«Ты всё узнаешь, когда придёт время» - просто ответил он. Меня такой ответ совершенно не устроил, и я засыпала его кучей новых вопросов на тему, что за время, когда придёт, что для этого нужно делать и почему он не может рассказать мне сейчас. Он не горел желанием отвечать на мои вопросы, но в итоге мы договорились, что он расскажет мне всё, когда я выучу язык. Таким образом у меня появился ещё один стимул, для скорейшего достижения этой цели.
Мне повезло – я оказалась в самой влиятельной стране в мире. Илалия занимает довольно обширную площадь, держит под контролем остальные страны, и что сейчас более важно для меня – илалианский язык является всеобщим. Поэтому освоив его, теоретически, я смогу общаться с тархами в любой точке мира. Разумеется, никуда уезжать не собираюсь, но жизнь-то она длинная, мало ли куда занесёт.
Вообще я с языками не очень. Кроме русского, так ничего больше и не выучила, хотя английский с пятого по одиннадцатый класс исправно посещала. Разумеется, немного понимать английский я могу, даже строить предложения умею и знаю времена, но вот со словарным запасом совсем туго, так что свободно общаться на нём не представляется возможным.
Кстати, представился случай сообщить Марселю, что он понятия не имеет о том, как преподавать. Мне потребуется уйма времени, чтобы выучить язык его методом. В идеале, он должен начать с произношения звуков, грамматики, лёгких слов и параллельно формировать словарик. Причём, всё это мне необходимо записывать, а для этого необходимы письменные принадлежности.
3 глава. Учиться, учиться и ещё раз учиться
«Как это нет письменности? - недоумевала я. – Не может такого быть. Как же вы сохраняете свою историю? Важные сведения? Да элементарно пометки для себя вы как делаете? Не можете же вы обходиться без них! Ни за что в это не поверю». Я ещё раз продемонстрировала тарху всё, что у меня ассоциируется со словом «письменность», но ответ остался прежним – в этом мире такого не практикуют. Сказать, что я была в шоке – ничего не сказать. Казалось бы – развитая цивилизация. По крайней мере они не живут в пещерах и у них свои законы, порядки… До письменности должны были додуматься ещё тысячи лет назад.
Оказалось, что тапариала просто не нуждаются в умении писать, поскольку у них есть нечто намного более удобное – наршам. Наверное, если бы не ментальное общение Марселю было бы крайне трудно объяснить мне, что это такое. Общими усилиями мы нашли аналог этого понятия в моём мире. Наршам – это облачное хранение данных. Прямо как у нас в интернете можно скинуть информацию с компьютера в «облако» на mail.ru, Яндекс-диск или ещё нечто подобное. Только скидываешь ты не с жёсткого диска в интернет, а из собственной памяти в наршам. Всё, что ты когда-либо видел, слышал, или даже придумал в своём воображении ты можешь сохранить в этом «Облаке» и эта информация будет доступна тебе, когда угодно.
Также наршам можно использовать для передачи информации другому тарху на подобный носитель, без возможности его проникновения в твою голову. Именно так на Хетте продают информацию. Это здесь очень востребованный ресурс, ведь заменяет и фильмы, и книги, и журналы, и газеты, в общем всё.
Существует и общедоступный наршам, через него сообщают важные новости и приказы, сообщают об ураганах и других чрезвычайных ситуациях. Когда тарх умирает вся его облачная память объединяется с общим наршамом, но доступ к этой информации имеют лишь избранные – что-то наподобие местных спец служб.
Тем не менее, читать тархи всё же могут. У них какая-то очень сложная система графического изложения мыслей, наподобие иероглифов, где каждый символ означает слово или целую фразу. Соответственно, количество этих символов переваливает за 1000 и запомнить их все нереально. Однако данные об их значениях хранятся в общем наршаме, но стоит ли говорить, что обычные тархи предпочитают хранить информацию в форме мыслеречи, чем каждый раз расшифровывать написанное «со словарём».
Вернёмся к изучению языка. Учитывая, что я закончила первый курс в педагогическом университете (сейчас у меня как раз летние каникулы), кое-что о преподавании я всё-таки знаю. И вообще, как преподавать можно сообразить даже на основании того, как нас учили в школе.
"А у вас есть школы?" - спросила я.
"Военная" - с готовностью ответил тарх, даже кивнул, для убедительности.
"И чему вас там учат?".