Поспешишь – людей насмешишь
Гадкое мороженое
Как сова без подарков осталась
НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ УГЛУБЛЯЮТ ПОСТИЖЕНИЕ МИРА
Как Володя и Лариса в лес сходили
Почему тараканов много стало
ВООБРАЖЕНИЕ – ВАЖНОЕ ТВОРЧЕСТВО УМА И ЕГО ДВИЖУЩАЯ СИЛА
Стоять в углу интереснее, чем смотреть мультфильмы
Удивительное дерево
7. БЕСЕДЫ О МУДРОМ.
УЧЕНИЕ СВЕТ, А НЕУЧЕНЬЕ ТЬМА
Когда все учиться перестанут
БЛАГО ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ И ВРЕД НЕВЕЖЕСТВА
Любознательная Черепаха
ПРЕОДОЛЕВАЯ ТРУДНОСТИ, ЧЕЛОВЕК РАСТЕТ
Злая вода
Три сна Мартышки
ТВОРЧЕСТВО В РАБОТЕ. УМЕНИЕ ПОЛЮБИТЬ РАБОТУ
Двигатель, который работать не любил
О ВРЕДЕ УНЫНИЯ, ОБИДЫ, ВОЛНЕНИЙ
Темное царство
КАЖДЫЙ ВИДИТ СВОЁ. О ПРЕДВЗЯТОСТИ И ПРЕДУБЕЖДЕНИИ.
Всезнающий Морж
Неизвестный зверь
УВАЖЕНИЕ К СВОБОДЕ МНЕНИЯ И ВЫБОРУ ДРУГИХ
Как барсуки поумнели
Незваный гость
СВОБОДНЫЙ ВЫБОР МЕЖДУ ДОБРОМ И ЗЛОМ
Белыш и Черныш
Дорога добра и дорога зла
CУРOBOЕ И СПРАВЕДЛИВОЕ ДОБРО
Строгое добро и мягкая добренькость
НЕПРОТИВЛЕНИЕ ЗЛУ. НЕ ОТВЕЧАТЬ НА ЗЛО НОВЫМ ЗЛОМ
Как Река зло остановила
ЗНАЙ МЕРУ. ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА И КРАЙНОСТИ
Разумная середина и глупая крайность
Необычное новогоднее желание
ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕМУ НАС МИРУ. ОПТИМИЗМ И ПЕССИМИЗМ
Как солнце за полдня плохим стало
Тучка-Старушка и Лучик-Песенка
КОРОТКОЕ НАСТОЯЩЕЕ И ДОЛГОЕ БУДУЩЕЕ
Шаль, которая туманила людям головы
О ВОЗВРАТЕ К ПРОШЛОМУ И СТРЕМЛЕНИИ В БУДУЩЕЕ
Как Прошлое с Будущим поспорили
О ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧКАХ И О БОРЬБЕ С НИМИ
Просто так
С КЕМ ПОВЕДЕШЬСЯ ОТ ТОГО И НАБЕРЕШЬСЯ
Портятся не сразу, а незаметно
Как Родничок свою воду испортил
Плохой пример заразителен
СИЛА ЕДИНЕНИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВА И СПЛОЧЕННОСТИ
Мощь сплоченности и льву не по зубам
Обиженный муравей
СОБСТВЕННОСТЬ И ОТНОШЕНИЕ К НЕЙ
Поцелуй Хотелки
ВРЕД ОТ ПОВЫШЕННЫХ ЗАПРОСОВ. ДОВОЛЬСТВОВАТЬСЯ ТЕМ, ЧТО ИМЕЕМ.
Ожирение сердца
А кому-то все мало
О СТРАХАХ И О ТОМ, КАК ИХ ПОБЕДИТЬ
Поджаривание страшилок
Бум, бум, бум
МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ. ИХ РАЗНАЯ, НО РАВНОЗНАЧНАЯ РОЛЬ В ЖИЗНИ
Сон о мамах
Жемчужина счастья
ОТ АВТОРА
Не секрет, что дети получают воспитание крайне разное по своему качеству. Для большей части подрастающего поколения учителем является лишь жизнь, а доступ к получению грамотного и правильного воспитания в целях духовно-нравственного становления существенно ограничен.
Жизненную направленность и судьбу каждого ребенка во многом определяют его родители и педагоги, но далеко не все из них способны развить в нем стремление к красоте, воспитать внутреннюю культуру и облагородить душу. Здесь как раз тот случай, когда одного искреннего желания воспитать человека явно недостаточно.
В целом родители заняты материальным обустройством жизни. Их благие и высокие побуждения относительно воспитания, как правило, не наполнены делами, не опираются на постоянный, умелый и систематический труд. Родители, в сущности, мало сведущи в вопросах воспитания и детской психологии, воспитывают не целенаправленно и планомерно, а спонтанно, от случая к случаю, по своему разумению и настроению. При недостаточной работе с детьми воспитание постепенно обретает насильственно-принудительный характер. При этом, как правило, плохо используется профилактический потенциал воспитания, когда комплекс знаний, своевременно вложенных в сознание ребенка упреждает, тормозит и нейтрализует большинство негативных желаний и устремлений. Взрослыми не редко забывается, что только качественная передача взаимосвязанных, обстоятельных и обоснованных духовно-нравственных знаний, дает им впоследствии моральное право требовать и ожидать от ребенка обдуманного поведения, а также красоты и разумности в мыслях и чувствах.
Здесь стоит отметить удивительную недальновидность некоторых родителей. В каждодневной жизни они способны трезво рассчитать свои финансовые и материальные выгоды, выискать пути к большим доходам и экономии средств. И при этом, из их поля зрения зачастую ускользают гигантские выгоды и дивиденды от личных сердечных вложений в грамотное, поэтапное, системное воспитание ребенка. Сколько тысяч долларов стоят тысячи дней, проведенных в теплой семейной атмосфере, наполненной гармонией, радостью, взаимопониманием, токами прекрасных чувств и мыслей? Во сколько оценить десятилетия уютной старости, обласканной искренней любовью, вниманием и заботой умело воспитанных детей? Может быть, сотворение прекрасного в человеке – это своеобразный процесс высокого искусства, создание родителем бесценного, радующего душу произведения для себя, для близких, для потомков?