• оценивать эффективность и результативность использования различных мероприятий по совершенствованию системы управления;
• оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых решений по совершенствованию системы управления;
• оценивать принимаемые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) системы управления;
• анализировать состояние и тенденции развития внешней и внутренней среды с точки зрения обеспечения потребности предприятия как сложной системы управления в материальных, финансовых и интеллектуальных ресурсах;
• разрабатывать конкурентные и функциональные стратегии развития предприятия как сложной организационно-производственной и социально-экономической системы;
• идентифицировать, анализировать и ранжировать факторы, определяющие эффективность и результативность функционирования системы управления;
• диагностировать систему управления предприятием и применять основные модели принятия управленческих решений по совершенствованию системы управления;
• разрабатывать инвестиционные проекты, направленные на совершенствование системы управления предприятием, и выполнять их оценку;владеть:
• методами описания и оптимизации систем управления;
• современными технологиями исследования систем управления;
• методами разработки и реализации программ исследования систем управления;
• современным инструментарием управления материальными, финансовыми и интеллектуальными ресурсами, используемыми предприятием, как сложной организационно-производственной и социально-экономической системой управления;
• методами формирования и реализации функциональных стратегий предприятия как сложной организационно-производственной и социально-экономической системы;
• методами анализа подсистем управления высокотехнологичного предприятия, оценки эффективности и результативности их функционирования.
1.4. Формы контроля по дисциплине
Текущий контроль . В течение триместра студенты (слушатели) могут набрать от 0 до 50 баллов , включаемых в общую экзаменационную оценку.• Оценка за 1-ю контрольную работу в общей оценке составляет 10 баллов . При этом:
оценка «отлично» – 9–10 баллов;
оценка «хорошо» – 7–8 баллов;
оценка «удовлетворительно» – 5–6 баллов.
• Оценка за 2-ю контрольную работу в общей оценке составляет 10 баллов . При этом:
оценка «отлично» – 9–10 баллов;
оценка «хорошо» – 7–8 баллов;
оценка «удовлетворительно» – 5–6 баллов.
• Оценка за домашнее задание в общей оценке составляет 15 баллов . При этом:
оценка «отлично» – 13–15 баллов;
оценка «хорошо» – 10–12 баллов;
оценка «удовлетворительно» – 7–9 баллов.
• Оценка за реферат в общей оценке составляет 10 баллов . При этом:
оценка «отлично» – 9–10 баллов;
оценка «хорошо» – 7–8 баллов;
оценка «удовлетворительно» – 5–6 баллов.Оценка за работу на практических и семинарских занятиях в общей оценке составляет от 0 до 5 баллов.
Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины «Исследование систем управления» предусмотрен зачет.
Зачет по курсу «Исследование систем управления» письменный. На зачете студент (слушатель) получает билет, в который входят два теоретических вопроса и тест, включающий 15 вопросов (открытых и закрытых). В общей оценке за теоретический курс «Исследование систем управления» студент (слушатель) может получить от 0 до 50 баллов , в том числе:
А. За ответы на тест , входящий в билет, студент (слушатель) получает :• 15 баллов , если в ответах допущено 0–2 ошибки ;
• 10 баллов , если в ответах допущено 3–4 ошибки ;
• 5 баллов , если в ответах допущено 5–6 ошибок ;
• 0 баллов – в остальных случаях.
Б. За ответы на теоретические вопросы билета студент (слушатель) может получить от 0 до 35 баллов . Эти баллы складываются из следующих показателей:• полнота изложения при раскрытии содержания ответов на вопросы билета – 0–10 баллов ;
• логика изложения при раскрытии содержания ответов на вопросы билета – 0–5 баллов ;
• умение находить общее и отличия у сравниваемых объектов в рамках заданного критерия (там, где этого требует вопрос экзаменационного билета) – 0–10 баллов ;