Выбрать главу

—Убиван Киноблей?- догадался ученик.

—Да. Но, мы пришли.

Они стояли перед дверью в святая святых силы — перед дверью самого Магистра Мёда.

—И запомни, юный молдаван: ни слова про его речь, и не вздумай назвать его Винни-Пухом! И ни слова про Фродо и Кольцо… лучше вообще молчи, понял?

—А про Кадышеву можно?

—Какую Кадышеву?

—У ней тоже Золотое Кольцо было…

—Издеваешься, да? Это же совсем другая история!

И они вошли в комнату Магистра Мёда.

—ТАК ЭТО ЖЕ ВИННИ-ПУХ! – заорал юный молдаван.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Глава вторая, в которой объясняются все законы мироздания, которые не успел объяснить Эйнштейн.

***

 

Глава вторая, в которой объясняются все законы мироздания, которые не успел объяснить Эйнштейн.

 

Толстенький медвежонок сорвался с места, схватил горшок и набросился на ученика. Он больно колотил его горшком по голове, нанося тридцать семь ударов в секунду.

—Кто Винни-Пух! Кто Винни-Пух, а?! – кричал медвежонок. – Я покажу тебе Винни-Пуха! Покажу, падла! Винни-Пуха покажу тебе я!

В комнату ворвались два лба в белых халатах. Они стащили медведя с бедного ученика, дали новый горшок, наполненный мёдом, и ложку. Только после этого, заметив мёд, Магистр слез со своей жертвы и стал уплетать за обе щеки.

—Смотрите язык не проглотите, Магистр, как в тот раз, - заботливо сказал один из лбов, и вышел вслед за своим товарищем из комнаты.

Бедный молдаван сидел на полу и почёсывал многочисленные шишки.

—Фот! – сквозь мёд говорил медвежонок. – Фнафь фуфеф, нафыфать меня как.

—Чиво?- не понял ученик.

Медвежонок проглотил очередную порцию и сказал:

—Знать будешь, называть меня как, теперь!

—Будешь теперь знать, как меня называть, - наклонившись к ученику, перевёл учитель, шепча ему в ухо.

—Фот, фот, - Магистр опять набил рот.

Когда горшочек с мёдом опустел, Магистр поманил своих гостей пухленьким пальчиком, и сказал садиться. Он принял позу тибетского монаха: положил короткие ножки немного в стороны (это была «Поза тибетского монаха» в представлении Магистра) и начал вдохновенно вести свою речь:

—Историю хочу рассказать вам я. Историю грустную. Беда надвигается. Империя просыпается. Дремлет не зло…

—Зло не дремлет, - перевёл УранКот.

—Прав ты, КотУран, - продолжал вести речь Магистр. – Победили Империю мы, Империя но умерла не! Властелин-псих новый появился.

—Властелин-ситх, - тихо перевёл УранКот в ухо своему ученику, - раньше их называли ситхами, но после того, как появился Магистр Мёда, их срочно переименовали.

—Армию Властелин-псих собирает. Угрозой под галактика наша. Остановить их должны вы. Не сможете, но вы, пойдёте одни, если. Поможет вам воин один известный. Сила сильна с ним. Крёстный он отец сына своего крёстного, спрятал он которого зла от, войны во время. Было это и! Вырос сын и! Джыдаём стал и! Сражался он и, войне в! Победу принёс нам, он только. Глубокий ныне старик он, живёт пустынной планете на, поле на, горах в, деревьях на, пустыне в, море на…

—Я не понимаю ни хрена! – не выдержал ученик. – Можно говорить как-то человечески-по… Ааааа! И я заразился этой болезнью!

Магистр швырнул пустой горшок из-под мёда в ученика. Но сила была сильна в ученике, и он выставил руки вперёд, и отбил ими горшок, сильно ударив палец. Тряся отбитой рукой, ученик продолжал слушать Магистра Мёда.

—Найти должны вы Киноблей Убивана. Поможет вам он миссии вашей в.

—А какая наша миссия, Магистр?- спросил УранКот.

—Дать Империи… тумаков хороших, при или чтоб, и не возрождались больше! Какие он лафет перекличка удод швабра центр аквариум и на если быть не к веер…

—Что он несёт?- прошептал ученик на ухо учителю.

—Тихо, он уносится к истокам мироздания, началу вселенной, погружается в глубокий транс, достигая нирваны!.. Нам лучше уйти, иначе мы услышим такие секреты вселенной, что наш мозг не в силах будет это переварить, и мы сойдём с ума. Обычным людям не дано понять тексты Гребенщикова…