С. Да.
Г. Обратите внимание, есть ли у этого автомобиля номера?
С. Номера есть.
Г. На каком фоне номера, на черном или белом?
С. На белом.
Г. Приглядитесь внимательно. Перед мысленным взором очень четко представлена задняя поверхность автомобиля. Номера частные или государственные?
С. Расплываются номера так вроде бы…
Г. Вот сейчас фокусируем внимание, как бы регулируем фокус. Есть ли впереди буква, впереди цифр буква?
С. Что-то черное, закручено бантом большим… сливается…
Г. А сейчас еще четче видно, изображение как бы контрастируется, резкость усиливается… белая поверхность, черный номер, буква впереди, уверенность есть в том, что буква впереди или нету?
С. Есть.
Г. Со своей позиции вы очень хорошо можете рассмотреть всю левую сторону машины, бампер, крышку багажника, внутреннюю поверхность салона, переднее, заднее крыло, двери… Сейчас ваш мысленный взор скользит по часовой стрелке, осматривая машину, начиная с правого края заднего бампера…"
После того как было получено подробное описание примет задней поверхности автомобиля, гипнотизер обращает внимание свидетеля на состояние видимой части салона.
"Г. Ваш мысленный взор скользит по машине, Вы четко видите цвет обшивки внутри машины.
С. Дверцы черные, изнутри черные, а сиденья тоже черные.
Г. Внимательно приглядитесь, это чехлы или обивка?
С. Чехлы, потому что нижняя часть блестящая, как кожа, а верхняя, где сидят, матовая.
Г. Сейчас четкость изображения еще увеличивается и Вы начинаете видеть мельчайшие подробности материала сидений.
С. Материал гладкий черный, как будто поролон в чехле и его прошивают поперечные полосы. Руль черный…"
И еще фрагмент о припоминании номера машины.
"Г. А сейчас Вы очень внимательно еще раз всматриваетесь в номер машины, телекамера как бы приближает Вас к этому номеру и высвечивает стоп-кадр. Присмотритесь, номера местные или чужие?
С. Местные, по-моему местные, в конце стоит как будто буква А, но нечетко видно, расплывается.
Г. Последняя буква похожа на А, и ощущение такое, что номера местные.
С. Да, номера местные. И впереди есть буква, похоже на Д или Л.
Г. Есть какие-либо еще детали на номере?
С. Ну вот болты, они черные, большие, крупные болты, не стандартные, а крупные болты с большими головками".
Не имея возможности представить здесь более обширные выдержки из протокола длительного и кропотливого сеанса гипнорепродукции ранее воспринятой визуальной информации, отметим лишь, что приемами "повторного просматривания" удалось восстановить лишь около 70 % графических элементов, составляющих номер автомашины. Вместе с другими описанными свидетелем деталями они составили приемлемые поисковые признаки автомашины.
Приведенные фрагменты протокола следственного гипноза позволяют составить представление об основных методических приемах репродукции визуальной информации. Прежде всего, при воспроизведении динамических сюжетов можно использовать приемы формирования "телевизионного стоп-кадра" в определенных фазах исследуемого события. В тех случаях, когда предмет воспринимался на большом расстоянии, при воспроизведении можно попробовать "приблизить" его, внушив свидетелю, что он рассматривает этот предмет как бы в бинокль. Как видно из протокола, визуализируемый объект с помощью внушения можно "навести на резкость", "поставить в фокус" и т. п. Наконец, весьма продуктивным приемом, способствующим полноте репродукции пережитого, является "повторное рассматривание" одного и того же сюжета или деталей воспроизводимого предмета.
Репродукция звуковых и вербальных воздействий. Необходимость вспомнить услышанное встречается значительно реже, чем потребность восстановить в памяти увиденное. Это объясняется тем, что слуховые пространственные восприятия человека не так богаты и разнообразны, как зрительные, а воспринимаемые им отношения звуковых стимулов обычно неясны и фрагментарны. По слуху мы можем определить, да и то в ограниченных пределах, только направление и удаленность источника звука. С увеличением расстояния сложный звук обедняется и его тембр изменяется. Это может существенно искажать и содержание слышимой информации. Меньшая информационная роль органа слуха проявляется и в том, что среди самопроизвольных галлюцинаций, бывающих у определенной части нормальных людей, зрительные их формы встречаются в два раза чаще, чем слуховые.
Повышению эффективности репродукционных возможностей слухового анализатора способствуют и методические подходы, основанные на ранее рассмотренной теории галлюцинаций А. Бине. Как и при стимуляции визуальной сферы, репродукционные возможности слухового анализатора могут быть повышены воздействием звукового "белого шума". Наглядное представление о "белом" ("идеальном") шуме в акустике дают, например, шум дождя, падающего на оконное стекло, звук от падения большого числа металлических дробинок на лист железа, аплодисменты большого количества зрителей в театре и т. п.