Прошло около месяца. Егор помнил, как совсем недавно, в ноябре, он огорчил своих родителей и поступил так опрометчиво, однако, когда в декабре на вечерних посиделках в гостях у одного знакомого Егору предложили немного самогонки, мальчик пусть и вспомнил о своем обещании, но решил не держать слово.
«Я просто не буду ничего говорить папе, не буду ни в чем признаваться и все будет хорошо», - подумал мальчик.
Как и прошлый раз, Егор начало клонить в сон, однако, на этот раз он решил пересидеть этот момент в гостях и вернулся домой только тогда, когда спать уже хотелось не так сильно. Осторожно войдя в дом, Егор хотел пройти сразу в свою комнату, однако, уже возле входной двери Анна снова заметила что-то не то.
- Егор, иди к нам с папой, - сказала девушка.
Довольно бодро мальчик прошел в зал и присел на диван.
- Егор, ты почему свой слово не держишь? – спросил сына Константин.
- Почему, папа? – изобразил удивление мальчик, - Ты что имеешь в виду?
- Ты обещал, что больше не будешь пить спиртное, пока не вырастешь, пока тебе будет это не рано, но обманул меня, - сказал Константин.
- Я ничего не пил, ты что? – продолжил отпираться Егор, - Тебе, наверное, это показалось.
- Лучше бы мне это показалось да вот в чем дело, мне ничего никогда не кажется, - ответил Константин, - Ты не сдержал свое слово, ты врешь. Это бесчестно, Егор. И знаешь, я тебя накажу не за то, что ты пил, а за то, что врешь и свое слово не сдерживаешь.
Крепко выдрав сына, Константин еще раз повторил Егору, что его рассердил не столько его поступок, сколько ложь.
«Получается, если бы я честно все сказал, мне бы так не попало?» - думал мальчик, лежа в своей комнате и плача, - «Вот догадывался же, что лучше сразу все честно говорить, нет, решил, что соврать будет лучше, папа ничего не узнает, мне вообще не попадет. Не хотел ведь, чтобы меня снова ругали и мама с папой расстраивались».
Тем временем, Анна сказала мужу:
- Зачем ты все эти диалоги устраиваешь? «Не сдержал слово», «врешь», «бесчестно»… Ты ему говорил, не бухать, он бухает, ну и все, сам виноват, слушаться родителей надо было.
- Пытаюсь хоть так Егора к честности приучать, - ответил Константин, - Не знаю, правильно, неправильно… Но если бы он мне честно во всем признался, что да, пил, я бы его поругал немного и все.
- Да ну тебя, - отмахнулась Анна, - Как-то сильно сложно все. Проще надо быть. Сказал – не бухай, значит, не бухай, и все тут.
- Нет, Анюта, честное слово дороже, - ответил Константин, - Существует же понятие офицерской чести, вдруг он по военной стезе захочет пойти? Да и вообще, приличный человек должен за свои слова отвечать, а мы же хотим приличных людей вырастить?
- Да, хотим, - вздохнула Анна, - Сложно это, я даже не сразу поняла, что это непросто. Как-то раньше даже не задумывалась об этом, а теперь понимаю, что ты, наверное, прав.
========== Запрещенная книга ==========
Прошло еще немного времени, наступил 1874 год. Окончились каникулы и Егор снова приступил к учебе. Мальчику нравилось учиться, он окончательно для себя решил, что будет поступать в университет на врача, поэтому с особым усердием занимался химией и биологией. Учитель химии в гимназии заметил успехи мальчика, поэтому иногда давал ему дополнительные задания, которые Егор в меру своих способностей пытался выполнять. Конечно, у Егора далеко не все получалось, некоторые темы давались мальчику тяжело, однако, он старательно пытался выполнить все задания и, в конце концов, достиг хороших результатов. Однако заниматься какой-то научной работой по химии Егор не захотел: мальчик не любил научные исследования, а больше любил что-то более прикладное.
- Егор, ты зачем отказываешься от научных исследований, занимался бы ими, - сказал Константин сыну, - Это же и интересно, и полезно, и пригодится тебе в будущем.
- Папа, я хочу быть врачом, а не ученым-химиком, поэтому лучше буду заниматься практикой, а не наукой.
