ребят было много, и все они были очень разные.
– А что вы про преподавателей можете сказать? – спросила какая-то светловолосая девочка.
Я положила ладони на преподавательский стол, оперлась на него в доверительном жесте и сказала:
– Для начала, давайте без официоза, на «ты». А про кого вы хотите узнать?
– Да про всех, – подал голос длинный темноволосый парень с задней парты.
– Конкретнее, – строго сказала я, но тут же мысленно ужаснулась своему преподавательскому тону и поспешила и исправить ситуацию. – Ну давайте, говорите, кто у вас там что ведет.
Первокурсниками быстро зашуршали расписанием и стали озвучивать список преподавателей.
– Стефания Крыжник – бытовая магия.
– О, она добрая, я бы даже сказала «милая», и получить зачет у нее очень просто, но Крыжник не слишком хорошо подает материал. Я лично советую ее предмет изучать самому, так как он, наверное, самый важный и точно пригодится в вашей жизни. У нас как-то один преподаватель, тоже бытовик, рассказывал, что с помощью бытовых заклинаний смог продержаться в лесу месяц. Целый месяц, представляете?! Причем, потом когда его нашли – те, кто отправлялся на поиск, выглядели хуже, чем он сам.
Некоторые студенты рассмеялись, но тут же вернулись к теме:
– Демьян Огневский – боевая магия.
– Ну.. вы ведь специалисты по темным искусствам.. Вряд ли он до вас будет докапываться, – тут я немного призадумалась, но после продолжила. – Вообще, лучше с ним не связываться. Учите, что дает, вперед не лезьте, не спорьте. Он умный, но несколько асоциальный, ну и характер у него не из приятных.