Кстати, а способен ли Комар после смены класса работать с оборудованием Изыскателя? Этот принципиальный вопрос нужно было сразу же выяснить, а потому я достал Сканер Изыскателя и геологические анализаторы. «Ноутбук» и металлические штыри вполне можно было брать в руки и перекладывать в соответствующие слоты, вот только использовать их я пока что не мог, не хватало умения:
Ваш уровень навыка Сканирование недостаточен для применения предмета. Необходимый уровень: 19.
С одной стороны, было весьма странным, что предмет, которым я ранее пользовался и прекрасно знал, как он работает, вдруг стал недоступным. С другой же стороны, я скорее обрадовался, чем огорчился. Гораздо хуже было бы, если игровая система посчитала мой навык «неправильным» и потребовала именно того варианта навыка Сканирования, который «&6 %%##@@!».
И тут, когда я посчитал, что разобрался со всеми изменениями, перед глазами побежали строки красного непонятного текста, сменившиеся вполне читаемым сообщением:
Слышащий, доступ подтверждён.
Идёт поиск доступных вариантов…
Я замер, с удивлением снова и снова перечитывая эти строки и не понимая, что сейчас происходит, и над чем работают алгоритмы игры, искажающей реальность. Прошла минута, затем вторая… И когда я уж было решил, что система просто-напросто подвисла, моё ожидание было щедро вознаграждено:
Подходящий вариант найден.
Получен Малый охранный дрон реликтов.
Глава вторая. Путь к комете
Малый боевой дрон древней расы! Именно такой смертоносный, стремительно перемещающийся дрон смог в одиночку перебить весь отряд «Шиамиру» на базе реликтов! Круто!!! Очень даже замечательное приобретение! Впрочем, радовался я совсем недолго. Весь остальной текст был нечитаемым, так что я не смог разобраться, ни как управлять полученным дроном, ни где он вообще находится. Причём судя по длительности поиска игровыми алгоритмами, моя игровая собственность могла находиться весьма и весьма неблизко, и хорошо хоть если в исследованной части Вселенной.
Чтобы выяснить данный вопрос, изучения древнего языка реликтов было не избежать – без этого знания я, словно в тёмной незнакомой комнате, лишь хаотично метался из стороны в сторону, случайно натыкаясь на различные предметы и в большинстве случаев даже не понимая, что именно мне встретилось. Но с чего начать изучение давно вымершего языка? Никаких словарей, а тем более учителей не существовало в принципе.
Напрашивалось начать изучение со справки по игровому классу Слышащий – судя по всему, информация в таких всплывающих подсказках была типовой для всех игровых классов: сперва название профессии, затем краткое описание, обязательные навыки, и наконец ограничения данного класса. Совершенно точно в данном тексте должно было встретиться слово «Слышащий», причём не один раз. Также непременно должно было присутствовать слово «Сканирование», раз данный навык являлся обязательным для игровой профессии Слышащий. Я вывел состоящий из непонятных «буквозябров» текст и приступил к его расшифровке.
Трудно было понять, с какой стороны вообще начинать читать данный текст – слева-направо, справа-налево, а может вообще вертикально, но я мысленно возблагодарил небеса за то, что реликты хотя бы пользовались отдельными иероглифами или буквами, а не замкнутыми ломаными линиями, как в письменности расы гэкхо.
О! Мне встретился знакомый иероглиф – вложенные круги, словно расходящиеся по воде волны от брошенного предмета, именно такой пиктограммой обозначалось умение Сканирование. Подозреваю, что этот символ как раз «сканирование» и означал. Один символ – одно слово, реликты использовали иероглифы, а не буквы.
Навык Космолингвистика повышен до шестьдесят восьмого уровня!
Иероглиф «Сканирование» встречался в тексте несколько раз, и благодаря этому я сумел сопоставить зашифрованный текст с привычной игровой справкой. Так, читать нужно было вертикально сверху-вниз, столбец за столбцом, справа-налево.