На семейном совете ребенок может рассказать что‑то несущественное по мнению взрослого, но его все равно надо поддержать.
При этом необязательно говорить о чем‑то плохом – можно обсудить радостные и приятные события. Важно, чтобы ребенок видел, что нормально, когда внутри семьи все друг друга поддерживают. В таком случае он сможет перенести эту модель отношений – полную поддержки, принятия, понимания и заботы – в другие сферы своей жизни (дружескую, романтическую и т. д.)
Взаимопонимание и взаимопомощь
Важно научить ребенка прежде всего понимать самого себя – свои переживания, эмоции и желания. Но начать необходимо с себя. Ведь только если вы понимаете, что с вами происходит, можете регулировать свое эмоциональное состояние и следите за ним, вы сможете привить ребенку внимательное отношение к себе. Как следствие, он научится понимать и других. Мы можем помогать ребенку, подсказывая ему, что чувствуют другие люди. Например, кто‑то заплакал (может быть, и по вине ребенка, например, если он кого‑то ударил). В этой ситуации не отправляйте ребенка тут же просить прощения, а спросите его: «Как тебе кажется, почему он/она плачет?». Ребенок любого возраста может дать ответ на этот вопрос: «Потому что я его/ее ударил», «Не знаю», «Потому что я не дал игрушку» и т. д. Затем спросите у ребенка, что он может сделать, чтобы человек перестал плакать. То есть это не бездумное «извини» (после этого он может тут же снова ударить), а анализирование и построение причинно‑следственных связей.
Также можно смотреть с ребенком фильмы или читать истории, а затем обсуждать какие‑то сцены из них: «Как думаешь, что сейчас испытывает герой? А почему?»
Необходимо учить его разрешать конфликтные ситуации, делиться и уступать. Конечно же, родители должны быть максимально включены в моменты, когда ребенок впервые пробует поделиться, поменяться, уступить, создать совместную игру.
Если родители вовремя этого не делают, то к 8–10 годам мы получаем детей, которые не имеют друзей, потому что не смогли найти их (например, потому, что, когда они гуляли с родителями, во дворе не было сверстников, а с детьми другого возраста им неинтересно).
Общность интересов и увлечений
Дружба – это по интересам.
Пока есть интерес, один ребенок будет находиться рядом с другим.
В современном мире семьи делятся на группы в зависимости от отношения родителей к гаджетам, телевизору, соцсетям и т. д. И прекрасно, что эти вопросы волнуют родителей, ведь это их зона ответственности. Однако реалии современного мира таковы, что в любом возрасте мы находимся в каком‑либо информационном пространстве. В детстве это мультики, сказки, «Щенячий патруль». В подростковом возрасте это спорт, компьютерные игры и т. д. То есть на каждом этапе людей преимущественно волнуют какие‑то конкретные темы.
Бывает так, что ваш ребенок приходит в 7 лет в школу и все вокруг играют в Minecraft, Roblox, Adopt Me! Among Us, а он совершенно не понимает, что это такое. Он никогда не видел смартфона, никогда не смотрел ролики в социальных сетях, не знает, что такое Likee, не знает, что такое Shorts, а дети обсуждают именно это. Ваш ребенок не может присоединиться к беседе, потому что ничего не знает о волнующих сверстников темах.
И я не говорю вам срочно включить детям Minecraft. Я говорю, что если вы осознанно изолируете ребенка от информационного пространства, в котором находятся его сверстники, то ваша задача – давать какую‑то альтернативу. Например, если вы знаете, что в 1 классе дети играют в Minecraft, то купите ребенку конструктор или фигурки Minecraft, футболку с тематическим принтом или книгу об игре. Или хотя бы дайте посмотреть ему соответствующее видео. Ему нужно хотя бы отдаленно понимать, про что это и как это выглядит, чтобы он тоже мог обсуждать эти темы. Необязательно в это играть – достаточно минимальной базы, чтобы он не говорил: «Ой, я такого не знаю!».
Семилетки еще с радостью играют с игрушками, поэтому если все в классе будут обсуждать, например, Among Us, то вы можете купить вашему ребенку фигурки персонажей из этой игры, чтобы он принес их в школу и играл там. Это поможет ему найти общий язык со сверстниками – появится новая общая тема. Получается, вы своими руками создаете коммуникацию, если ваш ребенок не может поддержать разговор на определенные темы.