Два месяца Лиза просидела без работы и, наконец, ее взяли на вычислительный центр. Она была счастлива, на работу шла с радостью. Работа ей понравилась и она сдружилась со своей старшей наставницей и с другими молодыми специалистами, как и она.
*
Как-то в мае Лиза, как на крыльях летела на работу. На ней белое платье в голубой горошек, сшитое мамой - юбка полусолнце и рукава-крылышки. И сама Лиза не идет – порхает, как бабочка.
- Девушка, подождите, - окликнул ее взрослый мужчина. – Давайте познакомимся.
Лиза глянула на него и сказала:
- Я замужем, и ребенок у меня есть.
- Ну и что, - сказал мужчина. – Вы мне нравитесь.
- Нет, - сказала Лиза и побежала, постукивая тоненькими каблучками.
Эх, Тема, знал бы ты, как на твою жену обращают внимание мужчины, не обзывал бы ее толстой коровой.
Один в группе
В два года Богданчик пошел в ясельную группу сада. Он плакал и не хотел отпускать Лизу по утрам.
- А я тебе машинку куплю, - обещала она, отдавала малыша и бежала на работу со сжавшимся сердцем.
Воспитательница забирала малыша и сажала под окно. Он был первый и одиноко сидел в группе. Других детей приводили попозже.
Вечером Лиза забирала малыша и обязательно приносила новые игрушки – машинку, самолетик, книжку, мячик. Он обнимал маму и счастливый шел домой.
Чтоб не утруждать себя большим числом малышей, воспитательница открывала окна и проветривала помещение, простуживая детей. Богдану доставалось больше всего. Три дня походит, и на больничный, потом еще неделю по справке с бабушкой, пока не окрепнет. А потом все по новой.
Лиза просто ненавидела эту воспитательницу. А потом Лиза узнала, что она еще вдобавок не пускает детей на горшок на тихом часе. Лиза написала жалобу заведующей детсадом, а излагать мысли она умела.
Богдана перевели в другую группу, к детям постарше. Малыш мгновенно перестал так болеть. Воспитательницы в группе были хорошие, приветливые и Богдана сразу полюбили.
*
Однажды Лизе позвонили на работу и попросили приехать в детский сад. Лиза отпросилась у начальницы и помчалась в садик. На пороге она увидела своего ребенка с порезом на щеке. Лиза с Артемом сразу повезли Богдана в областную челюстно-лицевую клинику. Там ему наложили два шва.
- Шрамы украшают мужчину, - пошутил Артем.
Лиза не стала раздувать дело вокруг пореза, надеясь, что воспитатели поговорят с родителями мальчика.
*
Богдану купили трехколесный велосипед, он разъезжал на нем по квартире.
- Мама, ты меня любишь? – кричал он из другой комнаты.
- Люблю! – отвечала Лиза.
- Мама, ты меня любишь? – слышалось через полчаса.
- Люблю, радость моя! Будешь яблочко?
- Нет, - отвечал он и уезжал на велосипеде.
Лиза мыла яблоко и клала его на край стола. Богдан ездил туда-сюда и в какой-то раз обязательно забирал яблоко и съедал его. Лизу это очень забавляло.
*
Как-то раз Лиза разговаривала с соседкой на улице.
- Богдаша, не иди в лужу, ноги намокнут, - сказала она.
Дома шестилетний сын строго сказал:
- Богдаша, не иди в лужу, какой Богдаша? Мне прям неудобно за себя стало. Чтоб ты меня при людях не называла Богдаша.
Лиза заулыбалась:
- Хорошо, буду называть Богдан.
Мотоциклист
Время шло. Без больничных листков все равно не обходилось, дети болели, а еще нападали детские болезни – ветрянка, скарлатина, паротит (свинка). Тогда болели целыми детскими садами.
Лиза старалась долго на больничных не сидеть. На работе терпели больничные мамочек, но все мамы старались как можно скорее появиться на работе.
Лиза тоже справки не брала, водила сына к свекрови, она с удовольствием смотрела его недельку-другую.
*
Как-то свекровь позвонила ей на работу:
- Лиза, приезжай, Богдана сбил мотоцикл.
У Лизы сердце ушло в пятки. Она помчалась домой. С сыном было все в порядке, руки ноги целы, на голове ушибы и ссадины, но сотрясения мозга якобы не было. Лиза немного успокоилась.
Свекровь рассказывала, что они играли в школьном дворе, вдруг туда заехал паренек на мотоцикле. Богдан испугался, побежал, паренек не справился с управлением, сбил ребенка рулем.
Лиза написала заявление в милицию, как это во дворе школы, где гуляют малыши и ученики младших классов, ездят мотоциклы. Парня милиция вроде нашла и беседу провела. Лиза не знала, чем дело закончилось. Она благодарила Бога, что сын жив и отделался ушибами.
