В нашей небольшой школе для наших детей, преподаванием занимаются наши педагоги. Слава Богу их хватает. Как у каждого педагога, у них есть своя учебная база, а то что она была закачана в смартфоны, телефоны это уж кто как и кому как нужно было в то прошлое-будущее время. Теперь мы всю учебную, научную, техническую, военную базу у всех педагогов, врачей, инженеров, военных скачали на ноутбуки и на жёсткие диски. Один из наиболее сильных компьютеров, который стоит на корабле, мы сняли и поставили в наш штаб-городскую администрацию под усиленной охраной. И допуск к нему только у четырех человек – наш Хакер, я, Комбат и Командир корабля. Это наше основное электронное хранилище всего самого главного и нужного. В соседней комнате стоит ноутбук попроще и на него если кому-то что-то надо направляется нужная информация по запросу через штаб.
С него, с этого главного компа, мы направили на комп штаба в электронном виде все учебники и методическую литературу, для изготовления учебников для школы нашей и для главной государственной библиотеки, которая является особо охраняемыми режимными объектами и которую мы обеспечили всеми средствами сигнализации и наблюдения. Исключив любую возможность утечки информации. Тут следует сказать, что по нашей просьбе Пётр 1 учредил дополнительные министерства и должности: министр информации и печати, министерство труда и занятости населения. Пётр 1 ввёл для себя, так сказать, двух Замов Царя. Звучит смешно и по-детски, но в то время президентов не было. Один заместитель одновременно являлся председателем правительства, которому подчинялись все министерства и ведомства с их министрами и руководителями. Мы можно сказать «малость» изменили государственную структуру правления с помощью Петра1. Пётр 1 обозначил, что второй его заместитель это освобождённый от всех ведомств и министерств и являющийся промежуточным руководителем Государственной Администрации между Председателем правительства и Царём, с особыми полномочиями и подчинением непосредственно Царю. И эту должность, по настоятельному требованию Петра 1, занял я. В свой аппарат Государственной Администрации я набирал и назначал людей сам. Естественно, туда вошли Комбат, Командир корабля, и практически весь первый состав попаданцев – специалистов 21 века, которые были со мной на Каспийском море. Все они одновременно занимали и вторую должность во всех министерствах по профилям своей работы и образованию. Например Комбат был заместителем военного министра по сухопутным войскам. Командир корабля, был заместителем министра по военно-морскому и торговому флоту. Оружейник- замом у министра вооружения и так далее. Из женщин все практически имели высшее образование, только курсантки имели 4 курса военно-морского образования 21 века, по на нашим меркам здешним- это профессора. Так вот, все женщины так же имели две должности – педагога и консультанта в министерствах. Если взять мою драгоценную супругу, которая имела высшее юридическое образование и огромный стаж работы, то она была директором нашей школы и заместителем министра юстиции. Я на себя взял пока добровольно кураторство министерство МВД и Прокуратуры. Мой спецназовец – охранник, стал руководителем военного училища по подготовке войск специального назначения.
Собственно, все холостые мужчины из нашего времени переженились. Слава Богу у нас был выбор красивых молодых девушек-курсанток. Никто из нас не взял женщин из местных, они бы друг друга не понимали, другой менталитет, другое образование, другие вкусы. Те, которые были с жёнами, продолжали жить своими семьями ну и, естественно, жизнь не стоит на месте – появились дети, затем они стали подрастать. Вот почему нас был и детский сад и школа и спортивная школа и даже музыкальная. Все женщины были заняты и на расхват, а потому они подбирали себе помощниц из местных, обучали их, передавая знания, облегчая себе работу, с обязательным их обучением в одном из учебных заведений, которые были открыты в Москве и других городах.