Выбрать главу

   Несмотря на то, что я понимал, что тело моё мертво и необычный разговор шёл и обо мне тоже, это почти не вызвало эмоций, по сути речь шла о вещах в существование которых не верилось и поэтому это не воспринималось серьёзно. Только немного резануло, что эти люди очень цинично отнеслись к факту моей смерти, но это быстро ушло и растворилось в общей апатии. Я воспринимал всё произошедшее как бы со стороны и только констатировал разговоры и события как незначительный фон. А через несколько десятков минут вообще застыл. Единственное чего хотелось, чтобы всё быстрее закончилось.

   Время то невыносимо медленно тянулось, то срывалось вскачь. Как-то незаметно, почти мгновенно вернулся ученик мага и несколько раз уходил за тяжелыми баулами. Потом незнакомцы замедлились, и вечность медленно что-то расставляли вокруг меня, писали на земле непонятные знаки, зажигали свечи. В итоге закопали моё тело. От осознания того, что именно сейчас меня уничтожают, и невозможности ничего изменить и даже пошевелиться, я впадал сначала в бессильную ярость, потом в истерику и наконец в тупую обречённость, но это всё было лишь на недолгие мгновения и вновь наступало оцепенение. Через некоторое время пришло осознание, что манипуляции рядом прекратились. Осмотревшись, я понял, что учитель внимательно рассматривает меня. Неожиданно он произнёс, определённо обращаясь ко мне:

   - Я знаю, что ты меня слышишь. В общем, так, начинай со мной сотрудничать иначе... - и он сжал в протянутой руке тряпичную фигурку. В тот же миг невероятная, всепоглощающая боль охватила меня. Я беззвучно орал, рвался всем существом, но ничего не мог сделать. Через некоторое время боль ушла.

   - Думаю, ты всё осознал, даже если это и не так, мне всё равно. Сопротивляться долго ты не сможешь. Итак, чтобы начать мои эксперименты, ты должен научиться управлять энергией и нитями духа. Так как ты труп и телу твоему ничего не грозит, то обучение пойдёт экстерном. Это живым требуются годы, чтобы подготовить тело. Тебе это не нужно. Итак, приступим, советую не сопротивляться.

   Я всё равно пытался саботировать, несмотря на испытанную ранее боль, но после нескольких новых наказаний подчинился. Потом у меня долго ничего не получалось, за что тоже был неоднократно наказан. Но наконец, я увидел линии духа и смог прикрепиться к ним, увидел ауры растений, животных и людей. Учитель пассами и своим примером показал основные операции с духовной энергией. Знания усваивались мгновенно, как будто записывались на чистый носитель. Это было необычно и очень быстро, даже учитель был сильно удивлён и в порыве экспериментаторского задора продемонстрировал практически всё, что сам знал и умел. Все было запомнено и воспроизведено мною в точности. Но все попытки применить что-либо на практике заканчивались провалом. Учитель только хмыкнул и объяснил, что помимо знаний по манипулированию энергией нужны и силы для этого. Душа этими силами не обладает, так как не имеет источника. Источником для колдуна является тело, а сама по себе душа практически бессильна и только после многих лет существования привидения и прочие сущности могут мизерно научиться воздействовать на материальный мир.

   После обучения начались опыты. Учитель заставлял меня создавать различные колдовские конструкции и проклятия, направлять их на различные предметы, растения и животных, а затем напитывал их своей силой. Большинство экспериментов рассыпалось, но некоторые были результативны. Я увидел настоящие чудеса. Вырастающий за час метровый плющ, зайца, бегающего по кругу и не обращающего ни на что внимания, летающие палки и камни. Многие магические воздействия имели разрушающий результат: высохшие или сгнившие растения, мёртвые животные. Также я понял, почему колдуны стараются работать только со знакомыми заклинаниями. Неудачные эксперименты волной в произвольной форме откатываются на мага и могут нанести серьёзный вред. Но душе эти откаты абсолютно не страшны, чем колдун активно пользовался. Он безбоязненно создавал новые конструкции проклятий, направляя их вовне и используя меня в качестве буфера, который поглощает все последствия в случае неудач. При этом ни он, ни я не испытывали никаких проблем, а посему имели возможность провести сотни экспериментов.

   Ученик колдуна постоянно присутствовал рядом и хоть сам почти ничего не делал, внимательно за всем наблюдал и записывал. Активно учился за мой счёт, но происходящее из-за своей необычности вызывало во мне неподдельный интерес, так что я не обращал на него внимания. Даже забыл о своём теперешнем положении, о том, что сейчас представляю собой бестелесную сущность. В определенный момент сам начал экспериментировать. Колдун это заметил и стал поощрять мои усилия.