Черное платье в белый горошек
Малыш подрастал, Лиза набиралась опыта на работе, ей присвоили третью категорию. Казалось бы, все хорошо, но тут приключилась любовь со стороны директора.
Он с ума сходил по Лизе. Зимой взял ее в командировку в Харьков вместе с одной сотрудницей. Лиза, как говорят, отморозилась и делала вид, что вовсе ничего не понимает и не замечает. Весной его ухаживания стали более навязчивыми, он встречал ее в коридоре и неоднозначно намекал на свою любовь, а однажды вообще схватил ее за руку, повел в аудиторию и замкнул дверь на ключ. Он стал страстно целовать девушку. На счастье Лизы, в дверь громко постучали. Он прекратил поцелуи и прислушался. От двери кто-то отошел. Лиза сказала:
- Я так не могу, - и рванулась к двери.
Отомкнув двери, она выбежала из аудитории. Лиза была в смятении. Что ж это за преследования? Он женат, у него семья, двое детей, жена хорошая, бывшая его одногруппница, они учились вместе. Да, может жена приелась, быт заел, любовь ушла, но это не повод преследовать ее, Лизу. Она подозревала, что это его жена в дверь стучала. Как же Лиза будет ей в глаза смотреть? А как мужу, сыну? Ведь этот чужой дядька ей совсем не нужен, он вовсе не в ее вкусе, абсолютно, и зачем ей эти романы на стороне и стыд на работе.
Дошло до того, что Лиза уже и в коридор сама не выходила, а в туалет или куда-либо ходила исключительно с подружками, она дружила с девчонками.
От тоски Алексей Романович поехал в командировку с одной из ее коллег. Лизе казалось, что Лена не против романа с директором и даже как-то в душе ревновала Лизу. После командировки Лена побежала делать аборт. Лиза немного успокоилась – может на нее перекинется и перестанет меня преследовать?
*
Было тепло, Лиза спешила на работу. Директор, поскольку больше не встречал Лизу в коридорах, завел новую традицию – каждое утро все начальство собиралось у двери, они курили и встречали всех сотрудников, а также смотрели, кто опаздывает. Лиза старалась никогда не опаздывать.
Она шла в черном шелковом платье в меленький белый горошек. Они с мамой пошили его вдвоем. Фасон был очень удачным – внизу по юбке шли пышные оборки, длина по колено отлично подчеркивала ее стройные ноги. Сверху были застежка на пуговичках и мелкий рюш. Платье отлично сидело на ее фигуре. Тук-тук стучали каблучки.
Лиза знала, что на нее все смотрят, а Алексей Романович не сводит глаз.
- Здравствуйте, - поздоровалась со всеми Лиза и проскочила в дверь.
*
Лиза хотела уволиться еще два года назад. Ее обещали взять в другой вычислительный центр, но не сложилось, начальник отказал. Через год начальник позвонил Лизе, приглашал прийти к ним на работу.
- У меня сейчас договор на программную разработку, - ответила Лиза, - сейчас неподходящее время, извините.
Прошел еще год. Лиза думала: «Начальник меня звал, зачем я отказала, глупая». Прошло несколько дней, и начальник позвонил снова:
- Вы не надумали к нам? – спросил он.
- Надумала, - обрадовалась Лиза.
- Приходите устраиваться, - сказал он.
Лиза была счастлива.
Она написала заявление на увольнение и понесла Алексею Романовичу.
- Может, останетесь? – спросил он. – Жалеть не будете?
- У меня сын в первый класс идет, там работа ближе к дому, я смогу его забирать после школы.
- Хорошо, - согласился директор и подписал заявление.
*
На новом месте Лизу приняли хорошо. Ей снова все понравилось. Работа была ответственная и живая. Она писала программы для машин ЕС и корректировала чужие ошибки, а потом стала осваивать компьютеры, они только появлялись на производствах.
Первый класс, новая учительница
В первый класс Богдан шел подготовленным. С трех лет родители учили его слогам. У Лизы и сына были игра – она называла звуки, а он складывал их в слог. Он тогда еще и букв не знал.
В подготовительной группе детского сада Богдан учился в нулевом классе. Когда он выучил буквы, то первое, что он написал – ДАРАГАЯ ЛИЗА ЖЫВИ ДОЛГА.
Не было для Лизы дороже, чем этот листок с детскими неровными старательно выведенными буквами.
*
Учительница первого класса Зоя Марковна окружила себя родительским активом, который не уставал льстить ей и дарить подарки.
Как-то Лиза пришла в школу:
- Ваш Богдан ударил Сашу Воробьева! Вы хоть бы занимались воспитанием ребенка, - заявила учительница.
Мама Саши Воробьева не отходила от учительницы и была первая активистка, куда уж обидеть ее ребенка!
Лиза дома расспросила сына, чего вышел конфликт.
