Выбрать главу

- Неплохая картинка, - сказала мама. -

В интерьер хорошо вписывается.

Тетя сняла со стены постер и повесила

на его место портрет Анны.

- А что, - сказала мама, наклонив

голову к плечу, - милый ангел.

н

\

Наверно, нам надо купить этот портрет, -

сказала мама папе, когда Анну уже отправили

спать, так что теперь она подслушивала,

сидя под дверью на лестнице.

- Это известная художница? - спросил папа.

- Это наша дочь, - ответила мама. -

И картина всем нравится.

- Но ее можно будет потом продать? -

спросил папа. - Вдруг она нам надоест?

- Я люблю своих детей, - сказала мама.

- Пожалуй, пойду-ка я спать, - ответил папа. -

У меня завтра утром важная встреча.

Но ты купи картину, если так хочешь.

Я с детства сильнее его. Глянь, какие у меня бицепсы.

- Тетя, а позови меня, когда вы с папой будете драться, ладно? - загорелась Анна. - Я буду за тебя болеть,

честное слово.

ришла тетя и принесла котёнка.

- Вот, - сказала она Анне. - Он теперь твой.

- Папа его утопит, - ответила Анна. - Он

всегда топит котят.

- Он не посмеет, - сказала тетя. -

- Кто-то решил от него отделаться? - спросила

Анна и крепко прижала к себе котёнка.

Он царапнул ее по руке, до крови даже,

но Анна продолжала гладить и ласкать его.

q

У I купила его с рук, - сказала тетя. -

По объявлению в газете. Вообще-то

он породистый. Правда, красавец?

От таких слов Анна замерла, замолчала

и не видела уже ничего кругом, даже

котёнка перестала гладить.

- Смотри, не забывай о котёнке. И гладь

его почаще, - сказала тетя и убежала.

Анна сидела и перебирала пальцами»,

кошачью шерстку. И улыбалась.

А котёнок свернулся колечком

и сладко зевнул.

етя взглянула на часы и заторопилась.

- Ой, я уже всюду опоздала! Но я еще

приду, посмотрю, как вы тут.

- Он хороший, - сказала Анна.

- Хорошим девочкам - хороших котят

откликнулась тетя.

Такие книги дают надежду, что большее число взрослых

сможет оказать детям поддержку, в которой они

так нуждаются, когда сталкиваются со своими

внутренними проблемами и теми нелегкими задачами,

которые ставит перед ними внешний мир.

На книги, подобные этой - предназначенные для детей

и взрослых, помогающие им найти путь

к взаимопониманию, понять себя и окружающий мир, -

я бы предложила ставить знак одобрения психологами.

Организовать систему оценки книг специалистами,

детьми и родителями. И дать этому какое-либо знаковое

название. «Полезно для жизни», например.

Елена Смирнова

практикующий психолог, препода­

ватель кафедры психоаналитической

терапии Института практической пси­

хологии и психоанализа, ассоцииро­

ванный член Европейской федерации

психоаналитической психотерапии,

психолог телефона доверия для дегей,

подростков и их родителей.

НИГИ, ПОА0НЫ6 ДЛЯ т е н и

Федерико Феллини говорил, что, вероятно, на свете есть

взрослые люди, но он их никогда не встречал.

«И не забывай гладить котёнка» - книга для всех -

и для маленьких, и для больших людей, внутри которых

навсегда остаются жить маленькие чудесные

существа - дети.

Я - практикующий психолог. И поч ти каждый день вижу,

как трудно бывает подчас детям и взрослым понять друг

друга. То ли мы пе то и не так говорим, то ли они нас

не так понимают.

Рёпнауг Клайва находит решение.

Как психолог и трижды родитель, я могу утверждать,

что история маленькой Айны - чарующе простой способ

помочь нашим детям легче преодолеть один из непростых

периодов их жизни - рождение нового члена семьи.

Книга «И не забывай гладить котёнка» - своеобразный

диалог ребенка и взрослого, читающих ее вместе.

Такая коро ткая семейная психотерапия.

Она позволяет вслух говорить о тех чувствах, выразить

которые в реальности очень трудно: о любви, о ненависти, об одиночестве и о счастье быть услышанным.

НАРИСУЙ ВДбСЬ CßOfO с т ь ю