Выбрать главу

- У меня 97 процентов,- я подошла к преподавателю, чтобы сказать результат.

- Молодец, можешь идти готовиться дальше,- даже не посмотрев на меня, холодно ответил он. Ладно.

Глава 8

-Что вы мне можете сказать об определении прозрачности и степени мутности жидкостей?- я вышла отвечать предпоследняя, исходя из даваемых вопросов моим одногруппникам , я ориентировалась что же останется мне .

- Прозрачным считается раствор, в котором не наблюдается присутствие нерастворенных частиц, кроме единичных волокон. Раствор сравнивают с растворителем, взятым для приготовления данной жидкости, на черном фоне. Если необходимо определить количество менее растворимых, чем лекарственное вещество примесей, или количество окрашенных примесей, то растворы сравнивают с эталонами мутности и цветности. При определении степени окраски или мутности жидкости берут в равных объёмах. Пробирки, в которых проводится определение, должны быть одинакового диаметра, стекло их должно быть одинаковой окраски.

- Хорошо, а какие есть методы очищение воды?- холодно и сухо звучат его вопросы.

-Очищенная вода получается методом дистилляции, обратным осмосом, ионным обменом, есть еще несколько способов , но эти используют чаще всего.

- Чем отличается вода для инъекций от воды очищенной?- такое ощущение, что он ждет момента, когда я закончу, чтобы  прям сразу сыпануть мне следующий вопрос.

-На воде очищенной готовят микстуры, жидкости для наружного применения. На воде для инъекций готовят инъекционные растворы, глазные капли.

- Про перекись что-то расскажите ? – что? Почему она ?

- Но это к сегодняшней теме не имеет отношения…

- Все темы связаны между собой так или иначе… к тому же и про перекись , и про йод , и про спиртовые растворы я говорил сегодня на лекции и ты,- сделал он акцент на слове « ты»,- должна была меня слушать, а не лежать головой на тетрадке.

- А у меня лекция написана, показать ? – ты ко мне не приебешься!

- Не нужно, если она есть, и ты все же меня слушала, тогда можешь ответить на  вопрос следующей темы.

Ладно, хрен тебе в ухо…

- Это бесцветная жидкость с температурой кипения 152 градуса по Цельсию. Соли водорода пероксида неустойчивы. При действии на них растворов минеральных кислот выделяется водорода пероксид. Водорода пероксид обладает свойствами, как окислителя, так и восстановителя и диспропорционирует с образованием воды и кислорода…- я не заметила, как слегка повысила голос, нет, это был не крик, но немного громче чем обычно я отвечала.- Еще вопросы будут?

- Иди на свое место,- грубо ответил он мне. Я сама уже начала на него злиться. Это такое он из себя строит потому что я его отшила ?

- Владислав Денисович, вы последний … Что вы знаете про анализ чистоты лекарственных средств?

- Ну… этот анализ является неотъемлемой и важной частью контроля их качества…- он сказал только это и минуту молчал.

-Почему этот процесс является таким важным ?

- Нуу…потому что…

- Вы готовились на сегодня? – с Владиком он спокоен, почти, ну явно спокойнее чем со мной.

- Конечно… просто растерялся немного… этот процесс важен, потому что наличие примесных соединений  может снизить фармакологический эффект …. ээм, оказать противоположное действие ,  сделать препарат более токсичным…

- Да, так ... что входит в состав Антигриппина для взрослых… просто перечислите компоненты …

- Там есть димедрол, глюкоза , кислоты аскорбиновой кислоты… кажется все..

- Точно все ? Один из компонентов этого лекарства изъят из оборота в связи с риском развития агранулоцитоза, так что это за вещество ?

- Анальгин,- он ответил правильно , но очень неуверенно.

- Да.. можете идти на место. Что ж … я доволен работой отвечающих мне, что касается тех, кто писал карточки  … ваши работы я проверю позже и выставлю оценки всем вам  в электронный журнал, можете потом зайти и посмотреть. Все могут быть свободны , кроме Калиниченко, задержись.

Какого хрена надо еще от меня? Еще больше мои знания проверить, да пошел он блин.

- Пошли быстрее пока он не смотрит на нас,- поторапливаю я подругу ,чтобы быстрее уйти отсюда.

- Так тебе же сказали задержаться.

- Да не останусь я, не хочу, если что , то потом скажу что вдруг забыла, внезапная амнезия…

- Да не гони, мало ли что он хочет сказать , не глупи и не порти с ним отношения еще больше, и так от ваших споров « кто умнее» на вас вся группа пялилась..