- Мама, он на меня обзывался, а потом стал плеваться. Я его ударил, а Зоя Марковна увидела и стала меня ругать.
На следующий лень Лиза снова подошла к учительнице:
- Зоя Марковна, а вы видели, как Саша Воробьев плевался на Богдана? Вы считаете это воспитанный ребенок? Ему можно плеваться?
- Не может быть, Богдан врет, он еще и врун.
- Зоя Марковна, если мама Саши в родительском комитете, это не дает ребенку право плевать на других детей. А сын мой не врет, он меня никогда не обманывал.
Лиза поняла, что дальнейшее пребывание в этом классе приведет к травле ребенка.
Она спешила расстроенная на работу, когда ей повстречалась Вера Андреевна, ее бывшая классная руководительница.
- Лиза как дела? Живем рядом, а видимся редко, - засмеялась она.
- Здравствуйте, Вера Андреевна, - обрадовалась Лиза.
Она рассказала о конфликте с учительницей.
- А чего вы вообще у этой Зои учитесь? Я поговорю с Аллой, она в «Б» классе, у нее мои дети учились.
- Спасибо, Вера Андреевна, - поблагодарила Лиза.
*
Через два дня Богдан уже учился у Аллы Ивановны. Она была учительница опытная и добрая, а подношений не брала.
Одна беда – выпустив детей со второго класса, учительница умерла. Причем умерла так по-тихому, легко, сидя на скамеечке на даче. В один солнечный денек сердце заслуженной учительницы остановилось. Лиза горевала.
Вера Андреевна попросила собрать с родителей деньги на похороны, кто сколько сможет, и дала Лизе список адресов учеников.Лиза обходила дома одноклассников сына, она объясняла ситуацию и просила:
- Помогите мне обойти всех, а то мне одной неудобно как-то собирать, хоть бы вдвоем, чтоб знали, что деньги не пропадут, что все будет передано семье.
Родители деньги сдавали, а помогать отказывались, мол, некогда.
- Мы вам доверяем, - говорили они.
Всю собранную сумму Лиза передала дочке Аллы Ивановны, Ирине, которую она знала со школы и училась когда-то в параллельном классе.
Раненый попугайчик
Однажды Артем и Богданчик принесли в дом раненого попугая.
- Наверное, кошка подрала, - предположил Артем.
- Вдруг он больной, - засомневалась Лиза.
- Мама, можно мы его дома оставим? – спросил ребенок.
- Нет, нет, - отказала Лиза. Она не была приучена к домашним питомцам, ее родители разве что для Сони купили рыбок – разноцветных гуппи, красных меченосцев, полосатых скалярий.
*
- Бабушка, можно вам зеленого попугайчика принести пожить, мы его с папой нашли, - Богдан позвонил Лизиной маме.
Бабушка и дедушка не могла отказать внуку. Вскоре попугай в клетке прижился у них дома.
Лиза приходила в гости к родителям и поглядывала на окрепшего попугайчика.
В один день Лиза сказала сыну:
- Ладно, забирай попугая домой.
Богдан был очень рад:
- Спасибо, мама!
*
Кеша, так звали попугая, прижился в семье. Он был приветливым, аккуратным и умным. Со временем Кеше, купили еще двух попугаев – синего Гошу и белую самку без имени.
Смешливый мальчик
В четвертом классе Богдан не учился, а сразу перескочил в пятый класс. Ходил во вторую смену. Вечером Лиза обязательно встречала сына после школы.
- Вы все бегаешь, встречаешь, - посмеивалась над ней сотрудница, тоже жившая на поселке.
- Конечно, встречаю, - строго смотрела на нее Лиза. – На улице темно, ребенок будет идти сам, по темным улицам. Все его одноклассники живут в другой стороне.
- Будешь его до десятого класса встречать? – язвила коллега.
- Понадобится и буду. А что, пусть дитё по ночи ходит, а я буду смотреть телевизор? – сердилась на нее Лиза.
*
Собрания в школе начали проводить в один день во всех классах.
- Сильно смешливый ваш сын, - жаловалась классная руководитель, та самая учительница физики, Алла Вениаминовна. – Ему палец покажи – будет смеяться.
- Смеется, значит счастливый, - улыбалась Лиза. – Разве будет смеяться ребенок, который несчастен?
- С ним сидит двоечник Войтенко и он его все время смешит.
- Этот мальчик ходит домой мимо нашего дома, - ответила Лиза. – Вот они и сидят вместе. Поэтому моему сыну ставят тройки? Думают, что если сидит с двоечником, то большей отметки не заслуживает? – прямо спросила она учительницу.
Лиза помнила, как в ее классе некоторые троечники хорошо отвечали урок, старались, учили, а им по привычке ставили трояк. Лиза всегда возмущалась в душе этой несправедливости. Но мир несправедлив, она это помнила.