Дети послушались наставника, закрыли глаза, уселись, как было сказано, и в классе наступила тишина. Ведагор тоже сидел с открытыми глазами. Вот только мысли не желали оставлять его в покое. Он только и мог думать о том, что после обеда у них в академии пройдёт серия дуэлей, после которых уже не придётся выяснять отношения с недоброжелателями в коридорах. Можно будет бросить вызов и выяснить отношения в честном поединке. Причём в любое время – так сказал учитель Вадим. Мысли о возможности накостылять всем кто его задирал, будоражили, не давали успокоиться, но минуты шли одна за другой. Неподвижное сидение на полу не расслабляло, а казалось, наоборот утомляло его. Тело с непривычки начало ныть, но именно через эти неприятные ощущения Вед ощутил поток эфира. Он словно ласковый ветерок пролетел сквозь него, даря облегчение.
Мальчишка невольно подумал, что это чувство похоже с теми ощущениями, что он испытал в тот момент, когда Ис впервые направил на него поток своей целебной энергетики, избавляя его от синяков и опухолей. Приятное ощущение, которое понравилось мальчишке, и он позволил ему разлиться по всему телу. Уж лучше это чувство, чем ноющая боль в мышцах из-за «игры в сидячую статую».
Вед даже не заметил, как эфир начал свободно струиться по его телу не ощущая преград и препятствий. Не заметил, как чакра истока начала наполняться им. Не понял, как перед его внутренним взором начали показываться странные места.
Он видел лишь темноту. Сплошную темень куда не глянь. Чувствовал запах сырости. Слышал, как где-то мерно капает вода. Знал, что находится в замкнутом пространстве, из которого нет выхода.
Перемысл неспешно ходил между рядами мальчишек, сидевших в позе лотоса, и внимательно всматривался в каждого. Как он и ожидал – лишь единицы с первого раза смогли погрузиться в медитацию. Как и ожидалось первым таким талантом, оказался Казимир, мальчик с даром предвидения. За ним буквально через пару минут в медитацию погрузились ребята одарённые целебной энергетикой. Но вот увидеть медитирующими на первом же уроке ребят, прослывшими главным хулиганьём академии, он совсем не ожидал. Но все трое к его удивлению действительно медитировали. Тому подтверждением была засиявшая аура вокруг детских тел.
Вскоре к ним присоединились все ученики нейтрального класса и половина учащихся из положительного и отрицательного классов, а к середине занятия все ребята продемонстрировали цвет своей ауры духовному наставнику. Перемысл несколько минут любовался всеми цветами и оттенками радуги, молча радуясь такой удаче. Редко кому из учителей выпадает шанс заниматься обучением таких талантливых ребят с таким разнообразным настроем. Ещё бы, ведь здесь собрали детей, в чьих звёздных картах есть звезда императора, а значит, каждый из этих мальчишек уникален по своей природе. Каждый из них станет известной личностью, если сможет преодолеть собственную лень. Он же может лишь указать правильный путь, по которому нужно идти, дабы достичь небывалых высот.
Духовный наставник поспешил отбросить философские мысли в сторону и внимательно присмотрелся к расцветке аур. Чернильно-чёрная аура Казимира просто пугала одним своим видом и уже на такой низкой ступени развития показывала безграничный потенциал. Сияющая, белоснежная аура Горыни наоборот, вызывала восторг и желание погреться в её сиянии. Аура шоколадного оттенка, образовалась вокруг Данислава, одним своим видом пробуждая голод, что невольно заставило наставника сглотнуть и отвести взор. Сомнений не было, перед ним будущий повелитель желаний, а принадлежность мальчишки с шоколадной аурой к отрицательному классу говорила о том, что он будет пробуждать в окружающих исключительно низменные желания. Аура словно сотканная из стали окружала главного забияку нейтрального класса, что вызвало ещё большее беспокойство у наставника. Такой ребёнок мог с лёгкостью развязать кровопролитную войну или стать посланником мира и это будет уже зависть только от того каким вырастит этот маленький человек.
Перемысл переводил взор с одного ученика на другого, пока первый из ребят не вышел из медитации. Духовный наставник тут же подал ему знак вести себя тихо и подойти к нему.
- Постой тихонько, не мешая другим, переведи дух и можешь быть свободен, - едва слышно сказал он мальчику и ребёнок послушался.