Решив, что сыну еще просто рано углубляться в такие дебри, Константин решил пока что не мучить сына наукой, чтобы не спугнуть его тягу к знаниям, однако немного сожалел, что Егор не хочет раскрывать свой потенциал в полной мере.
Тем временем, Егор в начале новой четверти узнал от своих друзей, что не так давно вышел роман Чернышевского «Что делать?». Так как мальчик очень любил разные книги, то узнав, что у одного из его приятелей случайно появилась эта книга, Егор сразу же попросил ее взять почитать.
- Только ты никому не говори, что взял ее у меня, - зачем-то сказал Саша, - Кто бы ни спрашивал.
- Даже мама с папой? – удивленно спросил Егор.
- Да, даже мама с папой, - подтвердил Саша, - Скажи, что нашел ее на улице, но про меня не говори.
Решив, что таким образом Саша придает своей книге больший ореол значимости, чем он может быть на самом деле, мальчик просто согласился с доводами приятеля и не стал спорить. Так как книга его немало заинтересовала, Егор решил прочитать ее в гимназии.
Читая на уроке Закона Божьего последнюю главу, Егор думал о том, что не такая уж и интересная эта книга.
«Да, для разнообразия почитать можно, но не более того», - подумал мальчик, - «И зачем Саша только нагнетал вокруг нее столько таинственности и просил никому не говорить про нее?»
Перевернув последнюю страницу, Егор отложил книгу – перечитывать ее еще раз он бы не стал.
- Молодой человек, положите книгу мне на стол, - сказал слегка подслеповатый отец Геннадий, - Заберете ее после уроков у инспектора.
Глядя на испуганного Сашу, Егор попытался подменить роман Новым Заветом, однако, священник усмотрел, что мальчик пытается смухлевать.
- Молодой человек, Новый Завет я узнаю из тысяч книг, поэтому кладите на стол то, что вы читали, - еще раз повторил отец Геннадий.
С горестью думая о том, что ему после уроков придется разговаривать с инспектором, Егор положил на стол священника ту самую злополучную книгу. С трудом досидев до конца урока, на перемене Егор услышал фразу Саши, когда они остались наедине:
- Меня не выдавай, не говори, что я тебе дал эту книгу, - попросил он.
- Хорошо, Саша, не буду, - согласился Егор, однако, в душе мальчика уже закралось сомнение, что это за книга и почему Саша так боится, что правда всплывет наружу.
С трудом высидев на уроке географии и пытаясь не вертеться, чтобы не получить замечание от учителя, Егор сразу после окончания урока пришел к инспектору.
Инспектор был зол, узнав, какие книги читают на уроке гимназисты. Поэтому, увидев Егора, инспектор сразу сказал мальчику:
- За твоим отцом уже послали, книгу отдам только ему на руки.
Когда Константин узнал, что его вызывают в гимназию, мужчина был немало удивлен.
«Что случилось?» - подумал он, - «Стекло, что ли, с ребятами они снова мячом случайно разбили?»
Тем временем, инспектор весьма строго разговаривал с Егором.
- Откуда у тебя книга? – спросил он.
- Я люблю читать, поэтому, увидев сегодня с утра на одном из подоконников незнакомую забытую книгу, я решил взять ее, прочитать, а потом попробовать вернуть хозяину, - ответил мальчик.
- Неправда, - сказал инспектор, - Откуда у тебя эта книга, кто ее тебе дал?
- Я действительно нашел ее на подоконнике, - упорствовал Егор.
- Сейчас придет отец и тебя исключат из гимназии, - сказал инспектор, - Но признаться пока что есть время.
- Я действительно нашел книгу на подоконнике и решил ее прочитать, - повторял Егор, - Она мне не понравилась, неинтересная, не про рыцарей, не про путешественников, ерунда какая-то.
Так и не поняв, говорит Егор правду или обманывает, когда в гимназию пришел Константин, инспектор сказал ему, отправив Егора в коридор:
- Ваш сын читал на уроке Закона Божьего запрещенную литературу. Выясните, откуда она у него, и проведите с сыном необходимую работу. Это не должно повториться, иначе Егор будет просто отчислен из гимназии, - сказал инспектор, отдавая книгу Константину, - То пропуски молитвы, то чтение запрещенной литературы, это совершенно ненормально.