Впрочем, и от Лилии Валерьевны тоже очень многого следует ожидать — о ее сенсорных и целительских задатках, возрастающих чуть ли не в геометрической прогрессии, время от времени сообщает ее земляк, ученый Сергей Владимирович Сперанский. У нее наступает пора мудрости, опыта и глубоких знаний. И все это на пользу людям…
Глава 3
ВЕСТНИКИ БУДУЩЕГО
Мелькнувшее вскользь упоминание о том, что от Владика Паздера сложно прятать подарки, поскольку он может включать второе зрение и запросто видит игрушки или, к примеру, мороженое через любые стенки, заставило меня порыться в собственном архиве — нечто подобное мне как будто уже встречалось. И в самом деле, заметка Алексея Синельникова "Я тебя, папа, насквозь вижу", перепечатанная местной городской газетой из "Комсомолки", рассказывает именно о таком случае. Дата публикации — сентябрь 1997 года — говорит о том, что термин "дети индиго" в России тогда еще не был в ходу. А вот дети с задатками индиго уже появлялись.
Журналист сразу оговаривал условия, поставленные родителями Димы, пятилетнего мальчика из неназванного российского города, — ни фотографировать, ни упоминать фамилию мальчика они не разрешили. Просто не хотят, чтобы над пятилетним мальчиком проводились какие-либо эксперименты.
— Станет постарше, разовьет способности — и, слава богу, — объясняли они свою позицию. А пока Маргарита и Вячеслав делали все, чтобы сын не чувствовал себя особенным.
Впервые Димкины родители узнали о способности их первенца видеть предметы за дверцами шкафов и холодильника или за стеной комнаты, когда ему было чуть больше двух лет. К Новому году покупались подарки и до поры прятались. Неожиданно Димка остановился около шкафа: "Ой, мама, а эта машинка для меня?" Он ясно видел свой подарочек сквозь двери шкафа!
Решили проверить, случайность это или нет. Как-то крестная принесла для Димки сразу семь шоколадных киндер-сюрпризов. Пока он был на прогулке, их рассовали куда только можно — в ящики столов, в секретер, тумбочки. Один из сюрпризов спрятали в холодильник, обложив его сыром, колбасой и брикетами с маслом. Считается, что жиры служат серьезным препятствием для всепроникающего взгляда-рентгена. Шесть "киндеров" Димка нашел так, походя, без каких-либо усилий. Седьмой действительно не давался долго, пока малыш не споткнулся около холодильника: "Ой, а это тоже мне?"
Его дедушка, кстати, воронежский экстрасенс, у которого часто гостит Рита с мужем и сыном, — вспоминает такой эпизод:
— Димке было два с половиной года. Как-то притаскивает он только что купленный томик Пушкина. Говорит: "Дедуска, ситай". Я спрашиваю, что читать. Он просит про Руслана. Я начал читать "Руслана и Людмилу". А он мне: "Нет, ситай про Руслана и голову". Откуда он знал, что именно в этом томе Пушкина есть эпизод про Руслана и голову, — непонятно. До этого книгу никто даже не листал.
После было множество эпизодов, когда Димка находил конфеты и подарки в самых укромных местах. Мама на всякий случай водила его на исследование, где опытный врач провел эхоскопию мозга. Вердикт был таков: у ребенка повышенные экстрасенсорные способности.
— Знакомый сенситив тоже смотрел Диму, — рассказывает Рита. — Говорит: этот — наш, но до 16 лет не обращайте внимания на его способности. Дальше будет видно.
На встречу с журналистом, пишет Синельников, супружеская пара согласилась потому, что почувствовала потребность предупредить родителей необыкновенных чад о необходимости терпения и компромиссов. Очень легко убить способности в ребенке вечными нотациями: "Не умничай, хватит фантазий, не выдумывай…" Ведь детей с уникальными способностями рождается сейчас все больше и больше, считает Рита.
— К сожалению, система образования осталась прежней, — говорят родители Димки. — Как и раньше, учителям удобнее серая посредственность. Если ребенок выбивается из привычного стереотипа — значит, с ним что-то не так. Его будут преследовать и педагоги, может быть, невольно, и одноклассники. Кончается это обычно очень печально.
Пока же Димкины папа и мама стараются деликатно обходить в разговорах с сыном проблему его способностей. К слову, Димка абсолютно уверен, что все видят точно так же, как он. А в остальном он такой же малыш, как большинство других. Любит всякие задачки с арифметическими действиями, знает все буквы, но читать ленится. Да и зачем, если он и так знает, что написано в любой книжке? Знает своим особым восприятием — считывает информацию, просто подержав ладошки на обложке книги…