- Вот повезло мальчику, - говорили соседи, когда родился Ванечка, - Даже в школу ходить не надо! Дома – целый университет!
Ванечка родился совершенно обычным мальчиком, со средним весом в три килограмма, и совершенно обычными, хоть и вполне жизнеутверждающими, показателями.
Мама Ванечки, Гера, может, оттого, что роды прошли как-то чересчур гладко и для нее даже как-то незаметно, и не были реализованы огромные душевные силы и героизм, которые она копила для такой экстремальной ситуации, как роды, ощущала странное чувство. Это было чувство, что что-то важное не случилось, а только впереди, что она не понимает, но вот-вот поймет это что-то важное, самое важное. И, может быть, не для нее одной, а для всех окружающих ее людей.
Гера вообще была очень впечатлительной натурой. Страстная и артистичная, она во всем искала необычных проявлений. Она пошла учиться на факультет психологии потому, что хотела разобраться в душе человека – разобраться по-настоящему, как еще никто не сумел, раз и навсегда - меньшее ее, максималиста и революционера по натуре – не устраивало. Можно было сказать, что Гера родилась не в свое время. К ее несчастью, большая часть революций на территории, на которой жила Гера, уже отгремела. Живи Гера во времена народников, она, без сомнения, стал бы видной революционеркой и, наверняка, положила бы бомбой царя. Готовность к самопожертвованию тоже была яркой чертой Геры – ради высокой цели, в которую она могла бы поверить, Гера готова была на все. Но и время, и место Гере достались спокойные, даже скучные.
После нескольких лет изучения психологии у Геры, как это бывает со многими психологами, произошли некоторые сдвиги. Она педантично изучила всю традиционную психологию. Потом добралась до парапсихологии и нетрадиционных учений, и вот тут-то крепко «поехала».
Сейчас уже трудно было установить, кто первым подсунул Гере книжку, на обложке которой было написано яркими буквами: «СВЕРХЧЕЛОВЕК – ТЫ!». Случилось это незадолго до рождения Ванечки.
Прочитав книжку, Гера заболела идеей воспитания нового человека, которому суждено жить в новом, двадцать первом веке, и полностью изменить картину мира.
Вскоре выяснилось, что человеком этим должен стать новорожденный и еще ничего об этом не подозревающий Ванечка, а воспитать нового человека суждено, конечно, ей – Гере.
С этого момента все педагогические силы семьи были брошены на решение этой задачи. А сил этих в семье Ласточкиных было немеренно.
С самого раннего возраста Ванечке давали образование – все время, пока он не спал.
- Наш долг! – говорила Гера своим коллегам по воспитанию сверхчеловека из Ванечки. - Наш долг – передать Ванечке все лучшее, что накопило человечество за двадцать веков. Я принесу себя в жертву, но научу Ванечку всему! Даже тому, чего сама не знаю!
И Ванечке действительно в краткий срок было передано если не все, то очень многое из накопленных человечеством запасов знаний. Его учили, одновременно, музыке и математике, балету и кунг-фу, поэзии и основам поведения при химической атаке.
Сейчас уже никто не узнает, что чувствовал или думал Ванечка, усваивая день за днем этот чудовищный фарш из знаний и умений.
Надо отдать Гере должное. В шестнадцать лет Ванечка уже здорово смахивал на сверхчеловека – по крайней мере, внешне.
К девятому классу он вымахал ростом метр девяносто три, и был на две, а то и три головы выше всех одноклассников, шире в плечах, лучше всех в школе бегал, прыгал и плавал.
В общеобразовательных дисциплинах Ваня ушел еще дальше – еще в восьмом классе он сдал экстерном всю программу средней школы по физике, математике, химии – и в школу потом ходил, только «чтобы не утратить навык социальности» – как психолог, Гера считала, что навык социальности важен, и ребенка нельзя его лишать.
Некоторые педагоги в семье Ласточкиных обращали внимание на то, что сам Ванечка, хоть и учится на одни пятерки, но удовольствия от учебы особого не получает. Часто казалось, что ему, будущему сверхчеловеку, даже неудобно перед ребятами за свою такую сверхчеловечность. Чтобы казаться не такого высокого роста, Ваня сутулился, а на всех контрольных решал сразу все варианты, чтобы раздать правильные ответы всем товарищам.
Гера не порицала эти проявления – ведь в них отпечатывалась скромность – одна из важных черт человека будущего.
Легкую тревогу у Геры вызывала «общая ситуация с дружбой» у Ванечки – с одной стороны, с ним, самым сильным и умным, дружили все, все просили его хоть раз заступиться перед уличными хулиганами или переписать контрольную. С другой стороны, близких друзей у Ванечки почему-то не было. Он шел в школу всегда один, и возвращался один, никогда после школы нигде не задерживался.