Выбрать главу

Не менее интересный результат дала работа по развитию творчества личности. По предварительному замыслу предполагалось, что в глубинах нашего подсознания в каждом человеке живет гений, и его начало должно проявиться в каком-то виде творчества. Допустим, в рисунках, стихах, песнях. Мы готовились именно к такому проявлению.

В больших количествах заготовили тетради, ручки, альбомы для рисования, гитары. Но в первый же вечер одна из участниц экспедиции вспомнила, что в юности она увлекалась бальными танцами, и предложила желающим разучить несколько движений. Вся группа с удовольствием принялась осваивать азы танцевального искусства. И надо сказать, за время всего одного часа обучения мы достигли весьма многого. Вскоре появилась кулинарная школа традиционной русской кухни. Затем модельный салон, где обучали правилам подбора костюмов, сочетанию цвета наряда. Через неделю у нас уже вовсю работали: интерьерная дизайн-студия, школа садовода, курсы изучения трав. Каждый обнаружил, что он в чем-то обладает огромными и глубокими познаниями, которые интересны другим, находящимся рядом людям, и охотно делился этими знаниями. Причем посещаемость всех занятий была стопроцентной. Непостижимым образом, непонятно как, но на все хватало времени. Экспедиция превратилась в широкую академию народных знаний, где каждый участник являлся и слушателем, и педагогом.

Поставленная задача была выполнена на «отлично». Каждый участник экспедиции (обидно, но почему-то кроме меня) стал писать стихи, рисовать. По возращении в Москву группа подготовила, выпустила и реализовала двадцатитысячным тиражом книгу «Дольмены». Уже через три месяца эта книга на прилавках стала редкостью.

К сожалению, такая экспедиция была одна. Почему-то, не имея на то объяснений и даже не стремясь найти их, я всеми силами отторгал любые предложения по повторному проведению подобной работы. Возможно из-за страха, что этот результат не удастся повторить. Возможно, из-за полного отсутствия какой бы то ни было системы. Все шло на сплошной импровизации. Никто не знал, что ожидает его завтра. Что при такой организации можно было обещать людям, которые хотели ехать к дольменам и повторить работу первой группы?

Я вновь стал ездить к дольменам один. Теперь мой маршрут стал постоянным. Начинался и заканчивался он, как правило, на территории крестьянско-фермерского хозяйства «Дольмен». Именно на его территории базировался лагерь и проходила основная работа самой удачной экспедиции.

В 1992 году украинские физики Ю. Швайдак и Р. Фурдуя выдвинули и обосновали гипотезу о том, что:

«...Дольмены являются акустическими резонаторами, генерирующими низкочастотные и ультразвуковые волны. Пьезоэффект приемопередатчика возникает за счет их формы, объема и особой структуры строительного материала. Сигналы, которые излучают дольмены, могут использоваться для дальней космической связи. Геометрические орнаменты, нанесенные на плиты дольменов, являются механизмом настройки на определенную модуляцию посылаемого или принимаемого сигнала...»

Значит, права Анастасия и в том, что в дольменах может накапливаться и передаваться определенная информация?

Открытие, сделанное в середине 1980-х годов сочинским исследователем В. М. Кондряковым, является уже не гипотезой, а неоспоримым фактом.

Ученые давно вели спор о том, как выбиралось древними строителями место для установки дольмена, что влияло на их выбор. Хаотичное и, на первый взгляд, непродуманное размещение должно было иметь какой-то смысл. Почему многотонные плиты доставлялись за несколько десятков километров от мест заготовки?

Ответ искали везде. В небе — привязывая размещение дольменов к созвездиям, к Солнцу. Объясняли наличием протекающей рядом воды горных рек, особенностям склонов гор, близостью возможной древней дороги на Кавказ.

Решение этого вопроса к Кондрякову пришло благодаря его геологическому образованию. Как истинный геолог, он стал искать объяснения под землей. Искал, а не находится ли в местах расположения дольменов каких-то аномальных залежей. Совместив схему расположения дольменов с географической картой, он поразился.