Удивительно, но декан встретил нас добродушно. Объяснил, что к чему, выдал справку о зачислении, обходной лист и расписание лекций. Занятия начинались с 8.00 утра и продолжались до 5.00 часов вечера, суббота и воскресение – выходные дни. Каждая лекция длится два часа. С 12.00 до 13.00 перерыв на обед. Первым предметом на сегодня у меня - композиция, затем история искусств, а после обеда четыре часа живописи.
— Разобралась? Ну, как предметы? – спросил Ник.
— Да, все нормально! Предметы, как и в прошлом году, так что думаю справлюсь! – отмахнулась я, хотя внутри вся сжалась от страха. Нет, предметов я не боюсь, просто плохо схожусь с новыми людьми, а в моей группе их двадцать человек и все, наверняка девчонки. А это еще хуже, лучше бы парни, с ними легче общаться, да и веселее.
Похоже, Ник заметив мое волнение, спросил, — Волнуешься? Может тебя проводить до класса?
— Нет, не надо. Я сама попробую найти, ты ведь не сможешь бегать со мной на все предметы. Так что лучше я сама! – закрыв глаза, громко выдохнула.
— Ладно, удачи! Встретимся на обеде, я буду ждать тебя возле машины, — помахав, Ник улыбнулся своей «голливудской улыбкой» и зашагал по коридору.
Ну что же, первым предметом у меня в расписании стоит композиция, аудитория судя по номеру, находится на первом этаже прямо по коридору.
Снова новый город, новые студенты — вечно пялящиеся, да еще и эта форма, завтра точно надену кеды! Найдя нужную аудиторию, остановилась возле двери, переминаясь с ноги на ногу. Затем выдохнув и прижав документы к груди, постучавшись — вошла. Оглядевшись по сторонам, увидела большое, светлое, двухэтажное помещение, посреди которого находился второй свет в виде квадрата. В центре комнаты стоял большой, темный стол, окруженный стульями, за которым и сидели мои новоиспеченные однокурсники. Так же по периметру класса стояли отдельные столы и стулья, похожие на парты, открытые, железные стенды, личные ящики студентов, стол преподавателя и большая навесная доска. В воздухе стояла расслабленная, рабочая обстановка. Я почувствовала на себе двадцать пар глаз, осматривавшие меня с ног до головы.
Наконец то, заметив это, преподаватель обернулся и вопросительно посмотрел на меня. Подойдя к мистеру Броуди (как было написано в расписании) поближе, поздоровалась и протянула ему свои документы.
— Так, ну что же, добро пожаловать мисс Фрост! Прошу, присаживайтесь на свободное место, — сказав это, преподаватель улыбнулся и жестом показал на класс.
Я прошла до конца стола и села в дальней его стороне. Все студенты в этот момент смотрели только на меня, кто-то искоса, а кто – то прямо в глаза.
Затем лекция продолжилась, как ни в чем не бывало. Наблюдая за однокурсникам: из двадцати человек, я насчитала восемь парней и двенадцать девчонок, а со мной тринадцать. Да, «счастливое» число! Пристально я никого не рассматривала, во-первых это не прилично, а во-вторых на меня все и так пялились.
Из всех, мое внимание привлекла одна девица – крашеная блондинка с лицом куклы. Она смотрела на меня прямым, надменным и даже угрожающим взглядом. «Кукла Барби» сидела в окружении своих подружек, они напомнили мне верных псов у ног хозяина. Явно «Барби» доминировала над ними, это было видно по ее жестам, взглядам, интонации.
Лекция была вводной, общей, поэтому пролетела быстро и не заметно.
После окончания последней, я подошла к мистеру Броуди за документами и подписью на обходном листе. Он улыбнулся, пожелав дальнейших успехов в учебе, вручил документы.
Выйдя из аудитории, достала из рюкзака расписание предметов. Так, следующая лекция «история искусств» на втором этаже. Ну, что же первый шаг сделан, все не так уж и плохо как я думала! Я шла по коридору, улыбаясь сама себе, представляю, что обо мне думали в этот момент студенты проходя мимо!
Выйдя снова в переполненный холл, направилась вверх по лестнице, когда почувствовала, что меня кто-то тронул за плечо. От неожиданности я вздрогнула, обернувшись, увидела перед собой девушку: симпатичную с большими карими глазами и спадающими на плечи каштановыми кудрями, она улыбалась. Я могу не запомнить имя человека, но лица помню хорошо, она моя новая однокурсница и что ей от меня надо?
— Привет! Ты ведь новенькая? Наверное, меня не узнала, мы с тобой теперь однокурсники! Вот я и подумала, что может тебе понадобится помощь? Я…могу показать тебе здесь все! Аннет Майли! – девушка протянула мне руку.
— Привет! А я Кира Фрост и…я узнала тебя! Приятно познакомиться Аннет! – я улыбнулась в ответ и мы поздоровались.
— У меня к сожалению, здесь нет подруг, ты же видела на уроке, с кем приходится учиться! Это просто какой — то ужас! – сказав это, моя новая знакомая закатила глаза и сделала гримасу, приглаживая рукой волосы.
Я сразу узнала в этом образе ту крашеную блондинку.
— Слушай, похоже! Прикольно у тебя получилось! – я не смогла удержаться от смеха.
— Пойдем, я покажу тебе аудиторию где будут читать лекцию по истории искусств. Преподаватель хоть и старенький, но зато такой прикольный! – протараторив это, Аннет взяла меня за руку и потянула вверх по лестнице.
Аудитория оказалась большой, парты расположены ступенчато. Народу было достаточно, человек наверное, шестьдесят.
Преподаватель мистер Мейсен, как и говорила Аннет, оказался интересным человеком. Веселый, восприимчивый к шуткам, которые так и отпускал всю лекцию один парень. Я сразу обратила на него внимание – симпатичный блондин с пронзительным взглядом и открытой улыбкой.
— Аннет, а кто этот парень?
— Какой?
— Да вон тот симпатичный блондин, который шутками фонтанирует! – я указала взглядом в нужном направлении.
— Я его не знаю, наверное, он новенький, — девушка улыбнулась, разглядывая блондина, — А он симпатичный!