Выбрать главу

- Круто! – от чистого сердца похвалил работу друга Ведагор и тут же вздохнул. – А я наверное не успею к празднику подарок сделать. Осталась всего неделя.

- Ничего, мы тебе поможем не опозориться перед Айкой, - деловито хлопнув друга по плечу, заявил Казимир. – Правда, ребята?

- Конечно, поможем, - за всех ответил Есислав. – Моно ведь, учитель Радимир?

- Совершенно верно, - кивнул в ответ Радимир – мужчина в расцвете сил, слывший великим мастером, способным создавать уникальные вещи, работающие на основе эфира. – Вы одноклассники, если не будете выручать друг друга в трудную минуту, кто ещё вам поможет? Никто. Вот и помогайте друг дружке, тогда вырастите надёжными парнями, настоящими мужчинами.

Получив одобрение учителя, ребята дружно принялись за дело, показывая отстающему всё, чему научились за время его отсутствия. В итоге к нужному сроку браслет был готов и Ведагор не знал, как благодарить друзей.

Так, дружными усилиями к празднованию нового года было всё готово. И в назначенный час мальчишки вышли из общежития в новеньких костюмах. Предвкушая веселье, ребята вошли в огромный бальный зал, что примыкал к парадной столовой в центре Музыкального дворца, располагавшегося на территории академии между женской и мужской зонами.

- Вау! – остановившись у дверей, воскликнул от восхищения Вед. – Вы только посмотрите, какая красотища тут! Я даже не знал, что в академии на нейтральной зоне есть такой дворец. Ни разу тут не был.

- И я тоже, - кивнул Каз.

- Лучше подумайте, каким чудом такое огромное помещение разместилось внутри такого маленького с виду здания, - высказался Златан.

- Ой, ну хватит тебе, Злат, - поспешил остановить одноклассника Ис, пока его учителя не услышали и не стали отвечать на очередной вопрос, превращая праздник в очередной урок. – Лучше погляди, какая огромная и красивая ёлка в центре зала стоит. А как пахнет!

Действительно, посреди огромного бального зала с высокими потолками, большущими светлыми окнами, стояла высокая пышная ель, украшенная разноцветными шарами, сверкающими гирляндами, на фоне которой даже изысканная позолоченная лепнина на стенах, казалась блёклой.

- Юные господа, прошу за мной, - пригласил следовать за собой учеников нейтрального класса, распорядитель бала.

Ребята послушно прошли к остальным классам мальчишек и вскоре, под лёгкую музыку в зал вошли девочки. Девчонки в нарядных, пышных платьях с красиво уложенными волосами, на миг показались ребятам настоящими феями, настолько было непривычно видеть соучениц в бальных платьях вместо академической формы.

Едва девочки вошли, позволяя мальчишкам, как следует собой полюбоваться. Слово взял директор школы и после недолгой речи, дал старт празднику. Зазвучала музыка, и дети закружились в танце. Весь вечер до самой полуночи дети лакомились изысканными угощениями, танцевали, играли, позабыв об обидах, наслаждались праздником. Но стоило часам пробить полночь, как праздник завершилась и все разошлись по общежитиям. Уставшие и счастливые ученики зашли в свои комнаты, где каждого ждал новогодний подарок.

Новогодний праздник оставил тёплый след в сердцах детей и ребята, с новыми силами взялись за учёбу.

- Мммм.., - протянул Град, - на каникулах было так классно. Не хочу опять учиться.

- Да ладно тебе расстраиваться, - ответил ему Дар. – Лучше подумай о том, что после будут новые каникулы – летние. Интересно, что на летних каникулах для нас учителя придумают.

- Не рано ли о летних каникулах задумались? – войдя в класс, спросила пышная дама средних лет. – Меня зовут господа Санда, с этого дня я буду преподавать вам алхимию. Дабы в трудный момент вы могли сами позаботиться о своём здоровье. На первом году обучения я научу вас изготавливать простейшие лекарственные средства, которые помогут вам остановить кровотечение, понизить жар и оказать первую медицинскую помощь.

Так началось второе полугодие первого года обучения. Время побежало, полетело в учёбе и тренировках, что ребята даже не заметили, как стали проводить меньше времени друг с другом на занятиях и тренировках. У каждого проявились свои интересы, открылись новые способности, что повлияло на процесс обучения, разводя одноклассников по индивидуальным занятиям.

Казимир всё больше и больше времени проводил со жрецами в храме. Истислав практиковался на выездных занятиях в медицинском центре. Ведагора гонял на тренировочной площадке Мечислав по паре лишних часов в день. Даромир увлёкся сельским хозяйством. Градимир открыл в себе талант алхимика и теперь ежедневно посещал дополнительные занятия госпожи Санды. Златан всё своё свободное время проводил в мастерской Радима. Только Есислав и Желан предпочитали книги и тишину библиотек.