И обратились через газету ко всем разметчикам города. На этот зов откликнулись отовсюду. Из-за Нарвских ворот и Московской заставы, с Васильевского острова и с Петроградской стороны потянулись к Дубинину старые, многоопытные разметочных дел мастера и только что окончившая ремесленное училище молодежь. Стало постепенно сколачиваться и крепнуть трудовое землячество ленинградских разметчиков.
Существовал здесь твердый, непреложный закон: споткнулся на чем — не стыдись, расскажи друзьям, помогут, и наоборот: применил новинку — спеши поделиться находкой. Вот, например, Макаров на Балтийском заводе придумал оригинальное приспособление для разметки сложной корабельной детали. А на другом конце города, на Петрозаводе, Якунин трудится по старинке. Макаров едет к Якунину на Охту и вручает ему свой новый инструмент: посмотри и сделай сам такой же. Это ли не черты нового, подлинно коммунистического отношения к труду?..
И душой славного содружества, которое уже протянуло свои нити к разметчикам Москвы, Свердловска, Тбилиси, Таллина, Горького, Минска, был Григорий Матвеевич Дубинин.
Его-то и пригласил Технологический институт имени Ленсовета прочитать лекцию студентам.
Итак, на кафедре — стахановец. Доцент Дешевой, ведущий курс «Разметка», занял на этот раз место рядом со студентами и приготовился слушать.
О чем говорил Дубинин? О том, как он работает. Но это не была просто иллюстрация к теоретическому материалу предыдущих лекций. Читалась серьезная, самостоятельная лекция с демонстрацией схем и эскизов, с математическими выкладками, обобщениями. Говорил человек, в совершенстве владеющий не только практикой, но и теорией своего дела. В заключение Дубинин оценил некоторые студенческие чертежи, и эти минуты не были самыми приятными для некоторых слушателей...
Так было положено начало. Стахановец, перешагнув порог институтской аудитории, стал соратником ученого, учителем студентов.
Через несколько дней в институт пришел слесарь Александр Платонов. Он читал лекцию для третьекурсников, закончивших практику на Невском машиностроительном заводе имени В. И. Ленина. Лекция была посвящена теме, недостаточно разработанной в программе, — «Метод изготовления пресс-форм для литья под давлением».
Выступления практиков внесли живительную струю во всю учебную работу. Они двинули вперед и научную мысль. Задумали издать сборник, обобщающий передовые методы труда на ленинградских заводах и фабриках. В Доме техники состоялась конференция профессоров и преподавателей института, заслушавшая доклады трех разметчиков — Дубинина, Бойцова и Степанова. Они говорили о новых приемах и методах разметки в различных отраслях производства. Демонстрировались чертежи, модели. Закрывая конференцию, профессор В. М. Андреев сказал:
— Для нас, советских людей, этот вечер не представляется удивительным. Но подумайте, друзья, может ли случиться что-нибудь подобное, ну, скажем, в Америке? Возможен ли там такой разговор по душам между ученым и рабочим, такое чудесное содружество?..
Начальник цеха вручил тогда Дубинину письмо, полученное из Министерства высшего образования СССР. Заместитель министра сообщал:
«Министерство одобряет инициативу стахановцев завода „Красный выборжец" и ученых Технологического института имени Ленсовета, направленную к более тесному сотрудничеству, взаимной помощи и обмену опытом между работниками науки и производственниками.
Опыт организации в институте докладов и лекций стахановцев о своих достижениях заслуживает внимания и широкого распространения.
Желаем успехов в вашей дальнейшей работе».
Григорий Матвеевич положил письмо в боковой карман и вернулся к разметочной плите...
1952
* * *
За минувшие годы в историю завода вписаны новые знаменательные страницы.
...Литейщику А. И. Лягину в 1957 году было присвоено звание Героя Социалистического Труда. Среди производственных бригад развернулось соревнование за право завоевать призы имени Михаила Путина и Бориса Круглова. Так же, как и Григория Дубинина, их, к сожалению, уже нет в живых.
...Всем пришелся по душе почин новаторов: защита рабочих диссертаций на техническом совете предприятия. Защите предшествуют длительные и глубокие исследования, творческие поиски, которые проводятся совместно с инженерно-техническими работниками. Темы диссертаций подсказывают «узкие» места производства. В общем, все исследования направлены на повышение эффективности труда и качества продукции.