Заметим, кстати, что со временем может измениться материал, на которым печатают газеты. Будем надеяться, что люди наконец прекратят истреблять леса – легкие нашей планеты – и перестанут перерабатывать деревья на бумагу. Ее заменят каким-нибудь пластиком, пригодным для восприятия и хранения печатных знаков.
В библиотеках не будут больше хранить старые пыльные комплекты газет за многие прошедшие годы. Содержание целых номеров, месячных и годовых комплектов будет храниться в магнитных дисках, сконцентрированных в редакционных и библиотечных дискотеках. Там сохранится вся информация о событиях прошлого, весь аромат прошедших лет и столетий существования газеты. Газетные диски облегчат международный обмен информацией – актуальной и исторической.
Возможны несколько вариантов дальнейшего развития газеты. Первый из них – будем считать его оптимистичным: в процессе своего развития, при всех ее изменениях, газета в течение нескольких ближайших десятилетий сохранится как особое средство массовой информации, один из важнейших элементов системы СМИ, со своими специфическими возможностями и социальной ролью. И второй вариант, назовем его пессимистичным, – изменения средств массовой информации в нашем обществе будут столь радикальными и столь быстрыми, что газета как особое периодическое издание исчезнет, как, впрочем, и телевидение вместе с радио. На базе новых технологий на их месте возникнет Мультимедиа – новое универсальное средство массовой информации, сочетающее качества и возможности газеты, журнала, телевидения, радио, сетевого издания, дающее человеку возможность в любой момент получать в соответствии с его желанием, интересами и потребностями новостную, аналитическую и образную информацию, текст и изображение в любой форме – печатной, визуальной или звуковой. Но ведь этот вариант является в действительности тоже оптимистичным.
Для воплощения этих или других вариантов в действительность потребуются новые люди – новые журналисты. Требования к ним возрастут – к их знаниям и умениям, к их интеллектуальному и культурному уровню, к их профессиональному мастерству. В том числе – к владению новыми техническими средствами. Но в первую очередь, как и прежде, как в наше время, к их умению получать информацию, осмыслять ее и создавать полноценные журналистские произведения.
И конечно, к их пониманию своей ответственности за результаты своей деятельности, к осознанию своей миссии в нашем обществе.
Чтобы соответствовать всем этим требованиям, придется учиться – и переучиваться. В соответствии с потребностями времени.
Литература ко всем разделам
Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. М., 1999.
Ворошилов В.В. Журналистика. 4-е изд. СПб., 2002.
Гуревич С.М. Экономика средств массовой информации. 2-е изд. М., 2001.
Гуревич С.М. Номер газеты. М., 2002.
Есин Б.И., Кузнецов И. В. Триста лет отечественной журналистики (1702–2002). М., 2002.
Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации / Ред. -сост. А.Г. Рихтер. 2-е изд. М., 1999.
Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М., 2002.
Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000.
Планирование работы в редакции / Под ред. С.М. Гуревича. М., 1979.
Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.
Работа с письмами в редакции / Под ред. С.М. Гуревича. М., 1991.
Реснянская Л.Л., Фомичева И.Д. Газета для всей России. М., 1999.
Система средств массовой информации России / Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.
Табашников И.Н. Газета делается по модели. М., 1980.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. М., 1998.
Типология периодической печати / Под ред. Я.Н. Засурского. М., 1995.
Федотов М.А. Правовые основы журналистики. М., 2002.
Шостак М.И. Журналист и его произведение. М., 1998.