Подождав ещё немного, чтобы убедиться, что он работает решила дать ему еще немного, чтобы наверняка. Её привычка действовать по принципу «наверняка, точно должно» побудила её на повторную процедуру втюхивания противоядия в профессора Снейпа пока он в отключке. Спустя время она поняла, что процесс пошёл, противоядие действует и он не умрёт.
Оглядевшись она увидела, что война за школу продолжается и чтобы не рисковать она решила погрузить профессора Снейпа в лодку и отплыть с ним на безопасное расстояние или найти место, где им не будет угрожать никто и ничто. Понимая, что далеко они не уплывут, а вёслами она явно работать не умела, решила попробовать снова воспользоваться палочкой. — вот и какой же заклинание надо тебе сказать, чтобы лодка плыла туда куда нужно? Кто бы подсказал или вспомнить, что такое есть в арсенале! — обдумывая и вспоминая все заклинания, которая она слышала ни одно не подходила для такого. Но она точно помнила, что лодки могли и сами плыть к месту назначения. И тут она решила попробовать исполнить тот же трюк, что и с палочкой, но уже с лодкой. Это же мир магии и волшебства неужели я не смогу найти подходу к решению этой задачи! — лодка милая моя, прошу тебя помоги нам! Необходимо приплыть туда, где нам не будет грозить опасность и мы сможем переждать эту войну. Прошу тебя отнеси нас по течению или против него, но туда где будет безопасно! — зажмурив глаза и скрестив пальцы, она повторила несколько раз свою просьбу в надежде, что получиться и лодка отнесёт их подальше хотя бы просто подальше от этого места, пусть даже на середину озера.
К её удивлению, но лодка действительно начала движение неспешное, но всё-таки движение подальше от школы куда к середине озера. Пока они плыли она проверила какого состояние профессора и поправила его рубашку и сюртук застегнув пуговицы, которые она вынуждена была расстегнуть. Поправила его мантию и присела напротив него держа его палочку в руках.
Лодка плыла так медленно, но шум битвы постепенно стихал и было только слышно волны бьющиеся о лодку, ветер что гулял над озером. Расслабившись и слегка наклонившись к бортам лодки она решила посмотреть отражение в озере. Вид был прекрасен, темная гладь воды, отражение луны и звезд и лёгкое отражение её самой, еле заметное. Опустив руку в воду, чтобы провести ею по глади воды, она выронила палочку в озеро. — твою ж! Да как так? Стоп, срочно стоп! Я палочку уронила. Если он узнает мне …ж…- быстро снимая с себя кофту, рубашку, которая уже без рукавов осталась, джинсы, обувь, носки, прямиком нырнуло в воду. Вынырнув из воды достала брелок-фонарик и снова погрузилась в воду. Не думая о том, остановилась ли лодка или нет, она погружалась всё глубже и глубже, чтобы найти палочку. Подсвечивая себе фонариком, у которого освещения явно было мало, чтобы найти хоть что-то в такой тьме, она всё же искала её, ту самую палочку.
Спускаясь всё глубже, она понимала, что её дыхания явно не хватит, если палочка ушла на дно, а без неё магии не будет и профессор будет в ярости.
Вынырнув на поверхность она набрала воздух в лёгкие и снова нырнула вниз уже немного в другую сторону. На глубине она почувствовала, что есть неподалеку течение и возможно оно подхватило палочку, тогда еще не всё потеряно. Погрузившись не так глубоко, она почувствовала внутренне течение и поплыла по нему постепенно погружаясь, но размеренно. И вот она увидела её, эту палочку, сделав небольшие усилия она схватила её и стала подниматься наверх, поскольку воздух уже заканчивался и она превысила свой предел.
Выплыв на поверхность и сделав глубокий, но желанный вдох, она гляделась и посмотрела где находится лодка. Подплыв к ней первым же делом положила палочку в лодку и посмотрела, как там профессор. — о профессор, вы очнулись? Как вы? — увидев, что он открыл глаза и наклонившись в её сторону она решила спросить как он. Но в ответ он не ответил ничего, лишь посмотрел на неё и снова упал без чувств. — видимо пока ещё рано задавать вопросы! — сделав для себя вывод вслух, она стала забираться в лодку. Лодка немного раскачивалась пока она залезла, получилось это конечно не с первого раза. Ей раньше не доводилось выполнять такие маневры, чтобы прыгать с лодки в воду или забираться из воды обратно в лодку. Но осилив себя она всё же залезла в лодку. Только она успела присесть, как профессор снова открыл глаза.